Проектирование педагогических ситуаций как средство реализации личностно ориентированного образования в начальной школе

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.01

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47573

Проектирование содержания предшкольного образования на основе интеграции

Θεματικοί όροι: 13.00.07, ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47574

Проектирование содержания предшкольного образования на основе интеграции

Συγγραφείς: Сажина, С. Д.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, 13.00.07

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47574

Проектирование педагогических ситуаций как средство реализации личностно ориентированного образования в начальной школе

Συγγραφείς: Масленникова, Т. В.

Θεματικοί όροι: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, 13.00.01

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47573

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Θεματικοί όροι: проектирование, педагогическое проектирование, педагогические технологии

ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Θεματικοί όροι: проектирование, педагогическое проектирование, педагогические технологии

ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ ТЕМП ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ОПЕРЕЖАЮЩИМ УРОВНЕМ ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: ЛЬВОВ ЛЕОНИД ВАСИЛЬЕВИЧ

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ,ОПЕРЕЖАЮЩИЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ,ТЕМП ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ,PROFESSIONAL AND EDUCATIONAL PROCESS,PEDAGOGICAL DESIGN,PEDAGOGICAL FORECASTING,PEDAGOGICAL MANAGEMENT,ADVANCED LEVEL OF EDUCATION,THE RATE OF COMPETENCE FORMATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/prognoziruemyy-temp-formirovaniya-kompetentnosti-kak-instrument-pedagogicheskogo-upravleniya-operezhayuschim-urovnem-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/17024166.png

ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ ТЕМП ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ОПЕРЕЖАЮЩИМ УРОВНЕМ ОБРАЗОВАНИЯ

Πηγή: Образование и наука.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ,ОПЕРЕЖАЮЩИЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ,ТЕМП ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ,PROFESSIONAL AND EDUCATIONAL PROCESS,PEDAGOGICAL DESIGN,PEDAGOGICAL FORECASTING,PEDAGOGICAL MANAGEMENT,ADVANCED LEVEL OF EDUCATION,THE RATE OF COMPETENCE FORMATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/17024166.png
http://cyberleninka.ru/article/n/prognoziruemyy-temp-formirovaniya-kompetentnosti-kak-instrument-pedagogicheskogo-upravleniya-operezhayuschim-urovnem-obrazovaniya

ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКА ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ ФГОС

Συγγραφείς: НИКОЛАЕВ В.В.

Θεματικοί όροι: ФГОС,СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ,УРОК ТЕХНОЛОГИИ,УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ (УУД),ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-uroka-tehnologii-na-osnove-fgos
http://cyberleninka.ru/article_covers/16056465.png

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СМОЛЕНСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЛИЦЕЯ

Συγγραφείς: Жойкин, С.

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТ,ПРОЕКТИРОВАНИЕ,СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ,АЛГОРИТМ ПРОЕКТИРОВАНИЯ,МЕТОД ПРОЕКТОВ,ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПАРАДИГМА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-pedagogicheskoy-deyatelnosti-kak-sredstvo-realizatsii-lichnostno-orientirovannoy-modeli-obrazovaniya-v-usloviyah
http://cyberleninka.ru/article_covers/15444365.png

Концептуальная модель развития основ гендерной культуры детей старшего дошкольного возраста

Πηγή: Современные проблемы науки и образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ГЕНДЕРНАЯ КУЛЬТУРА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/kontseptualnaya-model-razvitiya-osnov-gendernoy-kultury-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/15949035.png

Особенности педагогического проектирования образовательной среды профессиональной подготовки будущих учителей начальной школы

Πηγή: Вектор науки Тольяттинского государственного университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, 02 engineering and technology, 0204 chemical engineering

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-pedagogicheskogo-proektirovaniya-obrazovatelnoy-sredy-professionalnoy-podgotovki-buduschih-uchiteley-nachalnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/15661805.png

Понятийно-категориальный аппарат построения модели готовности бакалавра к развивающему обучению младших школьников иностранному языку

Πηγή: Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, МОДЕЛЬ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/ponyatiyno-kategorialnyy-apparat-postroeniya-modeli-gotovnosti-bakalavra-k-razvivayuschemu-obucheniyu-mladshih-shkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14830951.png

Формирование профессиональной компетентности выпускников учреждений профессионального образования

Πηγή: Научные исследования в образовании.

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИЯ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОЕКТ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnoy-kompetentnosti-vypusknikov-uchrezhdeniy-professionalnogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14641618.png

К проблеме формирования навыков дидактического проектирования в процессе профессиональной подготовки будущих педагогов

Πηγή: Научные проблемы гуманитарных исследований.

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРИНЦИПЫ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА К ДИДАКТИЧЕСКОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15505943.png
http://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-formirovaniya-navykov-didakticheskogo-proektirovaniya-v-protsesse-professionalnoy-podgotovki-buduschih-pedagogov

Сущность и структура формирования проектировочных умений у студентов вуза

Πηγή: Вестник Башкирского университета.

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОЕКТИРОВОЧНЫЕ УМЕНИЯ, СОВОКУПНОСТЬ УМЕНИЙ, КОМПОНЕНТЫ ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ УМЕНИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/3009565.png
http://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-i-struktura-formirovaniya-proektirovochnyh-umeniy-u-studentov-vuza

Проектирование содержания предшкольного образования на основе интеграции

Θεματικοί όροι: 13.00.07, ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47574

Проектирование содержания предшкольного образования на основе интеграции

Θεματικοί όροι: 13.00.07, ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=347004

Проектирование содержания предшкольного образования на основе интеграции

Θεματικοί όροι: 13.00.07, ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/180

Проектирование педагогических ситуаций как средство реализации личностно ориентированного образования в начальной школе

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.01

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47573