Формирование информационной компетентности студентов инженерных специальностей ; Fostering the informational competence of students in engineering profils

Συγγραφείς: Krutchinina, G. A., Shilova, V. A., Кручинина, Г. А., Шилова, Т. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: INFORMATION SOCIETY, COMPETENCE, INFORMATION COMPETENCE, STRUCTURE OF INFORMATION COMPETENCE, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2013. №2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3623

Fostering the Informational Competence of Students in Engineering Profils ; ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Συγγραφείς: G. A. Krutchinina, V. A. Shilova, Г. А. Кручинина, Т. В. Шилова

Πηγή: The Education and science journal; № 2 (2013); 86-96 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 2 (2013); 86-96 ; Образование и наука; № 2 (2013); 86-96 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2013-2

Θεματικοί όροι: структура информационной компетентности, competence, information competence, structure of information competence, компетентность, информационная компетентность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/143/138; Государственная программа Российской Федерации «Информационное общество (2011–2020 гг.)» [Электрон. ресурс]. Режим доступа: http://www.zakonprost.ru/content/base/part/734787.; Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учеб. пособие / И. В. Роберт, С. В. Панюкова, А. А. Кузнецов, А. Ю. Кравцова. М.: Дрофа, 2008. 320 с.; Кручинина Г. А., Быкова Ж. Б. Формирование психолого- педагогической компетентности специалистов в условиях информатизации высшей профессиональной школы: моногр. Н. Новгород: НФ УРАО, 2009. 256 с.; Национальная доктрина образования в Российской Федерации до 2025 года // Официальные документы в образовании: информ. бюллетень. 2000. No 21. С. 3–11.; Шилова Т. В. Информационная компетентность будущих инженеров // Современные проблемы науки, образования и производства: материалы Междунар. науч.-практ. конф.: в 2 т. Н. Новгород: НФ УРАО, 2009. Т. 1. С. 114–118.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/143

Διαθεσιμότητα: https://www.edscience.ru/jour/article/view/143
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2013-2-86-96

ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Συγγραφείς: Кручинина, Галина, Шилова, Татьяна

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-informatsionnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh-spetsialnostey
http://cyberleninka.ru/article_covers/14335508.png

СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ

Συγγραφείς: Дикарева, И.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОМПОНЕНТЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/struktura-informatsionnoy-kompetentnosti-uchitelya-biologii
http://cyberleninka.ru/article_covers/221250.png

ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БИБЛИОТЕЧНОГО СПЕЦИАЛИСТА КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Συγγραφείς: Мамонтова, М.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БИБЛИОТЕКАРЯ,СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ,КОМПОНЕНТЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ,УРОВНИ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ,INFORMATION COMPETENCE,INFORMATION COMPETENCE LIBRARIAN STRUCTURE OF INFORMATION COMPETENCE,СCOMPONENTS OF INFORMATION COMPETENCE,LEVEL OF COMPETENCE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnaya-kompetentnost-bibliotechnogo-spetsialista-kak-aktualnaya-problema-v-sovremennom-obschestve
http://cyberleninka.ru/article_covers/14685874.png

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКА

Συγγραφείς: Брежнев, В.

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-i-struktura-informatsionnoy-kompetentnosti-starsheklassnika
http://cyberleninka.ru/article_covers/14656037.png

СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Συγγραφείς: Бакланова, Г.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ УЧИТЕЛЯ, СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/struktura-professionalnoy-informatsionnoy-kompetentnosti-uchitelya-nachalnyh-klassov
http://cyberleninka.ru/article_covers/8456543.png

Формирование информационной компетентности студентов инженерных специальностей

Πηγή: Образование и наука.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14335508.png
http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-informatsionnoy-kompetentnosti-studentov-inzhenernyh-spetsialnostey

Структура информационной компетентности учителя биологии

Πηγή: Вестник Томского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОМПОНЕНТЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/221250.png
http://cyberleninka.ru/article/n/struktura-informatsionnoy-kompetentnosti-uchitelya-biologii

Информационная компетентность библиотечного специалиста как актуальная проблема в современном обществе

Πηγή: Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БИБЛИОТЕКАРЯ, СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОМПОНЕНТЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, УРОВНИ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, СCOMPONENTS OF INFORMATION COMPETENCE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnaya-kompetentnost-bibliotechnogo-spetsialista-kak-aktualnaya-problema-v-sovremennom-obschestve
http://cyberleninka.ru/article_covers/14685874.png

Содержание и структура информационной компетентности старшеклассника

Πηγή: Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета.

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14656037.png
http://cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-i-struktura-informatsionnoy-kompetentnosti-starsheklassnika

Структура профессиональной информационной компетентности учителя начальных классов

Πηγή: Мир науки, культуры, образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ УЧИТЕЛЯ, СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/8456543.png
http://cyberleninka.ru/article/n/struktura-professionalnoy-informatsionnoy-kompetentnosti-uchitelya-nachalnyh-klassov

Формирование информационной компетентности студентов инженерных специальностей

Additional Titles: Fostering the informational competence of students in engineering profils

Συγγραφείς: Krutchinina, G. A., Shilova, V. A., Кручинина, Г. А., Шилова, Т. В.

Πηγή: Образование и наука

Όροι ευρετηρίου: INFORMATION SOCIETY, COMPETENCE, INFORMATION COMPETENCE, STRUCTURE OF INFORMATION COMPETENCE, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТРУКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://www.edscience.ru/index.php/jour/article/view/143/138
Образование и наука. 2013. №2