КОМПЛЕКСНЫЙ МОНИТОРИНГ РАЗВИВАЮЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ

Συγγραφείς: Строкова, Тамара

Θεματικοί όροι: СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, МОНИТОРИНГ, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kompleksnyy-monitoring-razvivayuschego-potentsiala-sotsiokulturnogo-informatsionnogo-prostranstva-obrazovaniya-i-tehnologiya-ego
http://cyberleninka.ru/article_covers/14620576.png

Комплексный мониторинг развивающего потенциала социокультурного информационного пространства образования и технология его осуществления

Πηγή: Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования.

Θεματικοί όροι: СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, МОНИТОРИНГ, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14620576.png
http://cyberleninka.ru/article/n/kompleksnyy-monitoring-razvivayuschego-potentsiala-sotsiokulturnogo-informatsionnogo-prostranstva-obrazovaniya-i-tehnologiya-ego

Комплексный мониторинг развивающего потенциала социокультурного информационного пространства образования и технология его осуществления ; Comprehensive monitoring of the developing potential of the socio-cultural information space of education and the technology of its implementation

Συγγραφείς: Строкова, Т. А., Strokova, T. A.

Θεματικοί όροι: социокультурное информационное пространство образования, мониторинг, критерии оценки, диагностические средства, источники информации, технологические процедуры, sociocultural information space of education, monitoring, assessment criterions, diagnostic instruments, information sources, technological procedures

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Тюменского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. — 2011. — № 9

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/24772