Теоретико-методические аспекты проблемы развития и поддержки одаренных детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ОДАРЕННОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА, РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, СЕНСОМОТОРНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51982

Теоретико-методические аспекты проблемы развития и поддержки одаренных детей дошкольного возраста ; Theoretical and methodological aspect of the problem of development and support for talented pre-schoolers

Συγγραφείς: Куприна, Н. Г.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОДАРЕННОСТЬ, РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, СЕНСОМОТОРНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51982

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ И ПОДДЕРЖКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Συγγραφείς: Куприна, Надежда

Θεματικοί όροι: ВОЗРАСТНАЯ ОДАРЕННОСТЬ, СЕНСОМОТОРНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ПО ПУТИ АМПЛИФИКАЦИИ, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ЧЕРЕЗ ОБОГАЩЕНИЕ И РАСКРЕПОЩЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodicheskie-aspekty-problemy-razvitiya-i-podderzhki-odarennyh-detey-doshkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/15621007.png

Теоретико-методические аспекты проблемы развития и поддержки одаренных детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ОДАРЕННОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА, РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, СЕНСОМОТОРНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51982

Теоретико-методические аспекты проблемы развития и поддержки одаренных детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ОДАРЕННОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА, РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, СЕНСОМОТОРНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1204

Теоретико-методические аспекты проблемы развития и поддержки одаренных детей дошкольного возраста

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ВОЗРАСТНАЯ ОДАРЕННОСТЬ, СЕНСОМОТОРНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ПО ПУТИ АМПЛИФИКАЦИИ, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ЧЕРЕЗ ОБОГАЩЕНИЕ И РАСКРЕПОЩЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodicheskie-aspekty-problemy-razvitiya-i-podderzhki-odarennyh-detey-doshkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/15621007.png

Теоретико-методические аспекты проблемы развития и поддержки одаренных детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ОДАРЕННОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА, РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, СЕНСОМОТОРНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ДОШКОЛЬНИКИ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=345337

Теоретико-методические аспекты проблемы развития и поддержки одаренных детей дошкольного возраста ; Theoretical and methodological aspect of the problem of development and support for talented pre-schoolers

Συγγραφείς: Куприна, Н. Г.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОДАРЕННОСТЬ, РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, СЕНСОМОТОРНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 3; https://openrepository.ru/article?id=345337

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=345337

Теоретико-методические аспекты проблемы развития и поддержки одаренных детей дошкольного возраста

Συγγραφείς: Куприна, Н. Г.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОДАРЕННОСТЬ, РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ, ГАРМОНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, СЕНСОМОТОРНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1204
Педагогическое образование в России. 2014. № 3