Национально-региональный компонент в музыкальном воспитании дошкольников

Συγγραφείς: Крылова Ольга Геннадьевна, МБДОУ «Д/С №16 «Рябинушка», Ануфриева Вера Юрьевна, Vera I. Anufrieva, MBDOU "D/S 16 "Riabinushka", Березина Елена Васильевна, Elena V. Berezina

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

Θεματικοί όροι: музыкальное воспитание, социализация, интеллектуальное развитие, национальная культура, коммуникативные трудности, сенсорное восприятие, народно-культурные традиции, народные средства воспитания, традиционная народная культура

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150121.pdf; Васильева Ю.С. Проблемы современной педагогики в области музыкального воспитания младших дошкольников / Ю.С. Васильева // Молодежь и наука XXI века: сборник статей всероссийской научной конференции студентов и аспирантов. – М., 2024. – С. 123–128.; Волкова Л.И. Значение народной музыки в формировании основ культурного самосознания дошкольников / Л.И. Волкова // Педагогическое образование и наука. – 2023. – №5. – С. 35–41.; Гаврилова К.М. Использование традиционных песен в процессе воспитания любви к родному краю / К.М. Гаврилова // Научные исследования и разработки молодых ученых. – Саратов, 2023. – С. 67–73.; Герасимова А.Б. Развитие творческой активности дошкольников посредством народного творчества / А.Б. Герасимова // Детство: инновационные подходы и перспективы развития: материалы международной научно-практической конференции. – Красноярск, 2024. – С. 145–151.; https://phsreda.com/article/150121/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150121/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150121

Развитие речи детей с расстройствами аутистического спектра ; Speech Development of Children with Autism Spectrum Disorders

Συγγραφείς: Андреева, С. В., Andreeva, S. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РАС, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, ДЕТИ-АУТИСТЫ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, СЕНСОРНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, АУТИСТИЧЕСКИЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ, ЛОГОПЕДИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, ASD, CHILDREN'S AUTISM, AUTISTIC CHILDREN, CHILDREN'S SPEECH, SPEECH DEVELOPMENT, DYSONTOGENESIS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 2 (66)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50981

Дисфункция правого полушария головного мозга, или Издержки воспитания и образования ; Dysfunction of the right hemisphere of the brain or the costs of education

Συγγραφείς: Лукьянова, И. Е., Сигида, Е. А., Утенкова, С. Н.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХОЛОГИЯ, МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, МЕЖПОЛУШАРНАЯ АСИММЕТРИЯ, ПОЛУШАРИЯ МОЗГА, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ДЕЗИНТЕГРАЦИЯ ПОЛУШАРИЙ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ПРАВОЕ ПОЛУШАРИЕ МОЗГА, ЛЕВОЕ ПОЛУШАРИЕ МОЗГА, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АСИММЕТРИЯ МОЗГА, ШКОЛЬНИКИ, ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОГНИТИВНЫЕ ДИСФУНКЦИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2019. № 1 (53)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50920
https://doi.org/10.26170/sp19-01-04

Дидактические игры как средство формирования сенсорных эталонов у детей раннего возраста ; Didakticheskie igry kak sredstvo formirovaniia sensornykh etalonov u detei rannego vozrasta

Συγγραφείς: Малахова Светлана Валентиновна, МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад №25», Svetlana V. Malakhova, MBDOU MO g. Krasnodar "Detskii sad 25"

Πηγή: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 221-222 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 221-222

