Распределение ответственности и полномочий при управлении образовательными программами

Συγγραφείς: Skoraeva, E. A., Makarova, M. N.

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЕНИЕ РЕСУРСАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, ALLOCATION OF RESPONSIBILITIES, MANAGEMENT OF EDUCATIONAL PROGRAM RESOURCES, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, EDUCATIONAL PROGRAM, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46530

Распределение ответственности и полномочий при управлении образовательными программами ; Distribution of Responsibility and Power when Managing Educational Programs

Συγγραφείς: Скораева, Е. А., Макарова, М. Н., Skoraeva, E. A., Makarova, M. N.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, УПРАВЛЕНИЕ РЕСУРСАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ, EDUCATIONAL PROGRAM, MANAGEMENT OF EDUCATIONAL PROGRAM RESOURCES, ALLOCATION OF RESPONSIBILITIES

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46530

Распределение ответственности и полномочий при управлении образовательными программами

Συγγραφείς: Skoraeva, E. A., Makarova, M. N.

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЕНИЕ РЕСУРСАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, ALLOCATION OF RESPONSIBILITIES, MANAGEMENT OF EDUCATIONAL PROGRAM RESOURCES, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, EDUCATIONAL PROGRAM, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46530
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46530

Развитие творческих способностей учащихся посредством использования элементов проектной технологии в обучении иностранным языкам в средней школе ; The development of creative abilities of students by the use of the elements of project technology in foreign language teaching at secondary school

Συγγραφείς: Ягодяк Юлия Леовна, Iuliia L. Iagodiak

Πηγή: Interactive science; № 7(72); 88-91 ; Интерактивная наука; № 7(72); 88-91 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

Θεματικοί όροι: проект, обучение в сотрудничестве, project, групповая и индивидуальная работа, требования к использованию метода проектов, категории проектов, распределение ответственности между участниками проекта, teaching in cooperation, group and individual work, demands for project work, categories of project work, sharing of responsibilities among the participants of project work

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 7(72); https://interactive-plus.ru/e-articles/825/Action825-557146.pdf; Амонашвили Ш.А. Личностно – гуманная основа педагогического процесса / Ш.А. Амонашвили. – М.: Университетское, 1990. – 560 с.; Барменкова О.И. О работе над проектом по учебнику «Happy English – 2» / Барменкова О.И // Иностранные языки в школе. – 1997. – №3. – С. 25–27.; Бим И.Л. Концептуальные основы современного обучения иностранным языкам и их соотнесённость с концептуальными основами 12-летней школы / И.Л. Бим // На пути к 12-летней школе: сб. науч. тр; под редакцией Ю.И. Дика, А.В. Хуторского. – М.: ИОСО РАО, 2000. – С. 107–112.; Богоявленская Д.Б. Метод исследования уровней интеллектуальной активности / Д.Б. Богоявленская // Вопросы психологии. – 1971. – №1. – С. 144–146.; Бондаревская Е.В. Методологические стратегии личностно – ориентированного воспитания / Е.В. Бондаревская // Известия Российской Академии. – РАО, 2000. – №3. – С. 23–32.; Вайсбург М.Л. Роль индивидуальных особенностей учащихся при обучении иностранному общению / М.Л. Вайсбург, Е.В. Кузьмина // Иностранные языки в школе. – 1999. – №1,2. – С. 24–28.; Гузеев В.В. Методы и организационные формы обучения / В.В. Гузеев. – М.: Народное образование, 2001. – 128с.; Дьяченко О.М. Проблема развития способностей: до и после Л.С. Выготского / О.М. Дьяченко // Вопросы психологии. – 2016. – №5. – С. 98–104.; Зимняя И.А. Проектная методика обучения английскому языку / И.А. Зимняя, Т.Е. Сахарова// Иностранные языка в школе. – 1991. – №3. – С. 9–15.; Зорин С.С. Системный анализ факторов, влияющих на формирование творческого потенциала у школьников и студентов / С.С. Зорин // Наука и школа. – 2004. – №4. – С. 27–31.; Колкова М.К. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / отв. редактор М.К. Колкова. – СПб.: КАРО, 2017. – 224 с.; Копылова В.В. Методика проектной работы на уроках английского языка: методическое пособие / В.В. Копылова. – 2-е изд. стереотип. – М.: Дрофа, 2019. – 96с.; Мартьянова Т.М. Использование проектных заданий на уроках английского языка / Т.М. Мартьянова// Иностранные языки в школе. – 2017. – №4. – С. 19–21.; Матюшкин А.М. Концепция творческой одаренности / А.М. Матюшкин // Вопросы психологии. – 1989. – №6. – С. 67–71.; Полат Е.С. Обучение в сотрудничестве / Е.С. Полат// Иностранные языки в школе. – 2014. – №1. – С. 4–11.; Полат Е.С. Метод проектов на уроке иностранного языка / Е.С. Полат // Иностранные языки в школе. – 2020. – №2. – С. 3–10.; Сериков В.В. Личностно -ориентированное образование / В.В. Сериков // Педагогика. – 1992. – №11. – С. 123–129.; Солдатова Е.Л. Креативность в структуре личности (на примере развития креативности в подростковом возрасте): дис. … канд. псих. наук / Е.Л. Солдатова. – М., 2006.; Яковлева Е.Л. Философия творчества в диалогах Платона / В.А. Яковлев // Вопросы философии. – 2003. – №6. – С. 142–154.; Яковлева Е.Л. Развитие творческого потенциала личности школьника / Е.Л. Яковлева// Вопросы психологии. – 1996. – №3. – С. 28–33.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/63049c4c1aabf.jpg?req=557146
https://interactive-plus.ru/article/557146/discussion_platform

