Психолого-педагогическое сопровождение детей младенческого и раннего возраста, воспитывающихся в доме ребенка ; Psycho-pedagogical assistance to infants and toddlers raisedin children's homes

Συγγραφείς: Санникова, М. В., Sannikova, M. V.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ, ПРОГРАММЫ РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДОМА РЕБЕНКА, РАННИЙ ВОЗРАСТ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, МЛАДЕНЦЫ, МЛАДЕНЧЕСТВО, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, EARLY INTERVENTION PROGRAMS, PSYCHOLOGICAL SUPPORT, PEDAGOGICAL SUPPORT, PSYCHOLOGICAL RESEARCH, CHILDREN'S HOMES, EARLY AGE, YOUNGER PRESCHOOLERS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51529
https://doi.org/10.26170/po19-06-20