Формирование проектировочной компетенции будущих педагогов в процессе непрерывной педагогической практики ; Formation design competence of the future teachers in the process of continuous teaching practice

Συγγραφείς: Кетриш, Е. В., Ketrish, E. V.

Θεματικοί όροι: DESIGN COMPETENCE OF THE TEACHER, COMPONENTS OF DESIGN COMPETENCE, CONTINUOUS STUDENT TEACHING, ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕДАГОГА, КОМПОНЕНТЫ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, НЕПРЕРЫВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Θέμα γεωγραφικό: 17-18.03.2016

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 13-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/9119

Формирование проектировочной компетенции будущих педагогов в процессе непрерывной педагогической практики

Συγγραφείς: Ketrish, E. V.

Θεματικοί όροι: CONTINUOUS STUDENT TEACHING, COMPONENTS OF DESIGN COMPETENCE, КОМПОНЕНТЫ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, НЕПРЕРЫВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, DESIGN COMPETENCE OF THE TEACHER, ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9119

ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ: МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Συγγραφείς: КЕТРИШ Е.В.

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕДАГОГА, КОМПОНЕНТЫ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, НЕПРЕРЫВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovochnaya-kompetentsiya-metodika-formirovaniya-v-protsesse-nepreryvnoy-pedagogicheskoy-praktiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/15959677.png

НЕПРЕРЫВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА В ФОРМИРОВАНИИ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Συγγραφείς: Кетриш, Евгения

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕДАГОГА,КОМПОНЕНТЫ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ,НЕПРЕРЫВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/nepreryvnaya-pedagogicheskaya-praktika-v-formirovanii-proektirovochnoy-kompetentsii-buduschih-pedagogov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14753019.png

Проектировочная компетенция: методика формирования в процессе непрерывной педагогической практики

Πηγή: Вестник Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный агроинженерный университет им. В.П. Горячкина».

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕДАГОГА, КОМПОНЕНТЫ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, НЕПРЕРЫВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovochnaya-kompetentsiya-metodika-formirovaniya-v-protsesse-nepreryvnoy-pedagogicheskoy-praktiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/15959677.png

Непрерывная педагогическая практика в формировании проектировочной компетенции будущих педагогов

Πηγή: Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕДАГОГА,КОМПОНЕНТЫ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ,НЕПРЕРЫВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14753019.png
http://cyberleninka.ru/article/n/nepreryvnaya-pedagogicheskaya-praktika-v-formirovanii-proektirovochnoy-kompetentsii-buduschih-pedagogov

Формирование проектировочной компетенции будущих педагогов в процессе непрерывной педагогической практики

Additional Titles: Formation design competence of the future teachers in the process of continuous teaching practice

Συγγραφείς: Кетриш, Е. В., Ketrish, E. V.

Όροι ευρετηρίου: DESIGN COMPETENCE OF THE TEACHER, COMPONENTS OF DESIGN COMPETENCE, CONTINUOUS STUDENT TEACHING, ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕДАГОГА, КОМПОНЕНТЫ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, НЕПРЕРЫВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Акмеология профессионального образования : материалы 13-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016