Теория и практика коммуникативно-речевого развития детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РАССКАЗЫВАНИЕ ПО КАРТИНКАМ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48292

Особенности употребления словосочетаний дошкольниками с общим недоразвитием речи IV уровня

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, УПОТРЕБЛЕНИЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51205

Теория и практика коммуникативно-речевого развития детей дошкольного возраста

Συγγραφείς: Привалова, С. Е.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, РАССКАЗЫВАНИЕ ПО КАРТИНКАМ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48292

Лего-конструирование как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста ; Lego-konstruirovanie kak sredstvo razvitiia rechi detei mladshego doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Чуева Марина Ивановна, Marina I. Chueva, Злобина Анастасия Владимировна, Anastasiia V. Zlobina

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 217-218 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 217-218

Θεματικοί όροι: дошкольная педагогика, младший дошкольный возраст, развитие речи дошкольников, лего-конструирование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575412.pdf; Бедфорд А. Большая книга LEGO / А. Бедфорд. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2019. – 256 с.; Бондаренко А.К. ЛЕГО-конструирование в детском саду / А.К. Бондаренко. – М.: Просвещение, 2018. – 160 с.; Лусс Т.В. Формирование навыков конструктивно-игровой деятельности у детей с помощью Лего / Т.В. Лусс. – М.: ВЛАДОС, 2018. – 197 с.; Якаева И.П. Развитие речевой деятельности детей в возрасте 4–5 лет посредством лего-конструирования / И.П. Якаева // Актуальные задачи педагогики: материалы IV Междунар. науч. конф. (Чита, октябрь 2013 г.). – Т. 0. – Чита: Молодой ученый, 2013. – С. 57–59. EDN SWKMHP; Кривошеина О.В. Развитие речи детей раннего возраста посредством конструктора LEGO DUPLO / О.В. Кривошеина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Mvtiu (дата обращения: 23.06.2025).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/article/575412/discussion_platform

Особенности употребления словосочетаний дошкольниками с общим недоразвитием речи IV уровня ; Features of the use of phrases by preschool children with the general underdevelopment of speech of the IV level

Συγγραφείς: Артемкова, К. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, УПОТРЕБЛЕНИЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2013. № 1 (29)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51205

Педагогическая технология по преодолению задержки речевого развития у детей раннего возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДИЗАРТРИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ЛОГОПЕДИЯ, ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, 13.00.03, АВТОРЕФЕРАТЫ, ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47534

Дифференцированный подход как условие речевого развития дошкольников

Θεματικοί όροι: 13.00.07, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47709

Лего-конструирование как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Чуева Марина Ивановна, МБОУ «Начальная школа – Д/С №55», Marina I. Chueva, MBOU \\'Nachal'naia shkola - D/S 55\\', Злобина Анастасия Владимировна, Anastasiia V. Zlobina

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 217-218
Новое слово в науке: стратегии развития; 217-218

Θεματικοί όροι: лего-конструирование, развитие речи дошкольников, младший дошкольный возраст, дошкольная педагогика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/575412/discussion_platform

Использование в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР методов креативного речевого развития ; Ispol'zovanie v rabote s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR metodov kreativnogo rechevogo razvitiia

Συγγραφείς: Дмитерко Надежда Семеновна, МБДОУ МО «Город Архангельск» «Д/С КВ №186 «Веснушка», Nadezhda S. Dmiterko, MBDOU MO "Gorod Arkhangel'sk" "D/S KV 186 "Vesnushka"

Πηγή: Current trends in the development of education system; 285-287 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024; 285-287

Θεματικοί όροι: развитие речи дошкольников, методы креативного развития речи, дети-дошкольники с тяжелыми нарушениями речи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-64-6; https://phsreda.com/e-articles/10628/Action10628-112813.pdf; Алябьева Е.А. Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста / Е.А. Алябьева. – М.: Сфера, 2005. – 96 с.; Коваленко А.Н. Развитие креативного потенциала детей дошкольного возраста с ОВЗ / А.Н. Коваленко, С.А. Кострова // Дошкольная педагогика. – 2020. – №8. – С. 50–52. – EDN PSZLYU; Серебренникова М.В. Развитие образного строя речи детей дошкольного возраста / М.В. Серебренникова // Дошкольная педагогика. – 2015. – №2. – С. 44–48. – EDN TOAQRD; https://phsreda.com/article/112813/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/112813/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10628/Cover-10628.jpg?req=112813

Дифференцированный подход как условие речевого развития дошкольников

Συγγραφείς: Захарова, Т. Н.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.07

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47709

Педагогическая технология по преодолению задержки речевого развития у детей раннего возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Συγγραφείς: Гирилюк, Т. Н.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, ЛОГОПЕДИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДИЗАРТРИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.03

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47534

Использование словарной работы в ДОУ ; Ispol'zovanie slovarnoi raboty v DOU

Συγγραφείς: Хлапонина Марина Сергеевна, Marina S. Khlaponina, Жирова Марина Владимировна, Marina V. Zhirova

Πηγή: Scientific studies and modern education; 111-113 ; Научные исследования и современное образование; 111-113

