-
1
-
2
-
3Academic Journal
Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :131-144
Θεματικοί όροι: контекстно-проектная деятельность, профессиональный контекст, проектная технология, методическая компетенция, проект, контекстное обучение
-
4Report
Θεματικοί όροι: методика обучения аннотированию и обучения реферированию, искусственный интеллект, профессиональный контекст, educational technologies, methods of teaching annotation and referencing, methods of teaching foreign languages, методика преподавания иностранных языков, образовательные технологии, artificial intelligence, professional context
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Mukasheva, B.M., Golovchun, A.A., Amanbayeva, Z.Zh.
Θεματικοί όροι: проблемалық оқыту, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, competence, modern technology, шетел тілі, компетентность, будущий специалист, professionally oriented competence, проблемное обучение, кәсіби контекст, professional context, foreign language, профессионально-ориентированная компетентность, профессиональный контекст, технология, құзіреттілік, иностранный язык, современные технологии, technology, болашақ маман, problem-based learning, заманауи технология, future specialist, кәсіби-бағытталған құзіреттілік
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Тюриков Владимир Евгеньевич, Vladimir E. Tiurikov
Πηγή: Interactive science; № 4(69); 34-35 ; Интерактивная наука; № 4(69); 34-35 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686
Θεματικοί όροι: немецкий язык, профессиональный контекст, студенты-музыканты, межъязыковые и внутриязыковые трудности обучения
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 4(69); https://interactive-plus.ru/e-articles/812/Action812-556562.pdf; Ларионова М.В. Трудности обучения специальной иноязычной лексике студентов музыкальных вузов // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов, 2013. – №12 (30). – Ч. 1. – С. 124–126.; Нефедова Л.А. Иноязычная лексика в современном немецком языке: иноязычная лексика в контексте заимствования и словообразования: монография. – М.: МПГУ, 2012. – 98 с.; Розен Е.В. Немецкая лексика: история и современность: учеб. пособие. М., 1991. – 96 с.; Соболев И.Д. Сленговые слова и выражения в текстах песен немецких рок-и лаунж-исполнителей // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов, 2013. – 2018. – №1(79). – Ч. 1. – C. 168–170.; Черноокая И.В. Труднопереводимые слова в немецком языке // Немецкий язык и культура: взгляд молодежи: сборник трудов республиканской студенческой заочной научно-практической конференции / под ред. С.А. Пилипенко. – Брест: БрГУ имени А.С. Пушкина, 2017. – С. 74–75.
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Дьякова Елена Анатольевна, Elena A. Diakova
Πηγή: Society and Science: Future Development; 27-29 ; Общество и наука: векторы развития; 27-29
Θεματικοί όροι: студент, проблемное обучение, формирование, профессиональный контекст, функциональная грамотность, креативное мышление
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-4-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/788/Action788-555437.pdf; Авдеенко Н.А. Основные подходы к оценке креативного мышления в рамках проекта «Мониторинг формирования функциональной грамотности» / Н.А. Авдеенко, М.Ю. Демидова [и др.] // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2019. – №4 (61). – С. 125–145.; Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. – СПб.: Питер, 2009. – 434 с.; Назарова Н.А. Развитие функциональной грамотности студентов педагогического вуза в условиях гуманитаризации образовательного процесса: автореф. дис. . канд. пед. наук. – Омск, 2007. – 23с.; Chen C., Himsel A., Kasof J. et al. Boundless creativity: evidence for the domain generality of individual differences in creativity // The Journal of Creative Behavior. – 2006. – Vol. 40/3. – P. 179–199.
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Мойсюк Янна Сергеевна
Θεματικοί όροι: проблемы самоактуализации, вопросы самореализации, профессиональный контекст, социальные обстоятельства, личностные возможности
Relation: https://zenodo.org/records/3726730; oai:zenodo.org:3726730; https://doi.org/10.5281/zenodo.3726730
-
9
-
10Academic Journal
Θεματικοί όροι: профессиональный контекст, ролевые игры, речевое взаимодействие, обучение иностранным языкам, интерактивные методы обучения
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.bsatu.by/handle/doc/12342
-
11Report
Θεματικοί όροι: методика обучения аннотированию и обучения реферированию, искусственный интеллект, профессиональный контекст, educational technologies, methods of teaching annotation and referencing, methods of teaching foreign languages, методика преподавания иностранных языков, образовательные технологии, artificial intelligence, professional context
-
12
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: Желанова, Вікторія В’ячеславівна
Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 48 (2016); 17-23 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 48 (2016); 17-23 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v48i0
Θεματικοί όροι: contextual approach, contextualization, context, profess i onal context of the future fashion designer, motivational - value context, creative - projecting context, pro ductional context, контекстний підхід, контекстуалізація, контекст, професійний контекст, професійний контекст майбутнього дизайнера одягу, мотиваційно-ціннісний контекст, творчо-проектувальний контекст, виробничий контекст, контекстный подход, контекстуализация, профессиональный контекст, профессиональный контекст будущего дизайнера одежды, мотивационно - ценностный контекст, творческо - проектировочный контекст, производственный контекст
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2358/2168; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2358
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Ходаковська, О.О.
Θεματικοί όροι: мова права, навчальний процес, професійний контекст, язык права, учебный процесс, профессиональный контекст, language of law, learning process, professional context
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/14366
-
15
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: БЫСТРАЙ ЕЛЕНА БОРИСОВНА, МУХАМЕТШИНА ОЛЬГА ВИКТОРОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: СТАРШИНОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА, ЛАРИОНОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА, САЙФУЛЛИН РЕНАТ САЛЯХОВИЧ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
18Academic Journal
Θεματικοί όροι: engineering style of thinking, фундаментализация обучения, fundamentalization of education, 4. Education, computer-related mathematics systems, information and communication technologies, информационно-коммуникационные технологии, компьютерные математические системы, профессиональный контекст обучения математике, инженерный стиль мышления, intelligent computer mathematics teaching systems, professional context of teaching mathematics, интеллектуальные компьютерные системы обучения математике, системы компьютерной математики, computer mathematical systems
-
19Academic Journal
Θεματικοί όροι: профессиональный контекст, активные методы обучения, контекстное обучение, проблемное обучение
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/28896
-
20Academic Journal
Πηγή: Язык и культура. 2017. № 40. С. 254-262
Θεματικοί όροι: психометрическое тестирование, коммуникативная компетенция, ценностно-профессиональный контекст
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000621481