Состояние профильного образования работников подведомственных мелиоративных организаций Российской Федерации

Θεματικοί όροι: specialized education, квалификация кадров, land reclamation organizations, personnel qualification, мелиоративная организация, профильное образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.bsatu.by/handle/doc/23735

Роль математической подготовки школьников в освоении навыков будущей профессии ; Role of Mathematical Training of Schoolchildren in Mastering Skills of Future Profession ; Шкул ачисене математикăпа хатĕрленин пулас професси хăнăхăвĕсене алла илме пулăшакан пĕлтерĕшĕ

Συγγραφείς: Баракова Елена Александровна, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева», Elena A. Barakova, Institute of Content and Teaching Methods

Πηγή: Development of education; Vol. 8; № 3; ; Развитие образования; Т. 8; № 3; ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Θεματικοί όροι: математика учителĕн професси компетенцийĕ, шкул паракан профиль пĕлĕвĕ, аслă классенче вĕренекенсене математика енĕпе пĕлӳ памалли çул-йĕрсем, агротехнологи класĕсем, профессиональные компетенции учителя математики, школьное профильное образование, подходы к математической подготовке старшеклассников, агротехнологические классы, professional competencies of a mathematics teacher, school specialized education, approaches to mathematical training of high school students, agrotechnological classes

