ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ТВОРЧЕСКОГО РАССКАЗЫВАНИЯ

Συγγραφείς: Томилова, Светлана

Θεματικοί όροι: СЛОВЕСНОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ РАССКАЗ С ОПОРОЙ НА КАРТИНКУ, СОЧИНЕНИЕ СКАЗКИ ПО СОБСТВЕННОМУ СЮЖЕТУ, FAIRY-TALE COMPOSITION ON ONE'S OWN TOPIC

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-hudozhestvenno-rechevyh-umeniy-starshih-doshkolnikov-v-protsesse-tvorcheskogo-rasskazyvaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14421256.png

Формирование художественно-речевых умений старших дошкольников в процессе творческого рассказывания

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, СЛОВЕСНОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ РАССКАЗ С ОПОРОЙ НА КАРТИНКУ, СОЧИНЕНИЕ СКАЗКИ ПО СОБСТВЕННОМУ СЮЖЕТУ, FAIRY-TALE COMPOSITION ON ONE'S OWN TOPIC

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14421256.png
http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-hudozhestvenno-rechevyh-umeniy-starshih-doshkolnikov-v-protsesse-tvorcheskogo-rasskazyvaniya