PEDAGOGUE’S STRESS RESISTANCE: SPECIFIC FEATURES

Συγγραφείς: Alexander A. Volkov, Olga V. Chursinova, Evgheny D. Salgalov

Πηγή: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 6, Pp 244-248 (2022)

Θεματικοί όροι: стрессоустойчивость, ресурсы стрессоустойчивости, саморегуляция, фрустратор, стрессогенная ситуация, stress resistance, stress resistance resources, self-regulation, frustrator, stressing situation, Economics as a science, HB71-74

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/1773; https://doaj.org/toc/2307-907X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/a16b5ae1b9584a6796b1b185fbebcfeb

Проявление стресса у студентов первого курса во время экзаменационной сессии ; The manifestation of stress in first-year students during the educational process and exams

Συγγραφείς: Ovchinnikova, M. O., Bushmakina, T. A., Samoilova, T. P., Овчинникова, М. О., Бушмакина, Т. А., Самойлова, Т. П.

Πηγή: Сборник статей

Θεματικοί όροι: STRESS FACTOR, EXAMINATION SESSION, STRESSFUL SITUATION, STRESS RESISTANCE, PSYCHOEMOTIONAL STATE, СТРЕСС ФАКТОР, ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ СЕССИЯ, СТРЕССОГЕННАЯ СИТУАЦИЯ, СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы современной медицинской науки и здравоохранения: материалы VII Международной научно-практической конференции молодых учёных и студентов, Екатеринбург, 17-18 мая 2022 г.; http://elib.usma.ru/handle/usma/10445

Διαθεσιμότητα: http://elib.usma.ru/handle/usma/10445

Features of development of emotional-volitional functions of children depending on the type of feeding in terms of military conflict ; Выбор вскармливания детей первого года жизни, проживающих в условиях военных действий

Συγγραφείς: T. V. Shirina, I. B. Yershova, T. A. Goncharova, Yu. O. Yakovenko, Т. В. Ширина, И. Б. Ершова, Т. А. Гончарова, Ю. О. Яковенко

Πηγή: Rossiyskiy Vestnik Perinatologii i Pediatrii (Russian Bulletin of Perinatology and Pediatrics); Том 63, № 2 (2018); 58-63 ; Российский вестник перинатологии и педиатрии; Том 63, № 2 (2018); 58-63 ; 2500-2228 ; 1027-4065 ; 10.21508/1027-4065-2018-63-2

Θεματικοί όροι: стрессогенная ситуация, breast-feeding, bottle-feeding, emotional-volitional development, stressful situation, естественное вскармливание, искусственное вскармливание, эмоционально-волевое развитие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.ped-perinatology.ru/jour/article/view/646/619; Ларечина Е.В. Развитие эмоциональных отношений матери и ребенка. СПб: Речь, 2014; 160.; Изард К.Э. Психология эмоций. СПб: Питер 2011; 783.; Бочарова Е.А. Медико–социальные факторы риска в формировании отклонений в психическом и речевом развитии в детском возрасте Рос вестн перинатол и педиатр 2007; 52(4): 39–42.; Сакаева Д.Р., Хайретдинова Т.Б. Нервно-психическое развитие детей раннего возраста и факторы, его определяющие. Молодой ученый 2011; 2(6): 194–198.; Янкина Е.И. Эмоции в развитии интеллекта ребенка. Тезисы научно-практической конференции. СПБ 1999; 238–239.; Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. М: ТЦ Сфера 2004; 464.; Ломиворотов В.Н., Зельман В.Л., Караськов А.М., Постнов В.Г. Генетические аспекты защиты мозга. Сибирский медицинский журнал 2009; 3: 63–65.; Perlman J.M. Neurology: neonatology questions and controversies. Saunders, Elsevier 2008; 288.

Διαθεσιμότητα: https://www.ped-perinatology.ru/jour/article/view/646
https://doi.org/10.21508/1027-4065-2018-63-2-58-63

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ АДЕКВАТНОСТИ САМООЦЕНКИ АКАДЕМИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВ ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА В ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СИТУАЦИИ КАК РЕСУРСА СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ; PERSONALLY-ORIENTED PROGRAM FOR THE DEVELOPMENT OF THE ADEQUACY OF SELF-ASSESSMENT OF ACADEMIC ACHIEVEMENTS OF YOUTH STUDENTS IN EXAM SITUATION AS A RESOURCE FOR STRESS RESISTANCE

Συγγραφείς: Жученко Ольга Александровна

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: психические состояния, самооценка академических достижений, прогностическая компетентность, стресс, стрессоустойчивость, стрессогенная ситуация, юношеский возраст, личностно-ориентированная программа, mental states, self-assessment of academic achievements, predictive competence, stress, stress resistance, stressful situation, youthful age, personality-oriented program