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 8 Issue 3; https://phsreda.com/e-articles/10758/Action10758-149834.pdf; Баракова Е.А. Обучение математике в инженерных классах современной школы // Образ действия. Москва : Институт содержания и методов обучения, 2024. С. 17-23.; Валентьев А. Ф. Основные проблемы математического образования в современной школе // Вестник ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО». Тульское образовательное пространство. 2019. № 3. С. 117-119. EDN WNDQDU; Высоцкий И. Р., Ященко И. В. Математика. Вероятность и статистика. 7–9 классы. Базовый уровень : учебник. Москва : Просвещение, 2025. 287 с.; Жадаева А. В., Жадаев Ю. А., Селезнев В. А. Стратегическое партнерство «Школа – Вуз» в условиях технологической трансформации России // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2020. № 10 (153). С. 100-107. EDN UXOQOV; Калыгин Р. А. Проектно-исследовательская деятельность как средство достижения метапредметных результатов в обучении математике: постановка проблемы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2017. Том 39. С. 3006-3010. EDN ZBGQUV; Клещева И. В., Снегурова В. И., Стефанова Н. Л. Результаты исследования предметно-методической компетенции учителей математики // Бизнес. Образование. Право. 2022. № 1 (58). С. 265-271. DOI 10.25683/VOLBI.2022.58.114. EDN KJYISV; Ломакина Т. Ю., Васильченко Н. В., Пентин А. Ю., Якута А. А., Самылкина Н. Н. Реализация профильного обучения технологической (инженерной) направленности на уровне среднего общего образования : методические рекомендации. Москва : ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 2023. 56 с. EDN FSSTZQ; Пачикова Л. П., Куликова С. В. Проблемы качества базовой математической подготовки первокурсников // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 6 (103). С. 278-282. DOI 10.24412/1991-5497-2023-6103-278-282. EDN VNKHFY; Подлипский О. К. Современные тенденции развития образования и математическая подготовка школьников // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2020. № 1 (44). С. 94-102. DOI 10.24411/2078-1024-2020-11009. EDN CONSWY; Попова Т. С. Методика углубленного обучения математике на основе преемственности самостоятельной деятельности обучающихся основной школы в процессе обобщения знаний : диссертация … кандидата педагогических, 2024. 213 с. EDN YWBOHK; Самылкина Н. Н., Седова Е. А., Каракозов С. Д., Поликарпов С. А., Босова Л. Л., Ягола А. Г., Розанова С. А. Проблемы школьного математического образования глазами учителей и преподавателей вузов: результаты опросов // Математика в школе. 2017. № 2. С. 36-44. EDN YHRERF; Терещенко У. А. Технология подготовки старшеклассников к единому государственному экзамену как условие развития ключевых компетенций : автореферат диссертации … кандидата педагогических наук : 13.00.01. Омск, 2016. 22 с. EDN ZPYVRH; Barakova, E. A. (2024). Teaching mathematics in engineering classes of a modern school., 17-23. Mode of action. Moscow: Institute of Content and Teaching Methods.; Valentiev, A. F. (2019). The pain points of Math education in modern school. Bulletin of GO DPO TO "IPK and PPRO TO". Tula educational space, 3, 117-119. EDN: WNDQDU; Vysotsky, I. R., Yashchenko, I. V. (2025). Mathematics. Probability and statistics. Grades 7-9. Basic level : a textbook., 287. Moscow: Prosveshchenie Publ.; Zhadaeva, A., Zhadaev, Yu., Seleznev, V. (2020). Strategic partnership “School – University” in the conditions of the technologic transformation of Russia. Proceedings of the Volgograd State Pedagogical University, 10(153), 100-107. EDN: UXOQOV; Kalygin, R. A. (2017). Design and research activity as a means of achieving metasubject results in teaching mathematics: problem statement. Scientific and methodological electronic journal "Concept", 39, 3006-3010. EDN: ZBGQUV; Kleshcheva, I. V., Snegurova, V. I., Stefanova, N. L. (2022). Results of the study on the subject-methodological competence of mathematics teachers. Business. Education. Right, 1(58), 265-271. EDN: KJYISV. https://doi.org/10.25683/VOLBI.2022.58.114; Lomakina, T. Yu., Vasilchenko, N. V., Pentin, A. Yu., Yakuta, A. A., Samylkina, N. N. (2023). Implementation of specialized training in technological (engineering) orientation at the level of secondary general education : methodological recommendations., 56. Moscow : Institute of Educational Development Strategy. EDN: FSSTZQ; Pachikova, L. P., Kulikova, S. V. (2023). Quality problems of basic mathematical training of first-year students. Mir nauki, kultury, obrazovaniya, 6(103), 278-282. EDN: VNKHFY. https://doi.org/10.24412/1991-5497-2023-6103-278-282; Podlipsky, O. K. (2020). Modern trends of education development and mathematical training of schoolchildren. Bulletin of the Maikop State Technological University, 1(44), 94-102. EDN: CONSWY. https://doi.org/10.24411/2078-1024-2020-11009; Popova, T. S. (2024). Methods of advanced mathematics education based on the continuity of independent activity of secondary school students in the process of generalizing knowledge: dissertation . Candidate of Pedagogical Sciences., 213. EDN: YWBOHK; Samylkina, N. N., Sedova, E. A., Karakozov, S. D., Polikarpov, S. A., Bosova, L. L., Yagola, A. G., Rozanova, S. A. (2017). Problems of school mathematical education through the eyes of teachers and lecturers of higher education institutions: The results of the polls. Mathematics in school, 2, 36-44. EDN: YHRERF; Tereshchenko, U. A. (2016). Technology of preparing high school students for the unified state exam as a condition for the development of key competencies: abstract of the dissertation of the Candidate of Pedagogical Sciences: 13.00.01., 22. Omsk. EDN: ZPYVRH; https://journaledu.com/article/149834/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/files/Books/10758/Cover-10758.jpg?req=149834
https://journaledu.com/article/149834/discussion_platform

Дифференциация школьного образования в 90-х гг. XX в

Θεματικοί όροι: профилизация школ, дифференциация учебного процесса, школьное образование, приемы дифференцированного обучения, дифференциация образования, профильное образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/64581

Кейс-метод в профильном правовом образовании как условие становления начальных профессиональных компетенций

Συνεισφορές: Шереметьева, О. Ю.

