Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 29 για την αναζήτηση '"ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА"', χρόνος αναζήτησης: 0,62δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Югова, О. В., Yugova, O. V.

    Θέμα γεωγραφικό: USPU

    Relation: Специальное образование. 2021. № 1 (61)

  2. 2
    Academic Journal
  3. 3
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Kolodenko, O. V.

    Πηγή: Achievements of Clinical and Experimental Medicine; No. 3 (2017) ; Достижения клинической и экспериментальной медицины; № 3 (2017) ; Здобутки клінічної і експериментальної медицини; № 3 (2017) ; 2415-8836 ; 1811-2471 ; 10.11603/1811-2471.2017.v1.i3

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  4. 4
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Martynova, Y. Y., Kharchuk, Y. V.

    Πηγή: Bulletin of Scientific Research; No. 2 (2019); 62-66 ; Вестник научных исследований; № 2 (2019); 62-66 ; Вісник наукових досліджень; № 2 (2019); 62-66 ; 2415-8798 ; 1681-276X ; 10.11603/2415-8798.2019.2

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  5. 5
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Noskova, A. P.

    Πηγή: Actual Problems of Pediatry, Obstetrics and Gynecology; No. 1 (2009) ; Актуальные вопросы педиатрии, акушерства и гинекологии; № 1 (2009) ; Актуальні питання педіатрії, акушерства та гінекології; № 1 (2009) ; 2415-301X ; 2411-4944 ; 10.11603/24116-4944.2009.1

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  6. 6
    Academic Journal

    Πηγή: Visnyk National Defence Unuversity of Ukraine; Том 50, № 2 (2018); 103-111
    Вестник Национального университета обороны Украины; Том 50, № 2 (2018); 103-111
    Вісник Національного університету оборони України; № 2 (50) 2018; 103-111

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/157901

  7. 7
  8. 8
    Academic Journal
  9. 9
    Academic Journal
  10. 10
    Academic Journal
  11. 11
    Academic Journal

    Πηγή: Pediatric pharmacology; Том 10, № 2 (2013); 107-126 ; Педиатрическая фармакология; Том 10, № 2 (2013); 107-126 ; 2500-3089 ; 1727-5776