Relation: ПСИХОЛОГИЯ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА: АКТУАЛЬНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/182631/-1/F_Psikhologiya_sostoyanij_removed_253_258.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/182631; 159.9

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/182631

Интегративный подход к пониманию совладающего поведения учащихся подростково-юношеского возраста

Θεματικοί όροι: стрессогенная ситуация, ресурс совладания, постиндустриальное общество, 4. Education, coping resource, копинг-поведение, postindustrial society, stressful situation, coping behavior, личностное развитие, personality development, 3. Good health

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/16262

Personality traits of respondents with different attitudes towards the COVID-19 epidemic ; Личностные особенности респондентов с различным отношением к эпидемии COVID-19

Συγγραφείς: Z. H. Каjtukova, З. Х. Кайтукова

Πηγή: Vestnik Universiteta; № 6 (2021); 162-165 ; Вестник университета; № 6 (2021); 162-165 ; 2686-8415 ; 1816-4277

Θεματικοί όροι: стрессогенная ситуация, coronavirus infection, pandemic, typology of attitudes towards the epidemic, covid realism, covid dissidence, covid skepticism, covidophobia, survey, questionnaire, personality factors, typology of response strategies, human response strategies, coping response strategies, situations of uncertainty, stressful situation, коронавирусная инфекция, пандемия, типология отношения к эпидемии, ковидреализм, ковиддиссидентство, ковидскептицизм, ковидофобия, опрос, анкетирование, личностные факторы, типология стратегий реагирования, стратегии реагирования человека, копинг-стратегии реагирования, ситуация неопределенности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2935/2099; Бодров, В. А. Психологический стресс: развитие и преодоление. – М.: ПЕРСЭ, 2006. – 528 с.; Быховец, Ю. В., Коган-Лернер, Л. Б. Пандемия COVID-19 как многофакторная психотравмирующая ситуация // Социальная и экономическая психология. – 2020. – Т. 5, № 2 (18). – С. 291–308.; Василюк, Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций). – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 200 с.; Ениколопов, С. Н., Бойко, О. М., Медведева, Т. И., Воронцова, О. Ю., Казьмина, О. Ю. Динамика психологических реакций на начальном этапе пандемии COVID-19 // Психологическая газета. – 28.04.2020 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psy.su/feed/8182/ (дата обращения 25.03.2021).; Реан, А. А. Кудашев, А. Р. Баранов, А. А. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика. – СПб.: ПраймЕврознак, 2006. – 479 с.; Скотникова, И. Г., Егорова, П. И., Огаркова (Дубинская), Ю. Л., Жиганов, Л. С. Психологические особенности переживания неопределенности при эпидемии COVID-19 // Социальная и экономическая психология. – 2020. – Т. 5, № 2 (18). – С. 245–268.; Федосенко, Е. В. Жизнь после карантина: психология смыслов и коронавирус COVID-19 // Психологическая газета. – 14.05.2020 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psy.su/feed/8248/ (дата обращения 25.03.2021).; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2935

Διαθεσιμότητα: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2935
https://doi.org/10.26425/1816-4277-2021-6-162-165

An Integrated Approach to Understanding the Coping Behavior of Students in their Juvenile and Adolescent Age Periods ; Интегративный подход к пониманию совладающего поведения учащихся подростково-юношеского возраста

Συγγραφείς: Токарева, Н.Н.

Πηγή: Law. Economy. Psychology; Vol 10 No 2 (2018); 49-56 ; Право. Экономика. Психология; Том 10 № 2 (2018); 49-56 ; 2414-5815

Θεματικοί όροι: personality development, postindustrial society, stressful situation, coping behavior, coping resource, subjective well-being, juvenile and adolescent age, systemic-and-integrative approach, modeling, personality construct, личностное развитие, постиндустриальное общество, стрессогенная ситуация, копинг-поведение, ресурс совладания, субъективное благополучие, подростково-юношеский возраст, системно-интегративный подход, моделирование, личностный конструкт

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.vsu.by/index.php/pravo/article/view/1333/2719; https://journals.vsu.by/index.php/pravo/article/view/1333/2720; https://journals.vsu.by/index.php/pravo/article/view/1333

Διαθεσιμότητα: https://journals.vsu.by/index.php/pravo/article/view/1333

ОСОБЕННОСТИ САМОРЕГУЛЯЦИИ СТУДЕНТОВ С РАЗНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ КОМПОНЕНТОВ ПРИ ПРОГНОЗЕ ИСХОДА ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СИТУАЦИИ

Συγγραφείς: Жученко, Ольга

Θεματικοί όροι: САМОРЕГУЛЯЦИЯ, ПРОГНОЗ ИСХОДА СИТУАЦИИ, СТРЕССОГЕННАЯ СИТУАЦИЯ, ЭКЗАМЕН В ВУЗЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-samoregulyatsii-studentov-s-raznoy-napravlennostyu-komponentov-pri-prognoze-ishoda-ekzamenatsionnoy-situatsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14423387.png

ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СПОРТСМЕНОВ ПОДВИЖНЫХ ВИДОВ СПОРТА В УСЛОВИЯХ СТРЕССА

Συγγραφείς: Сигал, Н., АЛЕКСАНДРОВ Ю.В.Ю., Воронова, Ю.