Θεματικοί όροι: детский сад, сенсорное развитие, дидактическая игра, сенсорные эталоны, ранний возраст, сенсорная культура, сенсорное восприятие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126664.pdf; Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет / Л.А. Венгер. – М.: Просвещение, 1995.; Иванова И.М. Развиваем сенсорное восприятие / И.М. Иванова // Ребёнок в детском саду. – 2009. – №5. – С. 16–17.; Капитонова Н. Дидактические сюжеты: сенсорное развитие детей раннего возраста в игре / Н. Капитонова // Дошкольное воспитание. – 2013. – №12. – С. 72–76.; Миронова О.В. Формирование сенсорных эталонов у младших дошкольников через дидактические игры / О.В. Миронова // Молодой ученый. – 2019. – №35 (273). – С. 134–138 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/273/62212/ (дата обращения: 17.02.2025). EDN TLIFVB; Сенсорное воспитание в детском саду: методические указания / под ред. Н. П. Сакулиной, Н.Н. Поддьякова. – М.: Просвещение, 1969.; https://phsreda.com/article/126664/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/126664/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126664

Формирование процесса познания природного окружения дошкольниками посредством сенсорного восприятия ; Formirovanie protsessa poznaniia prirodnogo okruzheniia doshkol'nikami posredstvom sensornogo vospriiatiia

Συγγραφείς: Козлитина Марина Николаевна, Marina N. Kozlitina, Хребтова Людмила Михайловна, Liudmila M. Khrebtova, Литвин Оксана Анатольевна, Oksana A. Litvin, Новакова Инна Александровна, Inna A. Novakova, Козырева Ирина Александровна, Irina A. Kozyreva, Лазарева Елена Николаевна, Elena N. Lazareva, Козлитина Татьяна Сергеевна, Tatiana S. Kozlitina

Πηγή: Society and Science: Future Development; 95-100 ; Общество и наука: векторы развития; 95-100

Θεματικοί όροι: дошкольники, окружающий мир, сенсорное восприятие, экологическое сознание, природное окружение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-5-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/937/Action937-564486.pdf; Железнова А.К. Исследование развития функций гнозиса у детей из социально незащищенных семей / А.К. Железнова // Вестник угроведения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-razvitiya-funktsiy-gnozisa-u-detey-iz-sotsialno-nezaschischennyh-semey 2011 (дата обращения: 11.02.2025).; Воронина Л.В. Математическое образование периода детства: исторический экскурс / Л.В. Воронина // Образование и наука [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/matematicheskoe-obrazovanie-perioda-detstva-istoricheskiy-ekskurs 2009 (дата обращения: 11.02.2025).; Куприна Н.Г. Художественный образ как воспитательное средство народной педагогики / Н.Г. Куприна, Т.Б. Нечаева // Образование и наука [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvennyy-obraz-kak-vospitatelnoe-sredstvo-narodnoy-pedagogiki 2009 (дата обращения: 11.02.2025).; Кудряшова А.А. Мотив богообщения как структурно-семантический элемент в автобиографической прозе с. Т. Аксакова / А.А. Кудряшова // Вестник угроведения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/motiv-bogoobscheniya-kak-strukturno-semanticheskiy-element-v-avtobiograficheskoy-proze-s-t-aksakova 2011 (дата обращения: 11.02.2025).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/937/Cover-937.jpg?req=564486
https://interactive-plus.ru/article/564486/discussion_platform

Использование логических приемов мышления при формировании геометрических представлений у дошкольников

Συνεισφορές: Воронина, Л. В.

Θεματικοί όροι: ЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ МЫШЛЕНИЯ, ДЕТИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59808

Разработка и апробация программ курсов коррекционно-развивающей области учебного плана адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Συνεισφορές: Зак, Г. Г.

Θεματικοί όροι: ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ПСИХОМОТОРИКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58005

Эффективные методические подходы к коррекционно-педагогической работе: формирование сенсорных эталонов у детей с ТМНР ; Effektivnye metodicheskie podkhody k korrektsionno-pedagogicheskoi rabote: formirovanie sensornykh etalonov u detei s TMNR

Συγγραφείς: Ермолаева Елена Владимировна, ГБУ «Мой особый семейный центр «Роза ветров», Elena V. Ermolaeva, GBU "Moi osobyi semeinyi tsentr "Roza vetrov", Сизова Лариса Николаевна, Larisa N. Sizova

Πηγή: Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors; 146-150 ; Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы; 146-150