Θεματικοί όροι: ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ, ФГОС, КЕЙС-МЕТОД

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56762

Рефлексивная технология как педагогический инструмент сопровождения старшеклассников в процессе профессионального самоопределения ; Reflexive technology as a pedagogical tool to support high school students in the process of professional self-determination

Συγγραφείς: Ушева Татьяна Федоровна, ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», Tat'iana F. Usheva, FSBEI of HE "Irkutsk State University"

Πηγή: Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology; 154-162 ; Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии; 154-162

Θεματικοί όροι: сопровождение, самоопределение, рефлексия, self-determination, профильное образование, reflection, accompaniment, рефлексивная технология, рефлексивные умения, старшеклассник, profile education, reflective technology, reflective skills, high school student

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-45-2; https://phsreda.com/e-articles/10504/Action10504-107473.pdf; Александрова Е.А. Как обеспечить индивидуальное образование / Е.А. Александрова, Н.Б. Крылова // Народное образование. – 2002. – №9. – С. 73–83. EDN QRHHYH; Бердникова А.Г. Психолого-педагогическое сопровождение как составляющая образовательного процесса / А.Г. Бердникова // Сибирский педагогический журнал. – №5. – 2013. – С. 240–242. EDN RNHRQT; Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе / M.Р. Битянова. – М.: Генезис, 2000. – 298 с.; Ильина А.В. Нормативное обеспечение организации профессиональной ориентации школьников / А.В. Ильина // Методист. – 2020. – №4. – С. 38–51. – EDN PWZCOF; Ильина Н.Ф. Становление рефлексивной компетентности педагога как психолого-педагогическая задача на этапе профессиональной подготовки / Н.Ф. Ильина, Т.Ф. Ушева // Нижегородское образование. – 2022. – №4. – С. 84–92. – EDN GMNCNZ; Национальный проект «Образование» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/national-project/about/ (дата обращения: 12.06.2023).; Костаева Т.В. Самоопределение школьников как педагогическая проблема / Т.В. Костаева, Ю.С. Костаева // Наука и образование сегодня. – 2019. – №4 (39). – С. 84–86. – EDN ZDVECL; Послание Президента Федеральному собранию от 21.02.2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/news/70565 (дата обращения: 02.07.2023).; Сергеев И.С. Прогноз развития системы профессиональной ориентации в условиях цифровой трансформации / И.С. Сергеев, Д.А. Махотин, В.Н. Пронькин [и др.] // Педагогика. – 2021. – №7. – С. 5–19.; Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/43027 (дата обращения: 01.07.2023).; Ушева Т.Ф. Роль преподавателя в вопросах рефлексивного сопровождения студентов в образовательном процессе / Т.Ф. Ушева // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2017. – Т. 9, №1. – С. 42–45. DOI 10.14529/ped170106. EDN XWZJUF; Ушева Т.Ф. Формирование рефлексивных умений школьников / Т.Ф. Ушева // Школьные технологии. – 2012. – №2. – С. 121–125. – EDN OYHFDV; https://phsreda.com/article/107473/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/107473/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10504/Cover-10504.jpg?req=107473
https://doi.org/10.31483/r-107473

Популяризация основных положений образовательной стратегии ТЕМП74 с использованием возможностей формального и неформального повышения квалификации педагогических работников и руководящих кадров региональной системы образования

Θεματικοί όροι: teaching staff, неформальное повышение квалификации, model of education development institute, профильные предпрофессиональные классы, profile pre-professional classes, informal advanced training, выбор профессии, managerial staff, complex map of scientific and methodological support, career choice, руководящие кадры, дополнительная профессиональная программа повышения квалификации, regional education system, profile education, региональная система образования, формальное повышение квалификации, additional professional program of advanced training, модель института развития образования, комплексная карта научно-методического сопровождения, педагогические работники, formal advanced training, профильное образование

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ В ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ

Θεματικοί όροι: индивидуальный подход, differentiated learning, стратегии преподавания, specialized education, educational modeling, individualized approach, дифференцированное обучение, образовательное моделирование, профильное образование, teaching strategies

Современные требования к организации деятельности педагогического класса ; Sovremennye trebovaniia k organizatsii deiatel'nosti pedagogicheskogo klassa

