Образование и престиж профессии учителя

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЯ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ПРЕСТИЖ ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ОБЩЕСТВО РОССИИ, ОБЩЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43607

Образование и престиж профессии учителя

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЯ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ПРЕСТИЖ ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ОБЩЕСТВО РОССИИ, ОБЩЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43607

Дифференциация социально-экономического положения российских учителей и государственных служащих как фактор деградации образовательной системы страны

Συνεισφορές: Морозов, Г. Б.

Θεματικοί όροι: РОССИЙСКИЙ ПЕДАГОГ, ПРЕСТИЖ ПРОФЕССИИ, РЕАЛЬНАЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59073

Социальное и профессиональное самочувствие молодых педагогов Свердловской области

Συνεισφορές: Шапко, И. В.

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, ПРЕСТИЖ ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ, МОЛОДОЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, МОЛОДОЙ УЧИТЕЛЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61112

Образование и престиж профессии учителя

Συγγραφείς: Баландин, А. М.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЯ, ПРЕСТИЖ ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ОБЩЕСТВО РОССИИ, РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО, ОБЩЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проблемы общественного развития в зеркале социологии и экономики : тезисы докладов III межрегиональной научой конференции. — Екатеринбург, 2000

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43607

Престиж университетского преподавателя в России: историческая ретроспектива и современное состояние

Συγγραφείς: Efimova, G. Z., Gribovskiy, M. V.

Θεματικοί όροι: НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ, TEACHING STAFF, ACADEMIC STAFF, УНИВЕРСИТЕТ, ПРЕСТИЖ ПРОФЕССИИ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ ПРЕСТИЖ, ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ, SOCIAL STATUS OF A TEACHER, HISTORY OF HIGHER EDUCATION, PROFESSION PRESTIGE, SOCIAL PRESTIGE, ИСТОРИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, UNIVERSITY, HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/129540
https://www.umj.ru/jour/article/view/1645

ПЕДАГОГ — ПРОФЕССИЯ БУДУЩЕГО

Συγγραφείς: Будылдина, Альбина Алексеевна

Πηγή: Nauchnye trudy Moskovskogo gumanitarnogo universiteta; № 3 (2024) ; Научные труды Московского гуманитарного университета; № 3 (2024) ; 2587-8441

Θεματικοί όροι: педагог, будущее, учитель, молодежь престиж профессии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/1979/2361; http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/1979

Διαθεσιμότητα: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/1979
https://doi.org/10.17805/trudy.2024.3.13

Мотивы выбора профессии абитуриентами аграрных колледжей ; Motivy vybora professii abiturientami agrarnykh kolledzhei

Συγγραφείς: Рогачева Мария Федоровна, Mariia F. Rogacheva

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 163-167 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 163-167

Θεματικοί όροι: мотивы выбора профессии, престиж профессии, абитуриенты аграрных колледжей, мотивационный выбор, атрибутивная и гуманистическая направленность профессионального выбора

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/931/Action931-563859.pdf; Борисова Е.А. Мотивы выбора профессии старшеклассниками: психодиагностический инструментарий / Е.А. Борисова // Вестник Санкт-Петербургского университета. – 2007. – Вып. 2. – Ч. II. – С. 8 – 16.; В Минсельхозе оценили дефицит кадров в сельскохозяйственной отрасли в 200 тысяч человек [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tass.ru/ekonomika/19227395 (дата обращения: 03.12.2024).; Кибыш А.И. Престижность аграрного образования и ведущие мотивы учебной деятельности у студентов аграрного вуза / А.И. Кибыш // Психология: историко-критические обзоры и современные исследования. – Т. 12. – 2023. – №5A–6A. – С. 159–167. DOI:10.34670/AR.2023.57.29.017. EDN KMRIMV; Пудовкина Н.В. Исследование профессиональных намерений студентов сельскохозяйственного направления обучения / Н.В. Пудовкина // Вестник Самарского государственного университета. – 2008. – №4 (63). – С. 314 – 321. EDN IUKEHP; Радзиковская Е.С. Психологическая адаптация личности студента при компромиссном выборе профессии агронома / Е.С. Радзиковская // Молодой ученый. – Т. 2. – 2011. – №11 (34). – С. 97–99 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/34/3885/ (дата обращения: 03.12.2024). EDN OOJUJN; Распоряжение Правительства Российской Федерации от 2.02.2015 г., №151 – р «Стратегия устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации на период до 2030 года».; Распоряжение Правительства Российской Федерации от 8.10.2022 г., №25 – 67 р «Стратегия развития агропромышленного и рыбохозяйственного комплексов Российской Федерации на период до 2030 года».

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/931/Cover-931.jpg?req=563859
https://interactive-plus.ru/article/563859/discussion_platform

Решение проблемы кадрового голода в металлургической отрасли: оценка внутренних ресурсов

Συγγραφείς: Ostanin, T., Lysenko, E.