Θεματικοί όροι: СПОРТ, ЛИЧНОСТЬ, ДЕТЕРМИНАЦИЯ, СТРЕСС, СТРЕССОГЕННАЯ СИТУАЦИЯ, СПОРТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ, ОСОБИСТіСТЬ, ДЕТЕРМіНАЦіЯ, СТРЕС, СТРЕСОГЕННА СИТУАЦіЯ, СПОРТИВНА ДіЯЛЬНіСТЬ, НЕРВОВО-ПСИХіЧНА СТіЙКіСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/individualno-psihologicheskie-osobennosti-sportsmenov-podvizhnyh-vidov-sporta-v-usloviyah-stressa
http://cyberleninka.ru/article_covers/14893502.png

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ФАКТОР СОЗДАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Συγγραφείς: Меретукова, Зара, Чиназирова, Аида

Θεματικοί όροι: ЗДОРОВЬЕ,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ДИДАКТОГЕНИЯ,ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ,ПРОДУКТОГЕННЫЙ ФАКТОР,СТРЕССОГЕННАЯ СИТУАЦИЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА,АТМОСФЕРА СОТРУДНИЧЕСТВА СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ РАСКРЕПОЩЕННОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/problemnoe-obuchenie-kak-faktor-sozdaniya-zdoroviesberegayuschey-obrazovatelnoy-sredy
http://cyberleninka.ru/article_covers/14005815.png

Особенности саморегуляции студентов с разной направленностью компонентов при прогнозе исхода экзаменационной ситуации

Πηγή: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология.

Θεματικοί όροι: САМОРЕГУЛЯЦИЯ, ПРОГНОЗ ИСХОДА СИТУАЦИИ, СТРЕССОГЕННАЯ СИТУАЦИЯ, ЭКЗАМЕН В ВУЗЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14423387.png
http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-samoregulyatsii-studentov-s-raznoy-napravlennostyu-komponentov-pri-prognoze-ishoda-ekzamenatsionnoy-situatsii

Индивидуально-психологические особенности спортсменов подвижных видов спорта в условиях стресса

Πηγή: Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта.

Θεματικοί όροι: СПОРТ, ЛИЧНОСТЬ, ДЕТЕРМИНАЦИЯ, СТРЕСС, СТРЕССОГЕННАЯ СИТУАЦИЯ, СПОРТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ, ОСОБИСТіСТЬ, ДЕТЕРМіНАЦіЯ, СТРЕС, СТРЕСОГЕННА СИТУАЦіЯ, СПОРТИВНА ДіЯЛЬНіСТЬ, НЕРВОВО-ПСИХіЧНА СТіЙКіСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14893502.png
http://cyberleninka.ru/article/n/individualno-psihologicheskie-osobennosti-sportsmenov-podvizhnyh-vidov-sporta-v-usloviyah-stressa

Проблемное обучение как фактор создания здоровьесберегающей образовательной среды

Πηγή: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология.

Θεματικοί όροι: ЗДОРОВЬЕ,ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ДИДАКТОГЕНИЯ,ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ,ПРОДУКТОГЕННЫЙ ФАКТОР,СТРЕССОГЕННАЯ СИТУАЦИЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА,АТМОСФЕРА СОТРУДНИЧЕСТВА СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ РАСКРЕПОЩЕННОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14005815.png
http://cyberleninka.ru/article/n/problemnoe-obuchenie-kak-faktor-sozdaniya-zdoroviesberegayuschey-obrazovatelnoy-sredy

Интегративный подход к пониманию совладающего поведения учащихся подростково-юношеского возраста ; An Integrated Approach to Understanding the Coping Behavior of Students in their Juvenile and Adolescent Age Periods

Συγγραφείς: Токарева, Н. Н.

Θεματικοί όροι: личностное развитие, постиндустриальное общество, стрессогенная ситуация, копинг-поведение, ресурс совладания, personality development, postindustrial society, stressful situation, coping behavior, coping resource

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16262

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16262

Интегративный подход к пониманию совладающего поведения учащихся подростково-юношеского возраста

Συγγραφείς: Токарева, Н. Н.

Όροι ευρετηρίου: личностное развитие, постиндустриальное общество, стрессогенная ситуация, копинг-поведение, ресурс совладания, personality development, postindustrial society, stressful situation, coping behavior, coping resource, Article