ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОНЛАЙН-ТЕХНОЛОГИЙ

Θεματικοί όροι: образовательные онлайн-технологии, teaching foreign language at non-linguistic university, самостоятельная внеаудиторная работа, independent work, teaching foreign language at university, преподавание иностранного языка в неязыковом вузе, online educational technologies, independent extracurricular work, преподавание иностранного языка в вузе, самостоятельная работа

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ САМООЦЕНКИ СТУДЕНТОВ НА ПРИМЕРЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Θεματικοί όροι: высшее образование, mutual assessment of students, внеаудиторная работа, higher education, self-assessment of students, взаимооценка студентов, independent work of students, преподавание иностранного языка в неязыковом вузе, extracurricular work, самостоятельная работа студентов, самооценка студентов, teaching foreign language in non-linguistic university

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Θεματικοί όροι: German as foreign language, мультимедийный компонент, аутентичные пособия, 4. Education, types and types of exercises, multimedia component, teaching foreign languages in non-linguistic university, authentic manuals, немецкий язык в качестве иностранного языка, преподавание иностранного языка в неязыковом вузе, tasks, 10. No inequality, типы и виды упражнений, задачи

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА

Θεματικοί όροι: студент, case technologies in higher education, student, teaching foreign language at non-linguistic university, 4. Education, преподаватель, teaching foreign language at university, кейс-технологии в высшем образовании, преподавание иностранного языка в неязыковом вузе, teacher, преподавание иностранного языка в вузе

ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Θεματικοί όροι: высшее образование, высшее экономическое образование, higher economic education, студент, student, контроль образовательных достижений обучающихся, 4. Education, higher education, преподаватель, преподавание иностранного языка в неязыковом вузе, teacher, monitoring educational achievements of students, teaching foreign language in non-linguistic university

ПОТЕНЦИАЛ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКЕ

Θεματικοί όροι: высшее образование, студент, teaching a foreign language in a non-linguistic university, student, 4. Education, higher education, distance learning, дистанционное обучение, преподаватель, преподавание иностранного языка в неязыковом вузе, teacher

РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Θεματικοί όροι: высшее образование, студент, teaching a foreign language in a non-linguistic university, development of critical thinking of students, student, развитие критического мышления студентов, 4. Education, higher education, преподаватель, преподавание иностранного языка в неязыковом вузе, teacher

ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЛЕКСИКОНА: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ

Συγγραφείς: ЯЧНАЯ ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА

Θεματικοί όροι: ЛЕКСИКОН,АССОЦИАТИВНО-ВЕРБАЛЬНАЯ СЕТЬ,ПАРАДИГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ,СИНТАГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ,ТЕМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ,МЕХАНИЗМ КАТЕГОРИЗАЦИИ,ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-inoyazychnogo-professionalnogo-leksikona-ot-teorii-k-praktike
http://cyberleninka.ru/article_covers/16935069.png

Cоциальный проект в обучении иностранному языку как инструмент эффективной мотивации

Συγγραφείς: Гончарова, Юлия

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ, ВНЕАУДИТОРНАЯ ГРУППОВАЯ РАБОТА, ОБЪЕКТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ НАВЫКОВ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА, FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN HIGH SCHOOL (NON-LINGUISTICS SPECIALTY)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/cotsialnyy-proekt-v-obuchenii-inostrannomu-yazyku-kak-instrument-effektivnoy-motivatsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14434273.png

Формирование иноязычного профессионального лексикона: от теории к практике

Πηγή: Труды БГТУ. Серия 5: Политология, философия, история, филология.

Θεματικοί όροι: ЛЕКСИКОН,АССОЦИАТИВНО-ВЕРБАЛЬНАЯ СЕТЬ,ПАРАДИГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ,СИНТАГМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ,ТЕМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ,МЕХАНИЗМ КАТЕГОРИЗАЦИИ,ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-inoyazychnogo-professionalnogo-leksikona-ot-teorii-k-praktike
http://cyberleninka.ru/article_covers/16935069.png

МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБУЧЕНИЯ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ

Θεματικοί όροι: мультимедийный компонент, 4. Education, distance learning, IT technologies in education, дистанционное обучение, немецкий язык, German language, multimedia component, преподавание иностранного языка в неязыковом вузе, информационные технологии в образовании, teaching foreign languages in a non-linguistic university, LMS MOODLE

Cоциальный проект в обучении иностранному языку как инструмент эффективной мотивации

Πηγή: Современные исследования социальных проблем.

Θεματικοί όροι: 4. Education, СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ, ВНЕАУДИТОРНАЯ ГРУППОВАЯ РАБОТА, ОБЪЕКТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ НАВЫКОВ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА, FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN HIGH SCHOOL (NON-LINGUISTICS SPECIALTY)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/cotsialnyy-proekt-v-obuchenii-inostrannomu-yazyku-kak-instrument-effektivnoy-motivatsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14434273.png

SOCIAL PROJECT IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING AS A TOOL FOR EFFECTIVE MOTIVATION ; CОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНСТРУМЕНТ ЭФФЕКТИВНОЙ МОТИВАЦИИ

Συγγραφείς: Гончарова, Юлия Леонидовна

Πηγή: Russian Journal of Education and Psychology; № 6 ; 2658-4034

Θεματικοί όροι: social and professional competence, training motivation, social project, foreign language teaching in high school (non-linguistics specialty), extracurricular group work, objective assessment of skills, creative potential of the individual student, социально-профессиональная компетентность, учебная мотивация, социальный проект, преподавание иностранного языка в неязыковом вузе, внеаудиторная групповая работа, объективное оценивание навыков, творческий потенциал личности студента

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/6201344/pdf_276

Διαθεσιμότητα: https://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/6201344
https://doi.org/10.12731/2218-7405-2013-6-%p