СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД В МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ

Συγγραφείς: СОРОКИНА ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА

Θεματικοί όροι: МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, МНОГОЯЗЫЧИЕ, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПОЛИКУЛЬТУРНОСТЬ, МЫШЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sinergeticheskiy-podhod-v-multilingvalnom-obuchenii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15899787.png

Развитие электронного обучения как новой модели образовательной среды

Συγγραφείς: Гамбеева, Юлия Николаевна, primary, Сорокина, Екатерина Ивановна, additional

Πηγή: Creative Economy. 2018/03/31

Синергетический подход в мультилингвальном обучении

Συγγραφείς: Сорокина, Екатерина Ивановна

Συνεισφορές: Томский государственный университет Факультет иностранных языков Кафедра английской филологии

Πηγή: Язык и культура. 2015. № 2. С. 123-128

Θεματικοί όροι: мультилингвальное обучение, синергетический подход, лингвистическое образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: vtls:000519153; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000519153

Διαθεσιμότητα: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000519153

Интерферентные языковые явления и положительный перенос (английский, французский и итальянский языки)

Συγγραφείς: Гураль, Светлана Константиновна, Сорокина, Екатерина Ивановна

Συνεισφορές: Томский государственный университет Факультет иностранных языков Кафедра английской филологии

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2012. № 354. С. 7-11

Θεματικοί όροι: интерференция, положительный перенос, многоязычие, полилингвальная среда, иностранные языки, французский язык, английский язык, итальянский язык, изучение иностранных языков

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: vtls:000429010; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000429010

Διαθεσιμότητα: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000429010

Обучение предложной системе итальянского языка

Συγγραφείς: Сорокина, Екатерина Ивановна

Συνεισφορές: Томский государственный университет Факультет иностранных языков Кафедра английской филологии

Πηγή: Язык и культура. 2011. № 4. С. 118-126

Θεματικοί όροι: итальянский язык, компаративистика, предложная система, групповой подход, интерференция, положительный перенос, когнитивистика, методика обучения иностранному языку

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: vtls:000457990; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000457990

Διαθεσιμότητα: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000457990

Языковое сознание студентов в условиях учебной поликультурной мультилингвальной среды

Συγγραφείς: Сорокина, Екатерина Ивановна

Συνεισφορές: Томский государственный университет Факультет иностранных языков Кафедра английской филологии

Πηγή: Язык и культура : сборник статей ХХV Международной научной конференции, посвященной Году культуры в России, 20–22 октября 2014 г. Томск, 2015. С. 218-223

Θεματικοί όροι: языковое сознание, обучение иностранным языкам, многоязычие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: vtls:000517465; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000517465

Διαθεσιμότητα: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000517465

Принцип когнитивной направленности в обучении многоязычию ; Principle of cognitive orientation during training multilingualism

Συγγραφείς: Сорокина, Екатерина Ивановна

Συνεισφορές: Томский государственный университет Факультет иностранных языков Кафедра английской филологии

Πηγή: Россия, Запад и Восток: диалог культур : материалы Первой Международной молодежной научно-практической конференции, 28–29 апреля 2014 г. Томск, 2014. С. 365-366

Θεματικοί όροι: обучение иностранным языкам, когнитивный подход, многоязычие, поликультурная языковая личность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: vtls:000499394; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000499394

Διαθεσιμότητα: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000499394

Игровые технологии при обучении третьему иностранному языку. Game technologies in teaching of the third foreign language

Συγγραφείς: Сорокина, Екатерина Ивановна

Συνεισφορές: Томский государственный университет Факультет иностранных языков Кафедра английской филологии

Πηγή: Восток и Запад глазами молодых ученых : материалы международной молодежной научной конференции, 28-29 августа 2013 г. Томск, 2013. С. 232-238

Θεματικοί όροι: языковое образование, многоязычие, преподавание иностранных языков, методы активного обучения, игровые технологии, ролевые игры, социолингвистические компетенции

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: vtls:000480039; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000480039

Διαθεσιμότητα: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000480039