Heutagogical approach to music learning in vocational schools

Συγγραφείς: Yu. Sukmayad, F. Sella, H. I. Midyanti

Πηγή: Образование и наука, Vol 24, Iss 6, Pp 41-59 (2022)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПРОФТЕХУЧИЛИЩЕ, ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ, МУЗЫКА, 4. Education, online learning, 05 social sciences, self-determined learning, САМООПРЕДЕЛЯЕМОЕ ОБУЧЕНИЕ, ONLINE LEARNING, MUSIC, ЭВТАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, heutagogical approach, Education, 3. Good health, vocational school, music, VOCATIONAL SCHOOL, HEUTAGOGICAL APPROACH, SELF-DETERMINED LEARNING, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/5ab6ae200eeb4b21aa0dfc1bab2e1910
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42269
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2760
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42269

Heutagogical approach to music learning in vocational schools ; Эвтагогический подход к обучению музыке в профессионально-технических училищах

Συγγραφείς: Sukmayadi, Y., Sella, F., Midyanti, H. I., Сукмаяди, Ю., Селла, Ф., Мидянти, Х. И.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: HEUTAGOGICAL APPROACH, MUSIC, VOCATIONAL SCHOOL, ONLINE LEARNING, SELF-DETERMINED LEARNING, ЭВТАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, МУЗЫКА, ПРОФТЕХУЧИЛИЩЕ, ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ, САМООПРЕДЕЛЯЕМОЕ ОБУЧЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2022. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42269

TECHNOLOGY OF SELF-DETERMINED LEARNING AS A NEW FORMAT OF CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION OF TEACHERS

Συγγραφείς: Ignatieva, G. A., Tulupova, O. V., Matchinа, S. V.

Πηγή: Образование и наука, Vol 21, Iss 4, Pp 162-182 (2019)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: 4. Education, 05 social sciences, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНО-РЕСУРСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, self-determined learning, PROJECT-RESOURCE MANAGEMENT, САМООПРЕДЕЛЯЕМОЕ ОБУЧЕНИЕ, continuing professional education, project-resource management, COMPARATIVE APPROACH, Education, ADULT EDUCATION, CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, КОМПАРАТИВИСТСКИЙ ПОДХОД, 0501 psychology and cognitive sciences, comparative approach, SELF-DETERMINED LEARNING, adult education, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/1215/830
https://doaj.org/article/cc7290e138b342d7b33676b0eff7dbd7
https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-samoopredelyaemogo-obucheniya-kak-novyy-format-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya-pedagogov
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1215/830
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1215
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29630
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1215
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85065760103
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29630

Технология самоопределяемого обучения как новый формат дополнительного профессионального образования педагогов ; TECHNOLOGY OF SELF-DETERMINED LEARNING AS A NEW FORMAT OF CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION OF TEACHERS

Συγγραφείς: Ignatieva, G. A., Tulupova, O. V., Matchinа, S. V., Игнатьева, Г. А., Тулупова, О. В., Матчина, С. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ADULT EDUCATION, CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION, SELF-DETERMINED LEARNING, PROJECT-RESOURCE MANAGEMENT, COMPARATIVE APPROACH, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, САМООПРЕДЕЛЯЕМОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОЕКТНО-РЕСУРСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, КОМПАРАТИВИСТСКИЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2019. №4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29630

Технология самоопределяемого обучения как новый формат дополнительного профессионального образования педагогов

Additional Titles: TECHNOLOGY OF SELF-DETERMINED LEARNING AS A NEW FORMAT OF CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION OF TEACHERS

Συγγραφείς: Ignatieva, G. A., Tulupova, O. V., Matchinа, S. V., Игнатьева, Г. А., Тулупова, О. В., Матчина, С. В.

Πηγή: Образование и наука

Όροι ευρετηρίου: ADULT EDUCATION, CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION, SELF-DETERMINED LEARNING, PROJECT-RESOURCE MANAGEMENT, COMPARATIVE APPROACH, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, САМООПРЕДЕЛЯЕМОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОЕКТНО-РЕСУРСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, КОМПАРАТИВИСТСКИЙ ПОДХОД, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Образование и наука. 2019. №4