Θεματικοί όροι: индивидуальный подход, сенсорное развитие, интеллектуальная недостаточность, коррекционная педагогика, сенсорные эталоны, развитие навыков, ТМНР, педагогические методы, сенсорное восприятие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-73-8; https://phsreda.com/e-articles/10615/Action10615-112967.pdf; Андреева И.Н. Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредствам современных дидактических игр / И.Н. Андреева, Л.А. Бусыгина // Россия в многовекторном мире: национальная безопасность, взрывы и ответы: материалы международной междисциплинарной научной конференции. – В 2 ч. – 2017. – EDN ZAKVZX; Козлова А.А. Система дидактических игр как средство сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста / А.А. Козлова // Ребенок в образовательном пространстве мегаполиса материалы Всероссийской научно-практической конференции: текстовое электронное издание. Подготовлено при поддержке Департамента образования г. Москвы; под ред. О.И. Ключко. – 2016. – EDN WGLZMX; Рахманова С.А. Сенсорное развитие и познание окружающего мира детей младшего дошкольного возраста средствами дидактических игр на примере авторских игровых методик / С.А. Рахманова, М.Г. Бламыкова, А.М. Ахметзянова // Приоритетные направления развития образования и науки: сборник материалов Международной научно-практической конференции / редколл. О.Н. Широков [и др.]. – В 2 т. – 2017. – EDN YNUTRB; https://phsreda.com/article/112967/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/112967/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10615/Cover-10615.jpg?req=112967
https://doi.org/10.31483/r-112967

Особенности сенсорного восприятия у детей с расстройствами аутистического спектра ; Osobennosti sensornogo vospriiatiia u detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra

Συγγραφείς: Чернова Марина Юрьевна, Marina I. Chernova

Πηγή: Society and Science: Future Development; 180-182 ; Общество и наука: векторы развития; 180-182

Θεματικοί όροι: саморегуляция, сенсорное восприятие, расстройство аутистического спектра, сенсорные впечатления, дистантные анализаторы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-9-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/930/Action930-563817.pdf; Аблисова Н.В. Особенности сенсорно-перцептивных функций у детей с расстройствами аутистического спектра / Н.В. Аблисова // Наука, образование и культура. – 2023. – №2 (65).; Волошина А.А. Особенности сенсорного восприятия у детей с расстройствами аутистического спектра / А.А. Волошина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-osobennosti-sensornogo-vospriyatiya-u-detej-s-rasstrojstvami-autisticheskogo-spektra-5023870.html (дата обращения: 30.11.2024).; Тулинова Е.В. Сенсорные особенности детей с расстройствами аутистического спектра стратегии помощи / Е.В. Тулинова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://khb-int3.ru/files/seminars/16/sens_osob_deti_RAS.pdf (дата обращения: 30.11.2024).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/930/Cover-930.jpg?req=563817
https://interactive-plus.ru/article/563817/discussion_platform

Когнитивный аспект генезиса интеллектуальных метафор

Συγγραφείς: Ilyukhina, N.

Πηγή: Quaestio Rossica, Vol 11, Iss 1 (2023)

Θεματικοί όροι: COGNITIVE METAPHOR, МЕТОНИМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, СЕНСОРНАЯ МЕТАФОРА, когнитивная лингвистика, метафорическая модель, метонимическая модель, когнитивная метафора, сенсорная метафора, концептуализация, сенсорное восприятие, концепт-сценарий, КОНЦЕПТ-СЦЕНАРИЙ, COGNITIVE LINGUISTICS, METAPHORICAL MODEL, CONCEPTUALISATION, КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, METONYMIC MODEL, КОГНИТИВНАЯ МЕТАФОРА, МЕТАФОРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, CONCEPT SCENARIO, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, SENSORY PERCEPTION, DK1-4735, КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, SENSORY METAPHOR

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e64aa4e6780e420485c183fa46257bcf
http://elar.urfu.ru/handle/10995/121672