PLACE AND ROLE OF THE NATIONAL GUARD OF UKRAINE IN THE SYSTEM OF ENSURING MANDATORY EVACUATION OF A CERTAIN POPULATION CATEGORY

Πηγή: Honor and Law; Vol. 1 No. 76 (2021); 33-39
Честь и закон; Том 1 № 76 (2021); 33-39
Честь і Закон; Том 1 № 76 (2021); 33-39

Θεματικοί όροι: надзвичайні обставини, національна безпека, Національна гвардія України, чрезвычайные обстоятельства, национальная безопасность, система обеспечения, crisis situations, обов'язкова евакуація, 16. Peace & justice, распределение ответственности, mandatory evacuation, воєнний стан, отдельная категория населения, военное положение, Национальная гвардия Украины, allocation of responsibilities, розподіл відповідальності, emergencies, certain category of population, система забезпечення, system for ensuring, national security, National Guard of Ukraine, окрема категорія населення, обязательная эвакуация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://chiz.nangu.edu.ua/article/view/229504

Problems of management of international educational projects on the example of the educational program «3 + X»

Συγγραφείς: Oleksandr S. Ryzhkov

Πηγή: Кораблебудування та морська інфраструктура; № 2 (2014): Суднобудування та морська інфраструктура
Судостроение и морская инфраструктура; № 2 (2014): Судостроение и морская инфраструктура
Shipbuilding and marine infrastructure; № 2 (2014): Shipbuilding and marine infrastructure

Θεματικοί όροι: sectoral distribution of responsibility, the fundamental approaches of project management, international educational program, секторальний розподіл відповідальності, принципові підходи управління проектами, міжнародна освітня програма, 4. Education, секторальное распределение ответственности, принципиальные подходы управления проектами, международная образовательная программа

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://jnn.nuos.edu.ua/article/view/95171
http://smi.nuos.edu.ua/article/view/123519

Could Robot be a Legal Subject? (In Search of Legal Forms for Digital Economy Regulation) ; Может ли робот быть субъектом права? (поиск правовых форм для регулирования цифровой экономики)

Συγγραφείς: Гаджиев, Гадис, Войниканис, Елена

Πηγή: Law Journal of the Higher School of Economics; No 4 (2018); 24-48 ; Право. Журнал Высшей школы экономики; № 4 (2018); 24-48 ; 2541-9234 ; 2072-8166

Θεματικοί όροι: legal subject, personality, legal reality, robot, legal pragmatism, law and economics, субъект права, личность, правовая реальность, робот, распределение ответственности, правовой прагматизм, право и экономика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://law-journal.hse.ru/article/view/20161/17665

Διαθεσιμότητα: https://law-journal.hse.ru/article/view/20161
https://doi.org/10.17323/2072-8166.2018.4.24.48

Институт отцовства в современном мире

Συγγραφείς: Фролова Анастасия Сергеевна, Anastasiia S. Frolova

Πηγή: Academic community of students; 303-305 ; Научное сообщество студентов; 303-305