Συγγραφείς: Чапцева Татьяна Юрьевна, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Tatiana I. Korbova, FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”, Салаватова Асиль Магомедовна, Asil M. Salavatova

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 87-89 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 87-89

Θεματικοί όροι: профессиональное образование, профильное образование, педагогический класс, задачи педагогического класса

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-96-0; https://phsreda.com/e-articles/10449/Action10449-104903.pdf; Закон РФ «Об образовании» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ. Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года, одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года. – М.: Просвещение, 2012.; Ревякина В.И. Профориентация школьников: опыт прошлого и проблемы настоящего / В.И. Ревякина, К.Е. Осетрин // Вестник ТГПУ. – 2018. – №5. – С. 244–247.; Салаватова А.М. Современные проблемы образования: учебное пособие / А.М. Салаватова, Л.А. Ибрагимова. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2022. – 136 с. – ISBN 978-5-00047-658–1. – EDN PYOCKP.; Zafar M. Career guidance in career planning among Secondary school students // Asian Journal of Education and Social Studies. – 2019. – Т. 5. №1. – С. 1–8.; Duku J. A. et al. Factors Affecting Career Choice of Business Students in the Senior High Schools: A Study of Selected Schools in the Cape Coast Metropolis // Naše gospodarstvo/Our economy. – 2021. – Т. 67. №1. – С. 61–69.; https://phsreda.com/article/104903/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104903/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=104903

Analysis of extensive factors determining the potential of labor competitiveness of reclamation organizations of the Russian Federation ; Анализ экстенсивных факторов, определяющих потенциал конкурентоспособности рабочей силы мелиоративных организаций Российской Федерации

Συγγραφείς: A. A. Ugryumova, M. P. Zamakhovsky, L. Ye. Pautova, А. А. Угрюмова, М. П. Замаховский, Л. Е. Паутова

Συνεισφορές: The authors express their gratitude to the management of the Department of Land Reclamation of the Ministry of Agriculture of the Russian Federation for organizing and conducting research within the framework of the state assignment, as well as to the management of the Federal State Budgetary Institution “All-Russian Scientific Research Institute “Raduga” for supporting research work. The study was carried out within the framework of the state assignment of the Ministry of Agriculture of the Russian Federation for 2024., Авторы выражают слова благодарности руководству Департамента мелиорации Министерства сельского хозяйства Российской Федерации за организацию и проведение исследования в рамках государственного задания, а также руководству федерального государственного бюджетного учреждения Всероссийский научно-исследовательский институт «Радуга» за поддержку научно-исследовательской работы. Исследование выполнено в рамках государственного задания Министерства сельского хозяйства Российской Федерации на 2024 г.

Πηγή: Vestnik Universiteta; № 8 (2025); 191-201 ; Вестник университета; № 8 (2025); 191-201 ; 2686-8415 ; 1816-4277

Θεματικοί όροι: потенциал конкурентоспособности, specialized education, compulsory medical care, extensive factors, pension burden, land reclamation industry, competitiveness potential, профильное образование, обязательное медицинское обслуживание, экстенсивные факторы, пенсионная нагрузка, мелиоративная отрасль

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6448/3447; Данкер К.А. Конкурентоспособность рабочей силы России. Региональная экономика и управление: электронный научный журнал. 2013;4(36).; Мазилкина Е.И., Паничкина Г.Г. Основы управления конкурентоспособностью. Саратов: Поволжская академия государственной службы; 2005. 163 с.; Николаев Н.А., Полещук М.Н. Методический подход к определению и оценке конкурентоспособности персонала. Вестник ЮУрГУ. Экономика и менеджмент. 2021;1(15):93–109. https://doi.org/10.14529/em210110; Угрюмова А.А., Замаховский М.П., Капустина Т.А. и др. Выявление актуальных точек развития мелиоративной отрасли Российской Федерации. М.: Русайнс; 2023. 70 с.; Угрюмова А.А., Гришаева О.Ю., Замаховский М.П., Паутова Л.Е. Потенциал конкурентоспособности мелиоративной отрасли АПК РФ. М.: Русайнс; 2024. 112 с.; Краснощеков В.Н., Ольгаренко Д.Г., Медведев А.С., Мищенко И.Д. Методика оценки эффективности деятельности федеральных государственных учреждений по мелиорации земель и сельскохозяйственному водоснабжению. Коломна: ВНИИ «Радуга»; 2020. 34 с.; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6448

