СООТНОШЕНИЕ ЛОГИЧЕСКОГО И ИНТУИТИВНОГО В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА

Συγγραφείς: Подгорных, Екатерина

Θεματικοί όροι: СООТНОШЕНИЕ ЛОГИЧЕСКОГО И ИНТУИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ, НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, КОНЦЕПЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНТУИЦИИ, ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-logicheskogo-i-intuitivnogo-v-professionalnoy-deyatelnosti-pedagoga
http://cyberleninka.ru/article_covers/14432255.png

Соотношение логического и интуитивного в профессиональной деятельности педагога

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, СООТНОШЕНИЕ ЛОГИЧЕСКОГО И ИНТУИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ, НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, КОНЦЕПЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНТУИЦИИ, ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14432255.png
http://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-logicheskogo-i-intuitivnogo-v-professionalnoy-deyatelnosti-pedagoga