-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Zhuchkova, S. V.
Πηγή: University Management: Practice and Analysis. 25:98-113
Θεματικοί όροι: ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, АСПИРАНТУРА, ЭФФЕКТИВНОСТЬ АСПИРАНТУРЫ, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 05 social sciences, РОССИЙСКАЯ АСПИРАНТУРА, INSTITUTIONAL RESEARCH, RUSSIAN DOCTORAL EDUCATION, BEST PRACTICES, DOCTORAL EDUCATION, 8. Economic growth, IMPROVING DOCTORAL EDUCATION, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ АСПИРАНТУРЫ, ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ, 10. No inequality, EXCHANGE OF EXPERIENCE, EFFICIENCY OF DOCTORAL EDUCATION, ОБМЕН ОПЫТОМ, 0503 education
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.umj.ru/jour/article/download/1370/1102
https://publications.hse.ru/articles/468953725
https://www.umj.ru/jour/article/view/1370
https://www.umj.ru/jour/article/viewFile/1370/1102
https://cyberleninka.ru/article/n/dokazatelnoe-razvitie-aspirantury-landshaft-issledovaniy-aspirantskogo-opyta
https://www.umj.ru/jour/article/view/1370
http://elar.urfu.ru/handle/10995/100854 -
2Academic Journal
Συγγραφείς: Малошонок, Наталья, Терентьев, Евгений
Πηγή: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 3 (2019); 8-42 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 3 (2019); 8-42 ; 2412-4354 ; 1814-9545
Θεματικοί όροι: education policy, doctoral programs, improving doctoral education, best practices, exchange of experience, образовательная политика, аспирантские программы, совершенствование аспирантуры, лучшие практики, обмен опытом
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
3Electronic Resource
Συγγραφείς: Жучкова, С. В., Zhuchkova, S. V.
Όροι ευρετηρίου: АСПИРАНТУРА, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ, ОБМЕН ОПЫТОМ, РОССИЙСКАЯ АСПИРАНТУРА, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ АСПИРАНТУРЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ АСПИРАНТУРЫ, DOCTORAL EDUCATION, INSTITUTIONAL RESEARCH, BEST PRACTICES, EXCHANGE OF EXPERIENCE, RUSSIAN DOCTORAL EDUCATION, IMPROVING DOCTORAL EDUCATION, EFFICIENCY OF DOCTORAL EDUCATION, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Σύνδεσμος:
http://hdl.handle.net/10995/100854
Университетское управление: практика и анализ. 2021. Том 25. № 2