Διαθεσιμότητα: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6448
https://doi.org/10.26425/1816-4277-2025-8-191-201

Профильное обучение в школе - новый социальный заказ общества

Συγγραφείς: Ахияров, К. Ш.

Θεματικοί όροι: ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОНЦЕПЦИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций : материалы IV региональной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36946

Профильное обучение в школе - новый социальный заказ общества

Θεματικοί όροι: ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОНЦЕПЦИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36946

Профильное обучение в школе - новый социальный заказ общества

Θεματικοί όροι: ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОНЦЕПЦИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36946

Модели уроков для изучения предметов на профильном уровне ; Modeli urokov dlia izucheniia predmetov na profil'nom urovne

Συγγραφείς: Болдырева Анна Владимировна, МБОУ г. Астрахани «СОШ №8», Anna V. Boldyreva, MBOU g. Astrakhani "SOSh 8", Некипелова Светлана Викторовна, Svetlana V. Nekipelova

Πηγή: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 185-188 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 185-188

Θεματικοί όροι: компетентность, современные педагогические технологии, профильное образование, профессионально-ориентированная деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3; https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99198.pdf; Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования / В.В. Давыдов. – М.: Педагогика, 1986.; Дзятковская Е.Н. Учет индивидуальных особенностей школьников при подготовке к профильному обучению / Е.Н. Дзятковская // Профильная школа. – 2003. – №2. – с. 24–26.; Епишева О.Б. Технология обучения математике на основе формирования приемов учебной деятельности учащихся: Теоретические основы: учебное пособие / О.Б. Епишева. – Тобольск: Изд-во ТГПИ, 1998.; Кулагина Г.А. Сто игр по истории / Г.А. Кулагина. – М., 1983.; Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Политиздат, 1975.; https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99198; https://phsreda.com/article/99198/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/99198/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99198

Сравнительная характеристика руководства организациями в различных странах

Θεματικοί όροι: школы бизнеса, японские организации, образовательная система, образовательная система США, управленческое образование, японская образовательная система, система найма сотрудников, профильное образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/42491

Об одной из форм мотивации абитуриентов

Θεματικοί όροι: факультативные занятия, БГАТУ, сельское хозяйство, профориентационная работа, агроклассы, мотивация абитуриентов, профильное образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.bsatu.by/handle/doc/15393

Формирование финансовой грамотности учащихся при решении задач с финансовым содержанием с использованием информационных технологий в контексте профильного обучения ; FORMATION OF PUPILS’ FINANCIAL LITERACY IN SOLVING PROBLEMS WITH FINANCIAL CONTENT VIA THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE PROFILE EDUCATION CONTEXT

Συγγραφείς: Yerkisheva, Zh. S., Еркишева, Ж. С.

Θεματικοί όροι: FINANCIAL CALCULATION, FINANCIAL LITERACY, PROFILE EDUCATION, EDUCATION SYSTEM, METHODOLOGY, LEVELS, DIFFERENTIAL EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, PERCENTAGE, CELL, FUNCTION, ФИНАНСОВОЕ ВЫЧИСЛЕНИЕ, ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОЦЕНТ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 16-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31179

Формирование финансовой грамотности учащихся при решении задач с финансовым содержанием с использованием информационных технологий в контексте профильного обучения

Συγγραφείς: Yerkisheva, Zh. S.