Θεματικοί όροι: семья, воспитание, социальный институт, отцовство, равноправие, материнство, институт семьи, семейные роли, распределение ответственности, экономическая сфера отношений

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9908090-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/303/Action303-80391.pdf; 1. Страховская О. Что происходит с браком и отношениями в 2016 году / О. Страховская [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.the-village.ru; 2. Филлер Б. Гибкая разработка для вашей семьи / Б. Филлер [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.ted.com

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-303.jpg?req=80391
https://interactive-plus.ru/article/80391/discussion_platform

Проблемы управления международными учебными проектами с вьетнамскими партнёрами

Συγγραφείς: Ryzhkov, Oleksandr S.

Πηγή: NUS Journal; № 1 (2014): NUS Journal
Вестник НУК; № 1 (2014): Вестник НУК
Вісник НУК; № 1 (2014): Вісник НУК

Θεματικοί όροι: секторальний розподіл відповідальності, принципові підходи управління проектами, міжнародна освітня програма, 4. Education, sectoral distribution of responsibility, fundamental approaches of project management, international educational program, секторальное распределение ответственности, принципиальные подходы управления проектами, международная образовательная программа

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://evn.nuos.edu.ua/article/view/113590

Развитие творческих способностей учащихся посредством использования элементов проектной технологии в обучении иностранным языкам в средней школе

Συγγραφείς: Ягодяк Юлия Леовна, МОБУГ №2 им. И.С. Колесникова, Iuliia L. Iagodiak, MOBUG 2 im. I.S.Kolesnikova

Πηγή: Interactive science; № 7(72); 88-91
Интерактивная наука; № 7(72); 88-91

Θεματικοί όροι: group and individual work, требования к использованию метода проектов, распределение ответственности между участниками проекта, обучение в сотрудничестве, project, demands for project work, 4. Education, проект, групповая и индивидуальная работа, категории проектов, sharing of responsibilities among the participants of project work, teaching in cooperation, categories of project work

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/63049c4c1aabf.jpg?req=557146
https://interactive-science.media/article/557146/discussion_platform

ПРОЦЕДУРА УПРАВЛЕНИЯ РАЗРУБКОЙ ТРАСС НЕФТЕГАЗОПРОВОДОВ НА ЛЕСНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ

Συγγραφείς: Ширнин, Юрий, Тарасова, Ольга, Лебедева, Надежда, Федорова, Ирина

Θεματικοί όροι: MANAGEMENT PROCEDURE,CONTROL OF PROCESS OF LOGGING,RESOURCES,ENTRANCE AND PROCESS EXIT,RESPONSIBILITY DISTRIBUTION,ПРОЦЕДУРА УПРАВЛЕНИЯ,КОНТРОЛЬ ПРОЦЕССА РАЗРУБКИ,РЕСУРСЫ,ВХОД И ВЫХОД ПРОЦЕССА,РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/protsedura-upravleniya-razrubkoy-trass-neftegazoprovodov-na-lesnyh-territoriyah
http://cyberleninka.ru/article_covers/15077907.png

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТНЫХ УСТАНОВОК У КУРСАНТОВ ВУЗОВ МВД

Συγγραφείς: Ермоленко, Валентина, Скляренко, Инна

Θεματικοί όροι: ЦЕННОСТНЫЕ УСТАНОВКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, АДАПТИВНОСТЬ, РОЛЕВАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ЭМПАТИЙНОСТЬ, ДИСКУРСИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, СУБОРДИНАЦИЯ, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ВАРИАТИВНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnyh-tsennostnyh-ustanovok-u-kursantov-vuzov-mvd
http://cyberleninka.ru/article_covers/13932487.png

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ КУРСАНТОВ ПОСРЕДСТВОМ ОБУЧЕНИЯ В МАЛЫХ ГРУППАХ

Συγγραφείς: Скляренко, Ирина

Θεματικοί όροι: предкоммуникативные профессиональные умения, ценности профессионального общения, АДАПТИВНОСТЬ, ролевая мобильность, эмпатийность, дискурсивное мышление, субординированность, распределение ответственности, функциональная вариативность, взаимооценивание, pre-сommunicative professional skills, values of the professional communication, adaptability, role mobility, discourse thinking, Empathy, Subordination, delegating responsibility, functional variety, mutual evaluation