Θεματικοί όροι: словарная работа, развитие речи дошкольников, задачи и содержание словарной работы, методы словарной работы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/806/Action806-556669.pdf; Ушакова О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста / О.С. Ушакова. – М.: Владос, 2010. – 116 c.; Тихеева И.В. Развитие речи детей.; Иваненко А.П. Словарная работа в детском саду. – Запорожье, 1975.; Москвина А.С. Актуальные тренды развития современного дошкольного образования / А.С. Москвина, А.Л. Третьяков // Проектирование образовательных систем в условиях реализации ФГО: матер. междунар. науч.- практ. конф. – Армавир, 2018.; Бондаренко А.К. Словесные игры в детском саду: пособие для воспитателя дет. сада / А.К. Бондаренко. – Изд. 2-е, исп. и доп. – М.: Просвещение, 2013.; Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – 3-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2012.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/629dc84f96099.jpg?req=556669
https://interactive-plus.ru/article/556669/discussion_platform

Использование малых форм фольклора как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста ; Ispol'zovanie malykh form fol'klora kak sredstvo razvitiia rechi detei mladshego doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Нелина Александра Викторовна, Aleksandra V. Nelina, Ляхова Наталья Сергеевна, Natal'ia S. Liakhova, Титова Елена Петровна, Elena P. Titova

Πηγή: Educational environment today: theory and practice; 121-122 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 121-122

Θεματικοί όροι: фольклор, речевые навыки, ребёнок, развитие речи дошкольников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-1-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/805/Action805-558495.pdf; Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. ‒ М., 2015.; Генералова Н. Русские народные потешки в жизни малышей / Н. Генералова. ‒ М., 2011.; Загрутдинова М. Использование малых фольклорных форм в воспитании детей дошкольного возраста / М. Загрутдинова, Н. Гавриш. ‒ М., 2011.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/6332d7c5e300c.jpg?req=558495
https://interactive-plus.ru/article/558495/discussion_platform

Эмоциональное развитие старших дошкольников посредством детской художественной литературы ; Emotsional'noe razvitie starshikh doshkol'nikov posredstvom detskoi khudozhestvennoi literatury

Συγγραφείς: Афиногентова Татьяна Петровна, Tatiana P. Afinogentova

Πηγή: Upbringing and education: theory, methods and practice; 88-89 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 88-89

Θεματικοί όροι: художественная литература, эмоциональная отзывчивость, старший дошкольный возраст, развитие речи дошкольников, функции художественной литературы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/657/Action657-508778.pdf; Мясищев В.Н. Психология отношений / В.Н. Мясищев. – Воронеж: Модек, 2008. – 363 с.; С. 54.; Организация работы образовательного учреждения – социокультурного центра: материалы Международной заочной научно-практической конференции / под ред. А.С. Даниловой, Л.Д. Даниловой. – Ульяновск: Издатель Качалин Александр Васильевич, 2018. – 164 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. №1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df21d95e2a89.jpeg?req=508778
https://interactive-plus.ru/article/508778/discussion_platform

Теория и практика коммуникативно-речевого развития детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РАССКАЗЫВАНИЕ ПО КАРТИНКАМ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48292

Теория и практика коммуникативно-речевого развития детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РАССКАЗЫВАНИЕ ПО КАРТИНКАМ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10135

Теория и практика коммуникативно-речевого развития детей дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РАССКАЗЫВАНИЕ ПО КАРТИНКАМ, ДОШКОЛЬНИКИ, КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=356034

Развитие речи дошкольников через театрализацию ; Speech development among preschoolers through stage adaptation

Συγγραφείς: Худошина Ольга Сергеевна, Olga S. Hudoshina

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 2(8); 239-241 ; Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 2(8); 239-241 ; ISSN: 2411-9679 ; 2411-9679

Θεματικοί όροι: театрализация, развитие речи дошкольников, stage adaptation, speech development among preschool children

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9679; https://interactive-plus.ru/e-articles/263/Action263-112432.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-263.jpg?req=112432
https://interactive-plus.ru/article/112432/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-112432

РЕЗУЛЬТАТИВНО-ЦЕЛЕВЫЕ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ К РАБОТЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Συγγραφείς: МАКАРОВА В.Н.

Θεματικοί όροι: ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ,РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТ,УРОВНИ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ,ОТБОР СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/rezultativno-tselevye-i-soderzhatelnye-komponenty-podgotovki-pedagogov-k-rabote-po-razvitiyu-rechi-doshkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16864567.png

Использование малых форм фольклора как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Нелина Александра Викторовна, МБДОУ «Д/С КВ №71», Aleksandra V. Nelina, MBDOU \\'D/S KV 71\\', Ляхова Наталья Сергеевна, Natal'ia S. Liakhova, Титова Елена Петровна, Elena P. Titova

Πηγή: Educational environment today: theory and practice; 121-122
Образовательная среда сегодня: теория и практика; 121-122

Θεματικοί όροι: ребёнок, развитие речи дошкольников, фольклор, речевые навыки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/558495/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/6332d7c5e300c.jpg?req=558495