THE INFLUENCE OF THICKENERS AND GELLING AGENTS OF THE POLYSACCHARIDE STRUCTURE ON SENSORY PERCEPTION OF SWEET DISHES

Συγγραφείς: N. V. Zavorokhina, E. Y. Minnikhanova

Πηγή: Современная наука и инновации, Vol 0, Iss 3, Pp 96-102 (2022)

Θεματικοί όροι: сладкие блюда, низкокалорийные, полисахариды, гелеобразователи, пищевые волокна, сенсорное восприятие, послевкусие, International relations, JZ2-6530

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://msi.elpub.ru/jour/article/view/127; https://doaj.org/toc/2307-910X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/49da852c31fe45fba3ca32e47bb9f1ea

Формирование процесса познания природного окружения дошкольниками посредством сенсорного восприятия

Συγγραφείς: Козлитина Марина Николаевна, МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка», Marina N. Kozlitina, MBDOU \\'D/S KV 48 \\'Vishenka\\', Хребтова Людмила Михайловна, Liudmila M. Khrebtova, Литвин Оксана Анатольевна, Oksana A. Litvin, Новакова Инна Александровна, Inna A. Novakova, Козырева Ирина Александровна, Irina A. Kozyreva, Лазарева Елена Николаевна, Elena N. Lazareva, Козлитина Татьяна Сергеевна, Tatiana S. Kozlitina

Πηγή: Society and Science: Future Development; 95-100
Общество и наука: векторы развития; 95-100

Θεματικοί όροι: дошкольники, окружающий мир, природное окружение, сенсорное восприятие, экологическое сознание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/937/Cover-937.jpg?req=564486
https://interactive-plus.ru/article/564486/discussion_platform

РАЗВИТИЕ СЕНСОРНОГО ВОСПРИЯТИЯ У СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ТРЕНАЖЁР «ПАЛИТРА ЦВЕТОВ»

Συγγραφείς: Бойирбекова , Мохинабону

Πηγή: Bulletin of pedagogs of new Uzbekistan; Vol. 3 No. 10 (2025): Bulletin of pedagogs of new Uzbekistan; 116-118 ; Бюллетень педагогов нового Узбекистана; Том 3 № 10 (2025): Бюллетень педагогов нового Узбекистана; 116-118 ; 2181-4503

Θεματικοί όροι: сенсорное восприятие, слабослышащие дети, дошкольный возраст, тренажёр, QR-код, цветоразличение, развитие речи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/64350/40476

Διαθεσιμότητα: https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/64350

Особенности сенсорного восприятия у детей с расстройствами аутистического спектра

Συγγραφείς: Marina I. Chernova, BU \\'Kuges'skii detskii dom-internat dlia umstvenno otstalykh detei\\'

Πηγή: Society and Science: Future Development; 180-182
Общество и наука: векторы развития; 180-182

Θεματικοί όροι: расстройство аутистического спектра, сенсорные впечатления, дистантные анализаторы, саморегуляция, сенсорное восприятие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/563817/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/930/Cover-930.jpg?req=563817

THE IMPACT OF LEARNING STYLES ON STUDENT PERFORMANCE IN AN EFL CLASSROOM ; ԱՆԳԼԵՐԵՆԻ ԴԱՍԸՆԹԱՑՈՒՄ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՈՃԵՐԻ ԱԶԴԵՑՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻ ՊԱՏՐԱՍՏՎԱԾՈՒԹՅԱՆ ՎՐԱ ; ВЛИЯНИЕ СТИЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ НА ЯЗЫКОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Συγγραφείς: KARAPETYAN, Marina

Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 19 No. 1 (18) (2015); 140-152 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 19 No. 1 (18) (2015); 140-152 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 19 № 1 (18) (2015); 140-152 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2015.19.1

