ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА РУССКИХ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Θεματικοί όροι: русский язык, пословицы и поговорки, фразеологизмы, обучение, речевая компетенция, методика преподавания, грамматические конструкции, межкультурная коммуникация, народная мудрость, языковая культура

ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА РУССКИХ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Θεματικοί όροι: русский язык, пословицы и поговорки, фразеологизмы, обучение, речевая компетенция, методика преподавания, грамматические конструкции, межкультурная коммуникация, народная мудрость, языковая культура

Использование интернет-ресурсов в обучении иностранному языку

Θεματικοί όροι: motivation, речевая компетенция, иностранные языки, speech competence, методика преподавания, мотивация, коммуникативная компетенция, communicative competence, language competence, языковая компетенция, Internet-resource, интернет-ресурсы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47941

АДАПТАЦИЯ И ЯЗЫКОВАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ В КУЛЬТУРНОЕ ПОЛЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Πηγή: Высшая школа: научные исследования.

Θεματικοί όροι: речевая компетенция, социокультурная компетенция, социокультурный компонент, языковая компетенция, Социализация

Формирование этикетно-речевой компетенции у студентов профессионально-педагогического вуза

Συγγραφείς: Sturikova, M. V.

Θεματικοί όροι: SPEECH ACTIVITY, ЭТИКЕТНО-РЕЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, DIALOGIC PROFESSIONAL GENRES, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДИАЛОГИЧЕСКИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45210

Преемственность содержания обучения в высшей и средней школе

Θεματικοί όροι: речевая компетенция, обучение иностранным языкам, речевое общение, преемственность содержания обучения, преемственность средней и высшей школы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/66439

К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МЕТОДОВ ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В МУЗЫКАЛЬНОМ ВУЗЕ

Θεματικοί όροι: методы интенсивного обучения, речевая компетенция, компьютерные технологии

К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ МЕТОДОВ ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В МУЗЫКАЛЬНОМ ВУЗЕ

Θεματικοί όροι: методы интенсивного обучения, речевая компетенция, компьютерные технологии

Развитие умений рефлексивного чтения как основы речевой компетенции обучающихся

Συνεισφορές: Мурзич, А. Н.

Θεματικοί όροι: МОНОЛОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ, РЕЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, РЕФЛЕКСИВНОЕ ЧТЕНИЕ, ПРИЕМЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65757

ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ И СЛУШАТЕЛЕЙ ВУЗА: INTEGRATED CLASSES FOR FOREIGN UNIVERSITY STUDENTS

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Θεματικοί όροι: междисциплинарные связи, гуманитаризация образования, интеграция, речевая компетенция, иностранные обучающиеся, языковая компетенция

Формирование этикетно-речевой компетенции у студентов профессионально-педагогического вуза ; Formation of the label - speech competence students of professional education of the university

Συγγραφείς: Стурикова, М. В., Sturikova, M. V.

Θεματικοί όροι: ЭТИКЕТНО-РЕЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДИАЛОГИЧЕСКИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ, SPEECH ACTIVITY, DIALOGIC PROFESSIONAL GENRES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социокультурное пространство России: общество, образование, язык, 2012. — Вып. 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45210

Методика формирования речевой компетенции учащихся на уроках РКИ

Συγγραφείς: Рахмаджонова, Нозима Бахтиержон кизи

Πηγή: Science and Education; Vol. 5 No. 1 (2024): Science and Education; 327-331 ; 2181-0842

Θεματικοί όροι: аудиовизуальный метод, коммуникативный подход, инновационные технологии, речевая компетенция, средства обучения, мотивация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/6609/6034; https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/6609

Διαθεσιμότητα: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/6609

Речевая и языковая компетенции – как составляющие коммуникативной

Συγγραφείς: Бабаходжаева Малика

Θεματικοί όροι: языковая компетенция, речевая компетенция, коммуникативная компетентность, обучение в вузе, неродной язык, педагогические технологии

Relation: https://zenodo.org/records/8003752; oai:zenodo.org:8003752; https://doi.org/10.5281/zenodo.8003752

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.8003752
https://zenodo.org/records/8003752

Речевая и языковая компетенции – как составляющие коммуникативной

Θεματικοί όροι: языковая компетенция, речевая компетенция, коммуникативная компетентность, обучение в вузе, неродной язык, педагогические технологии

TA'LIM RUS TILIDA OLIB BORILADIGAN GURUXLARDA O'ZBEK TILI FANI O'QITISH METODIKASI

Συγγραφείς: Alyaxanova Xurshida Axatovna

Θεματικοί όροι: узбекский язык, речевая компетенция, лингвистическая компетенция, метод 'рисовальный ребус', метод 'быстрый Вопрос-Ответ', технология 'интересный кроссворд', метод 'проект', 'Божественная комедия'

