ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ В КЛАССАХ ФОРТЕПИАНО СОВРЕМЕННЫХ ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ШКОЛ/ДЕТСКИХ ШКОЛ ИСКУССТВ (ДМШ-ДШИ)

Συγγραφείς: СОКОЛОВА (КОЛСАНОВА) МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

Θεματικοί όροι: ТИП ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, СИСТЕМНАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, АЛГОРИТМ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-aspekty-obucheniya-levorukih-detey-v-klassah-fortepiano-sovremennyh-detskih-muzykalnyh-shkol-detskih-shkol
http://cyberleninka.ru/article_covers/15611891.png

Психолого-педагогические аспекты обучения леворуких детей в классах фортепиано современных детских музыкальных школ/детских школ искусств (дмш-дши)

Πηγή: Известия Самарского научного центра Российской академии наук.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ТИП ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, СИСТЕМНАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, АЛГОРИТМ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15611891.png
http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-aspekty-obucheniya-levorukih-detey-v-klassah-fortepiano-sovremennyh-detskih-muzykalnyh-shkol-detskih-shkol