Θεματικοί όροι: learning styles, EFL, sensory preferences, personality types, cognitive preferences, concrete experience, reflective observation, abstract conceptualization, active experimentation, learning strategies and techniques, стиль обучения, английский язык как иностранный, сенсорное восприятие, тип личности, когнитивная способность, конкретный опыт, рефлективное наблюдение, абстрактная концептуализация, активное экспериментирование, методы и стратегии обучения, ուսուցման ոճեր, անգլերենը որպես օտար լեզու, զգայական ընկալում, անհատականության տեսակներ, իմացական կարողություն, իրական փորձ, արտացոլող դիտարկում, վերացական հասկացողություն, ակտիվ փորձարարություն, ուսուցման արդյունավետ եղանակներ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol19_no1_2015_pp140_152/pdf

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol19_no1_2015_pp140_152
https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.140

Дидактические игры и пособия с использованием Марблс в работе с детьми дошкольного возраста ; Didakticheskie igry i posobiia s ispol'zovaniem Marbls v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Клусевич Елена Генриковна, Elena G. Klusevich

Πηγή: Education and science in the modern context; 60-63 ; Образование и наука в современных реалиях; 60-63

Θεματικοί όροι: сенсорное восприятие, познавательное развитие, тактильные ощущения, камешки Марблс

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-4-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/802/Action802-556130.pdf; Башаева Т.В. Развитие восприятия детей 3–7 лет. – Ярославль, 2001.; Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: кн. для воспитателя дет. сада / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер; под ред. Л.А. Венгера. – М.: Просвещение, 1988.; Сесилия А. Игра в Марблс. – Азбука-Аттикус, 2016.; Мамаучит! Игры с камешками Марблс Marbles. Стеклянные камешки. Мелкая моторика. Вторая часть [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=ylMUZ0OqNUw

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/625fc8640c63c.jpg?req=556130
https://interactive-plus.ru/article/556130/discussion_platform

Развитие речи детей с расстройствами аутистического спектра

Συγγραφείς: Andreeva, S. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, CHILDREN'S SPEECH, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, ЛОГОПЕДИЯ, CHILDREN'S AUTISM, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ASD, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, DYSONTOGENESIS, ДЕТИ-АУТИСТЫ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АУТИСТИЧЕСКИЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ, AUTISTIC CHILDREN, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, 3. Good health, СЕНСОРНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, РАС, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, SPEECH DEVELOPMENT

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17101
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50981

Аутоподобный тип адаптации, феноменология процесса развития и адаптации человека, имеющего расстройства аутистического спектра

Πηγή: Сибирский психологический журнал. 2022. № 84. С. 6-26

Θεματικοί όροι: аутостимуляция, аутизм, сенсорное восприятие, адаптация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000898203

Сенсорное развитие детей в раннем возрасте ; Sensornoe razvitie detei v rannem vozraste

Συγγραφείς: Мисюткина Олеся Германовна, Olesia G. Misiutkina, Бондаренко Ирина Владимировна, Irina V. Bondarenko

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 132-133 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 132-133

Θεματικοί όροι: сенсорное восприятие, сенсорное развитие, дидактические игры

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-5-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/789/Action789-555517.pdf; Волосова Е.Б. Развитие ребёнка раннего возраста: основные показатели / Е.Б. Волосова. – М., 2009. – 150 с.; Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников / Под ред. Л.А. Венгера.- 3-е изд.- М., 2015. -59 с.; Морозова О.Е. Дошкольный возраст: сенсорное развитие и воспитание / Дошкольное воспитание. – 2003. – №5. – 54–55 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/621c9f5ba3350.jpeg?req=555517
https://interactive-plus.ru/article/555517/discussion_platform

Влияние сенсорного восприятия на здоровье человека

Συγγραφείς: Кожевников, В. А., Чернышев, О. Н.

Πηγή: Материалы XV Всероссийской научно-технической конференции

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, СЕНСОРИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Научное творчество молодежи – лесному комплексу России : материалы XV Всероссийской научно-технической конференции – Екатеринбург, 2019; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/8226

Διαθεσιμότητα: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/8226