Сопоставительный анализ подходов при обучении иностранному языку ; Sopostavitel'nyi analiz podkhodov pri obuchenii inostrannomu iazyku

Συγγραφείς: Нещадим Елена Григорьевна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина», Elena G. Neshchadim, the Kuban State Agrarian University

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 44-46 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 44-46

Θεματικοί όροι: иностранный язык, метод обучения, преподавание, речевая компетенция, изучение языка, метод грамматического перевода (МГП), коммуникативный подход (КП)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-27-8; https://phsreda.com/e-articles/10487/Action10487-106683.pdf; Айвазян Н.Б. Аксиологический аспект современного англоязычного научно-популярного дискурса информационных технологий / Н.Б. Айвазян // Заметки ученого. – Ростов н/Д., 2022. – №9. – С. 153–157.; Айвазян Н.Б. Моделирование как инструмент лингвистического анализа: в поисках новых подходов / Н.Б. Айвазян // Современные исследования социальных проблем. – 2018. – №4–4. – С. 44 – 51.; Айвазян Н.Б. Прагмааксиологическое моделирование языкового материала: постановка проблемы изучения / Н.Б. Айвазян // Профессиональная коммуникация: актуальные вопросы лингвистики и методики. – 2019. – №12. – С. 13–17.; Айвазян Н.Б. Слова, идеи, эмоции дискурс / Н.Б. Айвазян // В сборнике: Язык. Общество. Культура: сборник по материалам Всероссийской научно-практической конференции. – 2019. – С. 10–17.; Басте З.Ю. Языковое сознание билингва: культурные коды и этноспецифические смыслы / З.Ю. Басте // Гуманитарные и социальные науки. – 2021. – №4. – С. 100–108.; Мосесова М.Э. Основные средства вербализации категории перформативности в языке международного права (на материале английского языка) / М.Э. Мосесова // Профессиональная коммуникация: актуальные вопросы лингвистики и методики. – 2019. – №12. – С. 90–95.; Мосесова М.Э. Специфика англоязычного юридического дискурса / М.Э. Мосесова // В сборнике: Язык. Общество. Культура: сборник по материалам Всероссийской научно-практической конференции. – 2019. – С. 109–117.; Мосесова М.Э. Функциональный потенциал англоязычного юридического дискурса: вербализация перформативной функции / М.Э. Мосесова // Профессиональная коммуникация: актуальные вопросы лингвистики и методики. – 2020. – №13. – С. 210–215.; Мосесова М.Э. Что такое проектный подход? / М.Э. Мосесова // Научное обеспечение агропромышленного комплекса: сборник статей по материалам 72-й научно-практической конференции студентов по итогам НИР за 2016 год. – 2017. – С. 413–414.; https://phsreda.com/article/106683/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/106683/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10487/Cover-10487.jpg?req=106683

Развитие на комуникативноречевите умения на учениците в обучението по създаване на текстове в началното училище ; Развитие коммуникативно-речевой компетенции учащихся при обучении созданию текстов в начальной школе

Συγγραφείς: Сотирова, Мая

Θεματικοί όροι: начальные классы, создание текста, обучение болгарскому языку, компетентностный подход, коммуникативно-речевая компетенция, начален етап, комуникативноречева компетентност, създаване на текстове, обучение по български език, компетентностен подход

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12641/41277

Διαθεσιμότητα: https://hdl.handle.net/20.500.12641/41277

Использование интернет-ресурсов в обучении иностранному языку

Συγγραφείς: Деменкова, Д. Д., Олесеюк, И. В.

Συνεισφορές: Кузнецова, Е. В., науч. рук.

Θεματικοί όροι: communicative competence, Internet-resource, language competence, motivation, speech competence, иностранные языки, интернет-ресурсы, коммуникативная компетенция, методика преподавания, мотивация, речевая компетенция, языковая компетенция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: e6659428f46b6985324c735fa51b5247; https://rep.vsu.by/handle/123456789/48518

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48518

Использование интернет-ресурсов в обучении иностранному языку ; The use of internet-resources in foreign language teaching

Συγγραφείς: Деменкова, Д. Д., Кузнецова, Е. В., Олесеюк, И. В.

Θεματικοί όροι: communicative competence, Internet-resource, language competence, motivation, speech competence, иностранные языки, интернет-ресурсы, коммуникативная компетенция, методика преподавания, мотивация, речевая компетенция, языковая компетенция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 3198d923cf0b457bade5e1439da95946; https://rep.vsu.by/handle/123456789/47941

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47941

Развитие на комуникативноречевите умения на учениците в обучението по създаване на текстове в началното училище

Θεματικοί όροι: създаване на текстове, начальные классы, создание текста, комуникативноречева компетентност, компетентностен подход, обучение по български език, компетентностный подход, обучение болгарскому языку, коммуникативно-речевая компетенция, начален етап

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hdl.handle.net/20.500.12641/41277