-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Лопатина, Л. В., Ковалева, М. В., Lopatina, L. V., Kovaleva, M. V.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕПРИВАЦИЯ, ЭМОТИВНАЯ ЛЕКСИКА, ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПОЛЯ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, УСТНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА РЕЧИ, ОБРАЗНАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ, СВЯЗНЫЕ МОНОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, УЧРЕЖДЕНИЯ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА, СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО, ДЕТИ-СИРОТЫ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДЕТСКИЕ ЭМОЦИИ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, УСТНАЯ РЕЧЬ, JUNIOR SCHOOLCHILDREN, PSYCHOLOGICAL DEPRIVATION, EMOTIVE VOCABULARY, LEXICO-SEMANTIC FIELDS
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Специальное образование. 2022. № 2 (66)
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51115
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Lopatina, L. V., Kovaleva, M. V.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, CHILDREN'S SPEECH, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА РЕЧИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, PSYCHOLOGICAL DEPRIVATION, JUNIOR SCHOOLCHILDREN, COHERENT MONOLOGIC SPEECH, ЭМОТИВНАЯ ЛЕКСИКА, МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТИ-СИРОТЫ, ОБРАЗНАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, EMOTIVE VOCABULARY, LEXICO-SEMANTIC FIELDS, 4. Education, СВЯЗНЫЕ МОНОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПОЛЯ, УСТНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО, ЛЕКСИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТСКИЕ ЭМОЦИИ, УСТНАЯ РЕЧЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, УЧРЕЖДЕНИЯ ИНТЕРНАТНОГО ТИПА, ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ, ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕПРИВАЦИЯ, SPEECH DEVELOPMENT, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17115
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51115