Многомерные модели формирования проектировочных компетенций бакалавров профессионального обучения

Συνεισφορές: Эрганова, Н. Е.

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ УМЕНИЯ ПЕДАГОГОВ, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРОВ, 13.00.08, ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ПОДГОТОВКА ДИЗАЙНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ В ОБЛАСТИ ДИЗАЙНА, БАКАЛАВРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45482

Многомерные модели формирования проектировочных компетенций бакалавров профессионального обучения

Συγγραφείς: Шутова, Т. В.

Συνεισφορές: Эрганова, Н. Е.

Θεματικοί όροι: ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКА ДИЗАЙНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ В ОБЛАСТИ ДИЗАЙНА, БАКАЛАВРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ УМЕНИЯ ПЕДАГОГОВ, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, 13.00.08

Θέμα γεωγραφικό: RU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45482

Речевой конфликт и гармонизация общения

Συγγραφείς: Третьякова, В. С.

Συνεισφορές: Гридина, Т. А.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ, ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ УМЕНИЯ ПЕДАГОГОВ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ УМЕНИЙ, АВТОРЕФЕРАТ, 10.02.01

Θέμα γεωγραφικό: RU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/16577

Речевой конфликт и гармонизация общения

Συνεισφορές: Гридина, Т. А.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, АВТОРЕФЕРАТ, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ УМЕНИЯ ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ УМЕНИЙ, 10.02.01, ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/16577

Многомерные модели формирования проектировочных компетенций бакалавров профессионального обучения

Συνεισφορές: Эрганова, Н. Е.

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ УМЕНИЯ ПЕДАГОГОВ, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРОВ, 13.00.08, ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ПОДГОТОВКА ДИЗАЙНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ В ОБЛАСТИ ДИЗАЙНА, БАКАЛАВРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45482

Речевой конфликт и гармонизация общения

Συνεισφορές: Гридина, Т. А.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, АВТОРЕФЕРАТ, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ УМЕНИЯ ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ УМЕНИЙ, 10.02.01, ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/16577