Θεματικοί όροι: THE EDUCATION SYSTEM, МЕТАЛЛУРГИЧЕСКАЯ ОТРАСЛЬ, ПРЕСТИЖ ПРОФЕССИИ, ВНЕШНЯЯ И ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА КОМПАНИИ, PERSONNEL HUNGER, КАДРОВЫЙ ГОЛОД, THE METALLURGICAL INDUSTRY, THE PRESTIGE OF THE PROFESSION, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, THE EXTERNAL AND INTERNAL ENVIRONMENT OF THE COMPANY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/125726

Социальный капитал как фактор развития науки: социологический анализ на примере локального научного сообщества

Θεματικοί όροι: региональное сообщество, престиж профессии, trust, reputation, regional community, репутация, научное сообщество, доверие, научные сети, scientists, научная деятель ность, scientific community, ученые, scientific networks, social capital of science, социальный капитал науки, scientific activity, prestige of the profession

Мотивы выбора профессии абитуриентами аграрных колледжей

Συγγραφείς: Mariia F. Rogacheva, GBPOU KK \\'Briukhovetskii agrarnyi kolledzh\\'

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 163-167
Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 163-167

Θεματικοί όροι: абитуриенты аграрных колледжей, мотивы выбора профессии, престиж профессии, мотивационный выбор, атрибутивная и гуманистическая направленность профессионального выбора

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/931/Cover-931.jpg?req=563859
https://interactive-plus.ru/article/563859/discussion_platform

Social Prestige of a Scientific and Pedagogical Specialists in Russia and Europe: Paradoxes of Subjective Perception of the Profession ; Социальный престиж научно-педагогического работника в России и Европе: специфика субъективного восприятия профессии

Συγγραφείς: Ефимова, Галина, Грибовский, Михаил, Сорокин, Александр

Πηγή: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 2 (2022); 117-139 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 2 (2022); 117-139 ; 2412-4354 ; 1814-9545

Θεματικοί όροι: university, social status, sociology of education, teacher, higher school, higher educational institution, professional prestige, social image, social prestige, social reputation, research and teaching staff, scientist, университет, престиж профессии, ученый, социальный статус, научно-педагогические работники, социальный престиж, преподаватель

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/15786/15040; https://vo.hse.ru/article/view/15786/16119; https://vo.hse.ru/article/view/15786

Διαθεσιμότητα: https://vo.hse.ru/article/view/15786
https://doi.org/10.17323/1814-9545-2022-2-117-139

Престиж профессии ученого в оценках аспирантов академического сектора науки

Θεματικοί όροι: исследование социальных наук, оценка престижности профессии ученого, престиж профессии ученого, профессия ученого, феномен престижности профессий, академический сектор науки, ученые в Беларуси

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/41543

Мотивы выбора специальности и учебного заведения современных студентов

Συγγραφείς: Okuneva T. V., Kondrartova D. V.

Θεματικοί όροι: SPECIALTY, МОТИВЫ ВЫБОРА СПЕЦИАЛЬНОСТИ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, ТРУДОУСТРОЙСТВО, ПРЕСТИЖ ПРОФЕССИИ, EMPLOYMENT, PRESTIGE OF THE PROFESSION, MOTIVES CHOICE SPECIALTY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/81548

TO THE ISSUE ABOUT SOCIAL FACTORS OF FORMATION OF MODERN UNIVERSITY’S SCIENTIFIC POTENTIAL ; К ВОПРОСУ О СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРАХ ФОРМИРОВАНИЯ НАУЧНОГО ПОТЕНЦИАЛА СОВРЕМЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

Συγγραφείς: D. Yu. Znamenskiy, Д. Ю. Знаменский

Πηγή: Vestnik Universiteta; № 3 (2020); 69-75 ; Вестник университета; № 3 (2020); 69-75 ; 2686-8415 ; 1816-4277

Θεματικοί όροι: профессиональная мотивация, research activities, scientific potential, social factors of scientific potential, professional prestige, professional motivation, научно-исследовательская деятельность, научный потенциал, социальные факторы научного потенциала, престиж профессии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2133/1676; Балашов, В. В. Управление воспроизводством научного потенциала высшей школы России: дис. . д-р экон. наук: 08.00.05. – М., 2001. – 312 с.; Бурдуковская, Е. А., Шумейко, А. А., Щепкина, Н. К. Личностное становление студента в социокультурной среде вуза. – Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2006. – 174 с.; Волосникова, Л. М. О принципе академической автономии // Университетское управление: практика и анализ. – 2005. – № 5. – С. 44-49.; Газизова, А. И. В поиске путей эффективного взаимодействия науки, образования и производства // Учебные записки Петрозаводского государственного университета. – 2015. – № 5. – С. 35-40.; Галлямова, Л. И. Интеграция академической науки и высшей школы как фактор интеллектуального потенциала Тихоокеанской России // Россия и АТР. – 2017. – № 1 (95). – С. 35-48.; Данилова, И. Ю. Многоуровневая модель организации научно-исследовательской работы студентов как средство обеспечения качества образования в вузе: дисс. … канд. пед. наук. – М., 2010. – 172 с.; Знаменский, Д. Ю., Сычев, А. В. Научный потенциал негосударственного вуза: системный подход к исследованию // Науковедение. – 2013. – № 4 (17). – С. 10-13.; Кальяк, А. М., Петренко, М. С., Нечаева, Ж. В., Щербакова, Е. С. Становление и развитие научных школ в монопрофильном вузе // Высшее образование в России. – 2015. – № 2. – С. 97-105.; Качак, В. В., Масленников, А. М., Ружанский, П. А. Оценка научного потенциала вузов регионов России и эффективность его использования / Моск. гос. инженер.-физ. ин-т (техн. ун-т), Науч.-исслед. лаб. «Науч.-техн. потенциал высш. шк. ». – М.: МИФИ, 1998. – 79 с.; Кирюшина, О. Н. Научный потенциал высшей школы как фактор модернизации системы образования и основа развития общества // Национальная ассоциация ученых. – 2016. – № 4. – С. 88-90.; Литвинова, К. П. Развитие научно-образовательного потенциала высшей школы // Совет ректоров. – 2015. – № 7. – С. 65-68.; Преображенский, Б. Г. Взаимодействие высшей школы и государства – условие эффективного развития научного потенциала // Успехи современного естествознания. – 2009. – № 6. – С. 74-76.; Селиверстова, О. В., Фролова, Н. С. Интеллектуальный капитал вуза, как один из компонентов образовательных услуг: международный опыт финансирования и развития научного потенциала высшей школы // Науковедение. – 2014. – № 3. – С. 68.; Статистика науки и образования. Выпуск 3. Подготовка научных кадров высшей квалификации в России. Информационно-статистический материал. – М.: ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ, 2017. – 170 c.; Сычев, А. В. К вопросу о принципах и методике оценки эффективности использования научного потенциала негосударственного вуза // Вестник университета. – 2014. – № 12. – С. 234-237.; Сычев, А. В. Научный потенциал негосударственного вуза: содержание, факторы формирования, формы реализации // Науковедение. – 2014. – № 4 (23). – С. 16.; Сычев, А. В. Первичная оценка научного потенциала негосударственного вуза: варианты подходов // Науковедение. – 2014. – № 4 (23). – С. 17-19.; Сычев, А. В. Системно-динамический подход как методология исследования научного потенциала негосударственного вуза // Вестник университета. – 2014. – № 13. – С. 245-248.; Чекмарев, В. В., Наумов, А. Р. Интеллектуальный потенциал университета: опыт формирования. – Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2006. – 245 с.; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2133

Διαθεσιμότητα: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/2133
https://doi.org/10.26425/1816-4277-2020-3-69-75

СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАТУС РОССИЙСКОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА

Θεματικοί όροι: преподаватель вуза, имидж, 4. Education, social identity, система высшего образования, престиж профессии, social and professional status, социальная идентичность, image, higher education system, prestige of the profession, социально-профессиональный статус, university teacher

Проблема престижа профессии педагога ; Problema prestizha professii pedagoga

Συγγραφείς: Степаненко Надежда Александровна, Nadezhda A. Stepanenko

Πηγή: Scientific community of students; 74-77 ; Научное сообщество студентов; 74-77

Θεματικοί όροι: педагог, заработная плата, престиж профессии, падение престижа профессии

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042302-8-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/613/Action613-485987.pdf; Информационный сайт для абитуриентов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edunews.ru/professii/rating/; Официальный сайт федеральной службы государственной статистики // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5cf7ac4c19b31.jpeg?req=485987
https://interactive-plus.ru/article/485987/discussion_platform

ATTITUDE OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS TO WORK AT PRODUCTION ENTERPRISES: ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ ССУЗОВ К РАБОТЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ

Συγγραφείς: Kogan, E.A.

Πηγή: Человеческий капитал.

Θεματικοί όροι: aircraft manufacturing industry, willingness to work in production, 9. Industry and infrastructure, готовность к работе на производстве, 4. Education, критерии выбора работы, процесс привлечения, professional self-determination, the prestige of the profession, престиж профессии, the process of attraction, criteria for choosing a job, профессиональное самоопределение, 8. Economic growth, graduates of secondary educational institutions, авиастроительная отрасль, выпускники ссузов

КВОПРОСУОНАЧАЛЬНОМЭТАПЕФОРМИРОВАНИЯ 'КАДРОВБУДУЩЕГО'РОССИЙСКОЙМЕДИЦИНЫ

Θεματικοί όροι: эмпатия, результаты ЕГЭ, enrollee, the continuity of generations, вступительные испытания, entrance tests, преемственность поколений, medical school, 3. Good health, predisposition to the profession of doctor, the results of the exam, престиж профессии врача, prestige of the medical profession, специальные критерии отбора, предрасположенность к профессии врача, медицинский вуз, special selection criteria, empathy, абитуриент

Потребности общества в кадрах и престиж профессий

Συγγραφείς: Фурсова Валентина Владимировна, Сыздыкова Махпал Бархияевна, Бимаханов Талант Дуйсенулы, Махамбетова Мария Алиевна

Συνεισφορές: Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций, Казанский федеральный университет

Θεματικοί όροι: молодежь, трудоустройство, занятость, рынок труда, престиж профессий, профессинальная мобильность, Социология

Relation: Социально-экономические явления и процессы; 13; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/169694/1/nora.pdf; https://openrepository.ru/article?id=169694

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=169694