О Родине и родном в сознании современного ребенка ; About homeland and native in consciousness of a modern child

Συγγραφείς: Кусова, М. Л., Kusova, M. L.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КОНЦЕПТЫ, ВЕРБАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТОВ, РОДИНА, ДЕТСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ, CONCEPTS, HOMELAND, CONCEPT VERBALIZATION, IDEAS ABOUT THE MOTHERLAND, LINGUISTIC CONSCIOUSNESS, PRESCHOOLERS, STUDENTS, EXPERIMENTAL STUDIES

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2019. № 26

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50188

Уточнение представлений о предметах ближайшего окружения у детей младшего дошкольного возраста ; Update of representations on the subjects of the nearest environment in children of a young preschool age

Συγγραφείς: Привалова, С. Е., Алексеева, З. В., Privalova, S. E., Alekseeva, Z. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПОЗНАНИЕ МИРА, МИРОВОСПРИЯТИЕ, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, YOUNGER PRESCHOOL AGE, DICTIONARY, REPRESENTATION, COGNITIVE DEVELOPMENT, ОКРУЖАЮЩИЕ ПРЕДМЕТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2018. № 25

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49996

Гаджеты в детском саду: образ, представления и реальность. Исследование перспективы ребенка

Θεματικοί όροι: digital technologies, preschoolers and gadgets, pedagogical approaches, psychology of preschoolers, цифровые технологии, психология дошкольника, педагогические подходы, дошкольники и гаджеты, представления детей о телефоне, children's ideas about the phone

Инновационные формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи в процессе развития математических представлений у детей старшего дошкольного возраста ; Innovatsionnye formy vzaimodeistviia doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia i sem'i v protsesse razvitiia matematicheskikh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Охрименко Наталия Юрьевна, Nataliia I. Okhrimenko, Воронова Марина Николаевна, Marina N. Voronova

Πηγή: Education and science in the modern context; 81-83 ; Образование и наука в современных реалиях; 81-83

Θεματικοί όροι: семинары, информационно-коммуникативные технологии, взаимодействие с родителями, конференции, математические представления детей, математическая игротека

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-4-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/732/Action732-552673.pdf; Волков Е. Проблемы и поиск современных форм сотрудничества педагогов детского сада с семьей ребенка / Е. Волков, Г. Антонова // Дошкольное воспитание. – 1998. – №6.; Данилова Т. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей / Т. Данилова // Дошкольное воспитание. – 2000. – №1. – С. 41.; Данилова Т. Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей / Т. Данилова // Дошкольное воспитание. – 2000. – №2. – С. 44.; Дорогова Т.О. О взаимодействии дошкольного образовательного учреждения с семьей / Т.О Дорогова // Дошкольное образование. – 2000. – №3. – С. 87.; Листраткина В. Индивидуальная работа семьей / В. Листраткина // Дошкольное воспитание. – 1993. – №5.; Михайлова З.А. Теория и технология математического развития детей дошкольного возраста / З.А. Михайлова. – СПБ.: Детство-ПРЕСС, 2008. – 384 с.; Скачкова З. Педагогика сотрудничества д/с – семья, общественность / З. Скачкова // Дошкольное воспитание. – 1990. – №4.; Фрейлах Н.И. Методика математического развития / Н.И. Фрейлах. – М.: ФОРУМ, ИНФРА-М, 2006. – 208 с.; Щербакова Е. И. Знакомим с математикой: учебное пособие / Е.И. Щербакова.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/600fff5977ae5.jpeg?req=552673
https://interactive-plus.ru/article/552673/discussion_platform

О Родине и родном в сознании современного ребенка

Συγγραφείς: Kusova, M. L.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, CONCEPTS, КОНЦЕПТЫ, IDEAS ABOUT THE MOTHERLAND, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, STUDENTS, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, CONCEPT VERBALIZATION, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ВЕРБАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТОВ, LINGUISTIC CONSCIOUSNESS, ДЕТСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ, HOMELAND, PRESCHOOLERS, EXPERIMENTAL STUDIES, ДОШКОЛЬНИКИ, РОДИНА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15622
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50188

Уточнение представлений о предметах ближайшего окружения у детей младшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Privalova, S. E., Alekseeva, Z. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОКРУЖАЮЩИЕ ПРЕДМЕТЫ, REPRESENTATION, РАННИЙ ВОЗРАСТ, COGNITIVE DEVELOPMENT, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, МИРОВОСПРИЯТИЕ, YOUNGER PRESCHOOL AGE, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС, DICTIONARY, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПОЗНАНИЕ МИРА, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49996
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15753

Анализ представлений детей старшего дошкольного возраста о своей семье

Συγγραφείς: Сергеева Елизавета Владимировна, Elizaveta V. Sergeeva

Πηγή: Научное сообщество студентов; 289-294

Θεματικοί όροι: семья, сформированность, родственные отношения, проявление отзывчивости, представления детей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9907548-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/182/Action182-15787.pdf; 1. С.А. Козлова. Коррекционно-развивающие занятия с дошкольниками / Л.И. Катаева. – М.: Линка-Пресс, 2000. – 224 с.; 2. Ривина Е.К. Знакомим дошкольника с семьей и родословной: Пособие для педагогов и родителей. Для работы с детьми 2–7 лет / Е.К. Ривина. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 128 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-182.jpg?req=15787
https://interactive-plus.ru/article/15787/discussion_platform

Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством логико-математических игр

Συγγραφείς: Алексеева Наталья Павловна, Natalia P. Alekseeva

Πηγή: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 156-159 ; Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 156-159

Θεματικοί όροι: игра, старшие дошкольники, развитие мышления, математические представления детей, развивающие условия, методические задачи воспитателя

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-87-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/143/Action143-10771.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-143.png?req=10771
https://interactive-plus.ru/article/10771/discussion_platform

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ

Συγγραφείς: АБКОВИЧ АЛЛА ЯКОВЛЕВНА

Θεματικοί όροι: ДЕТИ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ,CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY,ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ,PECULIARITIES OF COGNITIVE DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY,ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ,SPATIAL PERCEPTIONS,ЛОКАЛИЗАЦИЯ МОЗГОВОГО ПОРАЖЕНИЯ ПРИ ДЕТСКОМ ЦЕРЕБРАЛЬНОМ ПАРАЛИЧЕ,LOCALIZATION OF CEREBRAL DAMAGE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/nekotorye-osobennosti-poznavatelnogo-razvitiya-detey-s-tserebralnym-paralichom
http://cyberleninka.ru/article_covers/16677852.png

ТОЧКИ ОТСЧЕТА И КОНСТРУКТЫ «ВЗРОСЛОСТИ» В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ ДЕТЕЙ О СВОЕЙ БУДУЩЕЙ ЖИЗНИ

Συγγραφείς: МИТРОФАНОВА СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА

Θεματικοί όροι: ДЕТСТВО, ТОЧКИ ОТСЧЕТА, КОНСТРУКТЫ ВЗРОСЛОСТИ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tochki-otscheta-i-konstrukty-vzroslosti-v-predstavleniyah-detey-o-svoey-buduschey-zhizni
http://cyberleninka.ru/article_covers/15838855.png

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАКАТЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Συγγραφείς: Машковцева, Лариса

Θεματικοί όροι: БЕЗОПАСНОСТЬ, БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПЕРВИЧНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ, ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАКАТЫ, СПЕЦИФИКА РАБОТЫ С ПЛАКАТОМ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tematicheskie-plakaty-kak-sredstvo-formirovaniya-predstavleniy-o-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti-u-starshih-doshkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14388679.png

Некоторые особенности познавательного развития детей с церебральным параличом

Πηγή: Педагогика и психология образования.

Θεματικοί όροι: ДЕТИ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ,CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY,ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ,PECULIARITIES OF COGNITIVE DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY,ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ,SPATIAL PERCEPTIONS,ЛОКАЛИЗАЦИЯ МОЗГОВОГО ПОРАЖЕНИЯ ПРИ ДЕТСКОМ ЦЕРЕБРАЛЬНОМ ПАРАЛИЧЕ,LOCALIZATION OF CEREBRAL DAMAGE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16677852.png
http://cyberleninka.ru/article/n/nekotorye-osobennosti-poznavatelnogo-razvitiya-detey-s-tserebralnym-paralichom

Тематические плакаты как средство формирования представлений о безопасности жизнедеятельности у старших дошкольников

Πηγή: Концепт.

Θεματικοί όροι: 4. Education, БЕЗОПАСНОСТЬ, БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПЕРВИЧНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ, ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАКАТЫ, СПЕЦИФИКА РАБОТЫ С ПЛАКАТОМ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/tematicheskie-plakaty-kak-sredstvo-formirovaniya-predstavleniy-o-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti-u-starshih-doshkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14388679.png

Инновационные формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи в процессе развития математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Охрименко Наталия Юрьевна, МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик», Nataliia I. Okhrimenko, MSBEI K/g of a combined type №46 \\'Kolokolchik\\', Воронова Марина Николаевна, Marina N. Voronova

Πηγή: Education and science in the modern context; 81-83
Образование и наука в современных реалиях; 81-83

Θεματικοί όροι: математические представления детей, информационно-коммуникативные технологии, взаимодействие с родителями, математическая игротека, семинары, конференции

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/600fff5977ae5.jpeg?req=552673
https://interactive-plus.ru/article/552673/discussion_platform

Анализ представлений детей старшего дошкольного возраста о своей семье

Συγγραφείς: Elizaveta V. Sergeeva, MBOU \\'Krasnooziornaia OOSh SPDO \\'D/S Alionushka\\'

Πηγή: Научное сообщество студентов; 289-294

Θεματικοί όροι: сформированность, проявление отзывчивости, семья, родственные отношения, представления детей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/15787/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-182.jpg?req=15787

Содержание экономических представлений в детстве ; The content of economic ideas in childhood

Συγγραφείς: Стельмашук, М. Н., Stelmashuk, M. N.

Θεματικοί όροι: детство, детское восприятие, экономические представления детей, экономические понятия, экономическое сознание, childhood, children's perception, economic representations of children, economic concepts, economic consciousness

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Тюменского государственного университета. — 1998. — № 1; Стельмашук, М. Н. Содержание экономических представлений в детстве / М. Н. Стельмашук. — Текст : электронный // Вестник Тюменского государственного университета. — 1998. — № 1. — С. 209–214.

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/31646