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://www.pedpharma.ru/jour/article/view/242/358; https://www.pedpharma.ru/jour/article/view/242/534; Немкова С. А., Намазова-Баранова Л. С., Маслова О. И. Детский церебральный паралич: диагностика и коррекция когнитивных нарушений: Учебно-методическое пособие. М., 2012. 56 с.; Лильин Е. Т., Доскин В. А. Детская реабилитология. М.: Литтерра. 2011. 630 с.; Немкова С. А., Заваденко Н. Н., Намазова-Баранова Л. С. И др. Диагностика и коррекция когнитивных расстройств у детей с церебральным параличом: Учебно-методическое пособие. М., 2011. 32 с.; Ito J., Araki A., Tanaka H., Tasaki T., Cho K. Intellectual status of children with cerebral palsy after elementary education. Pediatric Rehabilitation. 1997; 1 (4): 199–206.; Савина М. В. Проблемы психического развития детей и подростков с детским церебральным параличом. Международный медицинский журнал. 2010; 3.; Немкова С. А., Маслова О. И., Заваденко Н. Н., Карка шадзе Г. А. Особенности диагностики и реабилитации когнитивных расстройств у детей с церебральным параличом. Детская и подростковая реабилитация. 2012; 1: 14–16.; Немкова С. А., Маслова О. И., Каркашадзе Г. А. и др. Педиатрическая фармакология. 2012; 3.; Калижнюк Э. С. Психические нарушения при детских церебральных параличах. Киев: Вища школа. 1987. 269 с.; Вассерман Е. Л., Катышева М. В. Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева. 1998; 2: 45–52.; Немкова С.А., Намазова-Баранова Л.С., Маслова О.И., Заваденко Н.Н., Холин А.А., Каркашадзе Г.А., Мамедьяров А.М., Нестеровский Ю.Е., Говорун С.В. Детский церебральный паралич: диагностика и коррекция когнитивных нарушений. Учебно-; методическое пособие. М.: Союз педиатров России. 2012. 60 с.; Калижнюк Э. С. Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1983; 83 (10): 1552–1556.; Левченко И. Ю. Система психологического изучения лиц с детским церебральным параличом на разных этапах социальной адаптации. Автореф. дис. … докт. псих. наук. М., 2001.; Левченко И. Ю., Приходько О. Г. Технология обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. М., 2001.; Баранов А.А., Клочкова О.А., Куренков А.Л., Намазова-Баранова Л.С., Никитин С.С., Артеменко А.Р., Мамедъяров А.М. Педиатрическая фармакология. 2012; 9 (6): 24–32.; Лебедев В. Н. Нарушения психического развития у детей с церебральными параличами. М., 1991.; Мамайчук И. И. Психология дизонтогенеза и основы психо-коррекции. СПб.: Изд-во СпбГУ. 2001. 158 с.; Мастюкова Е. М. Дети с церебральным параличом. Специальная психология. Под ред. В. И. Лубовского. М., 2003.; Поппандова М. Ю. Исследование некоторых гностико-праксических функций у детей, страдающих церебральным параличом, в связи с задачами восстановительной терапии. Автореф. дис. … канд. мед. наук. Л., 1971.; Козявкин В. И., Шестопалова Л. Ф. Психологическое обследование детей с органическими поражениями центральной нервной системы, в том числе с детскими церебральными параличами: Методические рекомендации. Харьков.1995. 21 с.; Jenks K. M., de Moor J., van Lieshout E. C., Maathuis K. G., Keus I., Gorter J. W. The effect of cerebral palsy on arithmetic accuracy is mediated by working memory, intelligence, early numeracy, and instruction time. Developmental Neuropsychology. 2007; 32 (3): 861–79.; Маслова О. И. Динамика клинических синдромов органических поражений нервной системы у детей при длительной реабилитации. Автореф. дис. … докт. мед. наук. М., 1992.; Мамайчук И. И., Умханов Х. А. Ортопедия, травматология и протезирование. 1986; 11: 58–61.; Лаврентьева А. Н. Социально-бытовая адаптация детей с церебральными параличами в условиях реабилитационного учреждения. Автореф. дис. … канд. пед. наук. Якутск. 2002. 23 с.; Баранов А.А., Маслова О.И., Намазова-Баранова Л.С. Онтогенез нейрокогнитивного развития детей и подростков. Вестник Российской академии медицинских наук. 2012; 8: 26–33.; Мастюкова Е. М. Особенности личности учащихся с церебральным параличом. Особенности психофизического развития учащихся специальных школ для детей с нарушениям опорнодвигательного аппарата. Под ред. Т. А. Власовой. М.: Педагогика. 1985. С. 70–89.; Кириченко Е. И. Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1983; 9: 1390–1394.; Калижнюк Э. С. Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1985; 3.; Тюрин А. В. Психологическая адаптация инвалидов с последствиями детского церебрального паралича. Автореф. дис. …канд. псих. наук. Москва. 2000. 26 с.; Раменская О. Л. Психологическое исследование личности дошкольников с церебральным параличом. Автореф. дис. … канд. мед. наук. М., 1979. 23 с.; Ипполитова М. В., Чернобровкина Е. Д. Педагогам и воспитателям о детях с отклонениями в развитии. Методическое пособие. М.: ИКП РАО. 1994. 80 с.; Левченко И. Ю., Кузнецова Г. В. Основные принципы и методы коррекционно-педагогической работы с детьми, страдающими детским церебральным параличом. Медико-социальная реабилитация больных и инвалидов вследствие детского церебрального паралича. М., 1991.; Крыжко Е. В. Личностно-ориентированная психологическая коррекция подростков с церебральным параличом. Автореф. дис. … канд. псих. наук. СПб., 2009.; Фадеева Е. В. Влияние двигательной патологии на личностное развитие подростков с церебральным параличом. Автореф. дис. … канд. псих. наук. Н. Новгород. 2010.; Приходько О. Г. Система ранней комплексной дифференцированной коррекционно-развивающей помощи детям с церебральным параличом. Автореф. дис. … докт. пед. наук. Москва. 2009.; Немкова С. А., Кобрин В. И., Сологубов Е. Г. и др. Неврологический журнал. 2000; 2: 20–24.; Левченко И. Ю., Павловская Н. Т. Коррекционная педагогика. 2006; 2 (14): 5–12.; Архипова Е. Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом. М.: Просвещение. 1989. 77 с.; Немкова С. А., Маслова О. И., Заваденко Н. Н. Социальная педиатрия и реабилитология. 2012; 1.; Nemkova S. A., Maslova O. I., Zavadenko N. N. The use of space technologies for the rehabilitation of the cognitive disorders in children with cerebral palsy. Europaediatrics-2011. Viena. 2011.; Семенова К. А. Восстановительное лечение детей с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом. М.: Кодекс. 2007. 616 c.; Целевич Т. И. Социально-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с тяжелыми формами церебрального паралича на этапе его подготовки к школьному обучению. Автореф. дис. … канд. пед. наук. Омск. 2008.; Использование препаратов ботулотоксина А в комплексной реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Пособие для врачей. Под ред. Е. Т. Лильина. Москва. 2008. 96 с.; Клочкова О.А., Куренков А.Л., Намазова-Баранова Л.С., Мамедъяров А.М. Ранний опыт применения ботулинотерапии у детей со спастическими формами ДЦП с поражением верхних конечностей. II ежегодная междисциплинарная научно-практическая конференция с международным участием «Детский церебральный паралич и другие нарушения движения у детей» 15–16 ноября 2012 года. Материалы конференции. С. 83–84.__; https://www.pedpharma.ru/jour/article/view/242

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    Συνεισφορές: Томский государственный университет Факультет психологии Кафедра генетической и клинической психологии

    Πηγή: Сибирский психологический журнал. 2000. Вып. 13. С. 48-50

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  18. 18
  19. 19
    Academic Journal

    Συνεισφορές: Томский государственный университет Факультет психологии Кафедра генетической и клинической психологии

    Πηγή: Сибирский психологический журнал. 2000. Вып. 13. С. 48-50

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  20. 20
    Electronic Resource

    Συγγραφείς: Югова, О. В., Yugova, O. V.

    Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15353
    Специальное образование. 2021. № 1 (61)