Формирование позитивной социализованности у обучающихся с нарушениями речи

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РОДИТЕЛИ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ, ПОЗИТИВНАЯ СОЦИАЛИЗИРОВАННОСТЬ, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51125

Формирование позитивной социализованности у обучающихся с нарушениями речи ; Formation of positive socialization among learners with speech disorders

Συγγραφείς: Войниленко, Н. В., Молчанов, С. Г.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, СОЦИАЛЬНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РОДИТЕЛИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ШКОЛЬНИКИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ, ПОЗИТИВНАЯ СОЦИАЛИЗИРОВАННОСТЬ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2017. № 4 (48)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51125

Формирование позитивной социализованности у обучающихся с нарушениями речи

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РОДИТЕЛИ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ, ПОЗИТИВНАЯ СОЦИАЛИЗИРОВАННОСТЬ, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51125

Формирование позитивной социализованности у обучающихся с нарушениями речи

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РОДИТЕЛИ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ, ПОЗИТИВНАЯ СОЦИАЛИЗИРОВАННОСТЬ, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=352490

Формирование позитивной социализованности у обучающихся с нарушениями речи

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РОДИТЕЛИ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ, ПОЗИТИВНАЯ СОЦИАЛИЗИРОВАННОСТЬ, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6720

Инновационные формы работы с родителями

Συγγραφείς: ГАЛСТЯН СТЕЛЛА ГАМЛЕТОВНА

Θεματικοί όροι: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ИННОВАЦИЯ,ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,"КРИЗИСНАЯ СЕМЬЯ",СЕМЬЯ,СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ,СОЦИАЛЬНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-formy-raboty-s-roditelyami
http://cyberleninka.ru/article_covers/16411775.png

Инновационные формы работы с родителями

Πηγή: Челябинский гуманитарий.

Θεματικοί όροι: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ИННОВАЦИЯ,ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,'КРИЗИСНАЯ СЕМЬЯ',СЕМЬЯ,СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ,СОЦИАЛЬНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16411775.png
http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-formy-raboty-s-roditelyami

Формирование позитивной социализованности у обучающихся с нарушениями речи ; Formation of positive socialization among learners with speech disorders

Συγγραφείς: Войниленко, Н. В., Молчанов, С. Г.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, СОЦИАЛЬНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РОДИТЕЛИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ШКОЛЬНИКИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ, ПОЗИТИВНАЯ СОЦИАЛИЗИРОВАННОСТЬ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Специальное образование. 2017. № 4 (48); https://openrepository.ru/article?id=352490

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=352490

Формирование позитивной социализованности у обучающихся с нарушениями речи

Συγγραφείς: Войниленко, Н. В., Молчанов, С. Г.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, СОЦИАЛЬНОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РОДИТЕЛИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ШКОЛЬНИКИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ, ПОЗИТИВНАЯ СОЦИАЛИЗИРОВАННОСТЬ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6720
Специальное образование. 2017. № 4 (48)