Использование живописи при изучении глаголов движения с приставками в иностранной аудитории (на примере глагольной пары летать–лететь) ; Ispol'zovanie zhivopisi pri izuchenii glagolov dvizheniia s pristavkami v inostrannoi auditorii (na primere glagol'noi pary letat'-letet')

Συγγραφείς: Бакирова Лена Рифхатовна, ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России», Lena R. Bakirova, FGKOU VO "Ufimskii iuridicheskii institut MVD Rossii"

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 99-101 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 99-101

Θεματικοί όροι: русский язык как иностранный, лингвокультурология, практическое занятие, глаголы движения, летать-лететь

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10795/Action10795-151447.pdf; