Асимметричность профессиональной активности преподавателей вузов и возможностей профессионального развития: постановка проблемы и возможные пути решения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, АСИММЕТРИЧНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53411

Проблемы учебно-профессиональной самостоятельности в инклюзивном образовании ; Issues of educational and professional independence in inclusive education

Συγγραφείς: Голубчикова, М. Г., Коробченко, А. И., Арпентьева, М. Р., Голубчиков, Г. М., Шерстеникина, А. А., Golubchikova, M. G., Korobchenko, A. I., Arpent'eva, M. R., Golubchikov, G. M., Sherstenikina, A. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ, САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ЛИЧНОСТЬ СТУДЕНТА, ФОРМИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ABILITY TO TEACH, ABILITY TO LEARN, EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL INDEPENDENCE, STUDENTS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 1 (65)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51292

Сверхнормативная профессиональная активность в связи с уровнем рассогласования Я-реального и Я-идеального (на примере педагогов общеобразовательной школы)

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, Я-КОНЦЕПЦИЯ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43770

Профессиональная активность личности специалистов в зависимости от уровня рассогласования Я-концепции

Θεματικοί όροι: ПCИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, Я-КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43761

Сверхнормативная профессиональная активность в связи с уровнем рассогласования Я-реального и Я-идеального (на примере педагогов общеобразовательной школы)

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, Я-КОНЦЕПЦИЯ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43770

Профессиональная активность личности специалистов в зависимости от уровня рассогласования Я-концепции

Θεματικοί όροι: ПCИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, Я-КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43761

Сверхнормативная профессиональная активность в связи с уровнем рассогласования Я-реального и Я-идеального (на примере педагогов общеобразовательной школы)

Συγγραφείς: Полухина, Е. И.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, Я-КОНЦЕПЦИЯ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология сегодня : материалы X региональной студенческой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2008

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43770

Профессиональная активность личности специалистов в зависимости от уровня рассогласования Я-концепции

Συγγραφείς: Ломова, О. В., Шахматова, О. Н.

Θεματικοί όροι: ПCИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, Я-КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология сегодня : материалы X региональной студенческой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2008

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43761

Подготовка инженеров-дорожников в Белорусском национальном техническом университете и современные инновации в учебном процессе

Θεματικοί όροι: подготовка инженеров-дорожников, профессиональная активность, Белорусский национальный технический университет, выпуск специалистов, образовательные технологии, БНТУ, кафедра 'Строительство и эксплуатация дорог ' БНТУ, инновационные образовательные технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/62027

ОСОБЕННОСТИ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СУБЪЕКТНОСТИ БУДУЩЕГО ОФИЦЕРА ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИИ

Συγγραφείς: Aleksey A. Dyachkov, Lev V. Shabanov

Πηγή: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 12, Iss 6, Pp 168-187 (2022)

Θεματικοί όροι: коммуникативная компетентность, профессиональная активность, субъектность, волевые качества, профессиональная подготовка, самоотношение, субъектная позиция, Psychology, Education (General), L7-991, профессиональная субъектность, BF1-990

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/download/107/48
https://doaj.org/article/ba9a59f8936545deb3a21041d73e1a60

Развивающее воспитательное пространство вуза, влияющее на развитие социально-профессиональной активности студентов ; Razvivaiushchee vospitatel'noe prostranstvo vuza, vliiaiushchee na razvitie sotsial'no-professional'noi aktivnosti studentov

Συγγραφείς: Бессонова Дарья Сергеевна, ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет», Dar'ia S. Bessonova, FGBOU VO "Tiumenskii industrial'nyi universitet"

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 10-12 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 10-12

Θεματικοί όροι: развивающее воспитательное пространство вуза, социально-профессиональная активность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-08-0; https://phsreda.com/e-articles/10581/Action10581-110136.pdf; Большов В.Б. Вузовская среда как пространство самореализации студенческой молодежи / В.Б. Большов // Социальная компетентность. – 2021. – №1. – С. 93–112. EDN QVURUW; Макухо А.В. Моделирование развивающего воспитательного пространства факультета педагогического вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Макухо Анастасия Владимировна; ГОУ ВПО. – Казань, 2008. – 25 с. EDN NKPKVP; Ярцев А.А. Становление социально-профессиональной активности будущих социальных педагогов в воспитательном пространстве вуза / А.А. Ярцев // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2011. – №17. – С. 330–334. EDN RVKUSN; Горюнова Л.В. Профессиональная мобильность специалиста как проблема развивающегося образования России: монография / Л.В. Горюнова. – Ростов н/Д., 2006. EDN WZFQMJ; https://phsreda.com/article/110136/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110136/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10581/Cover-10581.jpg?req=110136

Предикторы профессиональной активности преподавателей вузов

Συγγραφείς: Berdnikova, D. V.

Θεματικοί όροι: ПРЕПОДАВАТЕЛИ ВУЗОВ, PREDICTORS OF PROFESSIONAL ACTIVITY, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, PROFESSIONAL ACTIVITY, UNIVERSITY TEACHERS, ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/117646

MANAGEMENT TEAMS

Συγγραφείς: Нorbachenko, S., Kharlamova, V.

Πηγή: Ринкова економіка: сучасна теорія і практика управління, Vol 18, Iss 3(43), Pp 122-135 (2019)
Ринкова економіка: сучасна теорія і практика управління; Том 18, № 3(43) (2019); 122-135
Рыночная экономика: современная теория и практика управления; Том 18, № 3(43) (2019); 122-135
Market economy: modern management theory and practice; Том 18, № 3(43) (2019); 122-135

Θεματικοί όροι: управлінські інновації, морегосподарський комплекс командне мислення, управлінські команди, менеджмент, управління персоналом, професійна активність фахівців, формування команд, HF5001-6182, 05 social sciences, управленческие команды, управление персоналом, профессиональная активность специалистов, формирование команд, управленческие инновации, морехозяйственный комплекс, командное мышление, 0502 economics and business, management teams, management team, personnel management, professional activity of specialists, team building, management innovations, maritime complex, team thinking, Business, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rinek.onu.edu.ua/article/download/183665/186728
https://doaj.org/article/dc57e7b07d8f41cebe666d9ed154d360
http://rinek.onu.edu.ua/article/view/183665

Проблемы учебно-профессиональной самостоятельности в инклюзивном образовании

Συγγραφείς: Golubchikova, M. G., Korobchenko, A. I., Arpent'eva, M. R., Golubchikov, G. M., Sherstenikina, A. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, INCLUSIVE EDUCATION, СТУДЕНТЫ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ОВЗ, STUDENTS, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, INCLUSION, ФОРМИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, 10. No inequality, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, 4. Education, HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ЛИЧНОСТЬ СТУДЕНТА, ABILITY TO TEACH, ABILITY TO LEARN, ИНКЛЮЗИИ, РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, SELF-DETERMINATION OF A PERSON, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL INDEPENDENCE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51292
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16939

Стиль педагогического общения как характеристика развития профессионализма воспитателя

Συγγραφείς: Исмагилова, А. Г.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, СТИЛИ ОБЩЕНИЯ, СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ВОСПИТАТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА УЧИТЕЛЯ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА ПЕДАГОГА, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА ВОСПИТАТЕЛЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2000. №4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33748

К вопросу о сущности социально-профессиональной активности студентов вуза ; K voprosu o sushchnosti sotsial'no-professional'noi aktivnosti studentov vuza

Συγγραφείς: Оренбурова Лиана Владимировна, Liana V. Orenburova, Валеева Роза Алексеевна, Roza A. Valeeva

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 62-66 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 62-66

Θεματικοί όροι: студенты, самореализация, активность, профессиональная деятельность, компетенции, социально-профессиональная активность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-0-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/738/Action738-553086.pdf; Асмолов А.Г. Психология личности / А.Г. Асмолов. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 278 с.; Беличева С.А. Социализация как объект междисциплинарного исследования / А.С. Беличева // Социально-педагогическая поддержка ребенка в процессе социализации: Материалы Российской научно-практической конференции (Москва, 6 ноября 2008 г.) / под общ. ред. А.И. Иванова. – М.: АПКиППРО, 2008. – С. 10–12.; Братухина Е.В. Формирование социально-профессиональной ответственности студентов вуза во внеаудиторной деятельности: дис. канд. пед. наук. – Казань, 2019. – 166 с.; Зудилова Л.В. Развитие социально-профессиональной активности студентов многопрофильного колледжа: дис. … канд. пед. наук. – Томск, 2018. – 179 с.; Каган М.С. Человеческая деятельность: Опыт системного анализа / М.С. Каган. – М.: Политиздат, 1974. – 328 с.; Мудрик А.В. Социальная педагогика / А.В. Мудрик. – М.: Академия, 2000. – 200 с.; Панкратова Е.Н. Развитие социально-профессиональной активности студентов туристического вуза в условиях коммуникативно-тренинговой лаборатории: дис. … канд. пед. наук. – М., 2010. – 202 с.; Петровский А.В. Потребность быть личностью. Психология личности в трудах отечественных психологов / А.В. Петровский. – СПб.: Питер, 2002. – 480 с.; Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии / С.Л Рубинштейн. – М.: Педагогика,1976. – 416 с.; Столин В.В. Самосознание личности / В.В. Столин. – М.: Изд-во МГУ,1983. – 286 с.; Солонщикова, Т.В. Формирование социально-профессиональной активности студента технического вуза в условиях гражданского общества: дис. … канд. пед. наук. Казань, 2007. – 278 с.; Фельдштейн Д.И. Психология воспитания подростка / Д.И. Фельдштейн. – М.: Педагогика, 1987. – 240 с.; Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании / Н.И. Шевандрин. – М: Владос, 1995. – 198 с.; Ярцев А.А. Становление социально-профессиональной активности будущих социальных педагогов в воспитательном пространстве вуза / А.А. Ярцев // Вестник ОГУ. – 2011. – №17. – С. 330–334.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/6018e9f614eeb.jpeg?req=553086
https://interactive-plus.ru/article/553086/discussion_platform

Стиль педагогического общения как характеристика развития профессионализма воспитателя

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА ПЕДАГОГА, СТИЛИ ОБЩЕНИЯ, СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА ВОСПИТАТЕЛЯ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ВОСПИТАТЕЛЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33748

Стиль педагогического общения как характеристика развития профессионализма воспитателя

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА ПЕДАГОГА, СТИЛИ ОБЩЕНИЯ, СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА ВОСПИТАТЕЛЯ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ВОСПИТАТЕЛЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33748

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ

Θεματικοί όροι: Russian school teacher society, professional activity of teachers, Российское учительство, 4. Education, социология образования, pandemic, пандемия, профессиональная активность учителей, sociology of education

Формирование социально активной личности и профессиональное становление будущего учителя в студенческом коллективе

Θεματικοί όροι: социальная активность личности, профессиональная активность, студенческие группы, общественная активность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/28910