Риторика – ключевой элемент профессиональной подготовки юриста

Συγγραφείς: Саватнеев Владимир Олегович, ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», Грязнов Сергей Александрович, Sergei A. Griaznov, FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"

Πηγή: Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects; ; Право, экономика и управление: теория и практика

Θεματικοί όροι: коммуникация, языковая компетенция, публичные выступления, будущий юрист, риторические навыки, судебная риторика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-94-2; https://phsreda.com/e-articles/10762/Action10762-150132.pdf; Никулина И.А. Риторическая подготовка в высшей школе как основа профессиональной речевой практики юриста / И.А. Никулина // Вестник Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). – 2020. – №11. – С. 133–140. – DOI 10.17803/2311-5998.2020.75.11.133-140. – EDN MPYNML; Синченкова А. От Плевако до Резника: известные речи адвокатов в суде / А. Синченкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pravo.ru/story/232709/ (дата обращения: 02.09.2025).; Анисимова Т.В. Роль юридической риторики в процессе формирования коммуникативной компетенции будущего юриста / Т.В. Анисимова // Филологический аспект. Сер.: Методика преподавания языка и литературы. 2023. №04 (21).; https://phsreda.com/article/150132/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150132/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10762/Cover-10762.jpg?req=150132

Риторические лакуны: причины, последствия, предупреждение ; Rhetorical Lacunes: Causes, Implications, Warning

Συγγραφείς: Козлова, Е. А., Колесникова, О. И., Kozlova, E. A, Kolesnikova, O. I.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУЛЬТУРА РЕЧИ, РИТОРИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РИТОРИКИ, МЕТОДИКА РИТОРИКИ В ШКОЛЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА РИТОРИКИ В ВУЗЕ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТУДЕНТЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, РИТОРИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РИТОРИЧЕСКИЕ ЛАКУНЫ, РИТОРИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, RHETORIC, METHODS OF TEACHING RHETORIC, METHODS OF TEACHING RHETORIC AT SCHOOL, METHODS OF TEACHING RHETORIC AT HIGHER SCHOOL, RHETORICAL COMPETENCES, VERBAL IMPACT, VERBAL MANIPULATION, RHETORICAL LACUNAS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2019. № 2 (56)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54352
https://doi.org/10.26170/FK19-02-15

Формирование навыков риторического мастерства студентов технического вуза в процессе становления коммуникативной компетентности

Θεματικοί όροι: коммуникативная компетентность, rhetorical skills, взаимодействие, литературные нормы, interaction, feedback, обратная связь, культура речи, самостоятельная работа, риторические навыки, culture of speech, independent work, literary norms, communicative competence, публичная речь, public speech

Актуальные идеи русских педагогов о риторической подготовке учителей (история и современность)

Πηγή: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

Θεματικοί όροι: коммуникативная компетентность, педагогическая риторика, педагогический риторический идеал, эвристический метод в обучении, риторические навыки учителя, универсальные речевые конструкции, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/1632984.png
http://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-idei-russkih-pedagogov-o-ritoricheskoy-podgotovke-uchiteley-istoriya-i-sovremennost

Риторические лакуны: причины, последствия, предупреждение

Συγγραφείς: Козлова, Е. А., Колесникова, О. И., Kozlova, E. A, Kolesnikova, O. I.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУЛЬТУРА РЕЧИ, РИТОРИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РИТОРИКИ, МЕТОДИКА РИТОРИКИ В ШКОЛЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА РИТОРИКИ В ВУЗЕ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТУДЕНТЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, РИТОРИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РИТОРИЧЕСКИЕ ЛАКУНЫ, РИТОРИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, РИТОРИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, РИТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, RHETORIC, METHODS OF TEACHING RHETORIC, METHODS OF TEACHING RHETORIC AT SCHOOL, METHODS OF TEACHING RHETORIC AT HIGHER SCHOOL, RHETORICAL COMPETENCES, VERBAL IMPACT, VERBAL MANIPULATION, RHETORICAL LACUNAS, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12572
Филологический класс. 2019. № 2 (56)