Θεματικοί όροι: FINANCIAL LITERACY, PROFILE EDUCATION, ПРОФИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, LEVELS, DIFFERENTIAL EDUCATION, FUNCTION, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, PERCENTAGE, FINANCIAL CALCULATION, ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, EDUCATION SYSTEM, ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, CELL, ФИНАНСОВОЕ ВЫЧИСЛЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, METHODOLOGY, ПРОЦЕНТ, INFORMATION TECHNOLOGY, МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31179

Традиция и народные художественные промыслы

Θεματικοί όροι: традиционные художественные промыслы, traditional arts and crafts, tradition, artist, innovation, миссия, mission, новация, искусство, specialized education, folk arts and crafts, народные художественные промыслы, художник, традиция, профильное образование, art

ВПРОВАДЖЕННЯ ІДЕЙ І НАДБАНЬ ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО, І.Г.ТКАЧЕНКА В ОСВІТНІЙ ПРОСТІР ГАЙВОРОНЩИНИ ; IMPLEMENTATION OF IDEAS AND ACHIEVEMENTS OF PEDAGOGICAL EXPERIENCE VO SUKHOMLINSKY, IG TKACHENKO IN THE EDUCATIONAL SPACE OF GUYVAROSHCHYNA ; ВНЕДРЕНИЕ ИДЕЙ И ПРИОБРЕТЕНИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА В.А.СУХОМЛИНСКОГО, И.Г.ТКАЧЕНКА В ПРОСВЕЩЕНСКУЮ СРЕДУ ГАЙВОРОНЩИНЫ

Συγγραφείς: Мудрий, Іван Левкович

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; Том 2 № 177 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 10-20 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; Vol. 2 No. 177 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 10-20 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; Том 2 № 177 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 10-20 ; 2521-1919 ; 2415-7988

Θεματικοί όροι: pedagogical experience, managerial competence, labor education, professional training, patriotism, profile education, manufacturing teams, педагогический опыт, управленческая компетентность, трудовое воспитание, профессиональная подготовка, патриотизм, профильное образование, производственные бригады, педагогічний досвід, управлінська компетентність, трудове виховання, професійна підготовка, патріотизм, профільна освіта, виробничі бригади

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/259/212; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/259

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/259

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию одаренных старшеклассников в рамках профильного образования ; Podgotovka k EGE po obshchestvoznaniiu odarennykh starsheklassnikov v ramkakh profil'nogo obrazovaniia

Συγγραφείς: Лихачева Алина Юрьевна, МБОУ «Гимназия им. академика Н.Г. Басова» при ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет», Alina I. Likhacheva, MBOU gimnaziia im. akademika N.G. Basova FGBOU VO "Voronezhskii gosudarstvennyi universitet"

Πηγή: Creation of effective system for the development of gifted children; 117-119 ; Создание эффективной системы развития одаренных детей; 117-119

Θεματικοί όροι: одаренные дети, единый государственный экзамен, одаренность, обществознание, старшеклассники, профильное образование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041637-8-8; https://phsreda.com/e-articles/25/Action25-21608.pdf; Богоявленская Д.Б. Рабочая концепция одаренности / Д.Б. Богоявленская, А.В. Брушлинский, М.А. Холодная, В.Д. Шадриков [и др.]. – 2-е изд. – М.: ИЧП Магистр, 2003. – 90 с.; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия им. академика Н.Г. Басова при воронежском государственном университете [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://bas.vrn.ru/storage/app/uploads/public/590/1c8/e6f/5901c8e6f1375275749738.pdf; Одаренные дети – образовательный вызов XXI века: Сб. статей / Под общ. ред. С.В. Жолована, под науч. ред. Л.М. Ванюшкиной. – СПб.: СПб АППО, 2014. – Вып. №1. – 108 с.; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ ст 66 (ред. от 03.08.2018) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fzrf.su/zakon/ob-obrazovanii-273-fz/st-66.php; https://phsreda.com/files/Books/5cde8f41ada03.jpeg?req=21608; https://phsreda.com/article/21608/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/21608/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5cde8f41ada03.jpeg?req=21608