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tsennostey-professionalnogo-obscheniya-kursantov-posredstvom-obucheniya-v-malyh-gruppah
http://cyberleninka.ru/article_covers/13934118.png

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Συγγραφείς: Качалков, Аркадий

Θεματικοί όροι: LAW FUNCTIONS,INFLUENCE OF THE LAW ON A PERSONALITY,DIVISION OF RESPONSIBILITY BY MEANS OF LAW,PARTICIPATION OF PSYCHOLOGISTS IN DRAFT BILLS CREATING,ФУНКЦИИ ЗАКОНА,ВОЗДЕЙСТВИЕ ЗАКОНА НА ЛИЧНОСТЬ,РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ,ЗАКОНОТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,УЧАСТИЕ ПСИХОЛОГОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/zakonodatelnye-sredstva-formirovaniya-grazhdanskoy-otvetstvennosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/14624985.png

Управление международными образовательными проектами Национального университета кораблестроения на примере украинско-китайского сотрудничества

Συγγραφείς: Ryzhkov, Oleksandr S.

Πηγή: Збірник наукових праць НУК; № 6 (2014): Збірник наукових праць НУК
Сборник научных трудов НУК; № 6 (2014): Сборник научных трудов НУК
Collection of Scientific Publications NUS; № 6 (2014): Collection of Scientific Publications of NUS

Θεματικοί όροι: секторальний розподіл відповідальності, принципові підходи управління проектами, міжнародна освітня програма, 4. Education, sectoral distribution of responsibility, principal approaches of project management, international educational program, секторальное распределение ответственности, принципиальные подходы управления проектами, международная образовательная программа

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://jnn.nuos.edu.ua/article/view/36243

ФОРМИРОВАНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ СИСТЕМНОЙ МОДЕЛИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Συγγραφείς: Куликов, Г., Сулейманова, А., Конев, К., Старцев, Г.

Θεματικοί όροι: СИСТЕМНАЯ МОДЕЛЬ,УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС,ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ,БИЗНЕС-ПРОЦЕСС,СИСТЕМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ,ИЕРАРХИЯ РОЛЕЙ,РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ,ПОДДЕРЖКА ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-i-primenenie-sistemnoy-modeli-uchebnogo-protsessa-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14567981.png

Процедура управления разрубкой трасс нефтегазопроводов на лесных территориях

Πηγή: Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета.

Θεματικοί όροι: ПРОЦЕДУРА УПРАВЛЕНИЯ, КОНТРОЛЬ ПРОЦЕССА РАЗРУБКИ, РЕСУРСЫ, ВХОД И ВЫХОД ПРОЦЕССА, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15077907.png
http://cyberleninka.ru/article/n/protsedura-upravleniya-razrubkoy-trass-neftegazoprovodov-na-lesnyh-territoriyah

Формирование профессиональных ценностных установок у курсантов вузов МВД

Πηγή: Среднее профессиональное образование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ЦЕННОСТНЫЕ УСТАНОВКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, АДАПТИВНОСТЬ, РОЛЕВАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ЭМПАТИЙНОСТЬ, ДИСКУРСИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, СУБОРДИНАЦИЯ, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ВАРИАТИВНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/13932487.png
http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnyh-tsennostnyh-ustanovok-u-kursantov-vuzov-mvd

Формирование ценностей профессионального общения курсантов посредством обучения в малых группах

Πηγή: Психопедагогика в правоохранительных органах.

Θεματικοί όροι: предкоммуникативные профессиональные умения, ценности профессионального общения, АДАПТИВНОСТЬ, ролевая мобильность, эмпатийность, дискурсивное мышление, субординированность, распределение ответственности, функциональная вариативность, взаимооценивание, pre-сommunicative professional skills, 16. Peace & justice

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/13934118.png
http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tsennostey-professionalnogo-obscheniya-kursantov-posredstvom-obucheniya-v-malyh-gruppah

Необходимость формирования ценностей профессионального общения у будущих сотрудников органов внутренних дел

Πηγή: Научные исследования в образовании.

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ, АДАПТИВНОСТЬ, РОЛЕВАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ЭМПАТИЙНОСТЬ, ДИСКУРСИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14671202.png
http://cyberleninka.ru/article/n/neobhodimost-formirovaniya-tsennostey-professionalnogo-obscheniya-u-buduschih-sotrudnikov-organov-vnutrennih-del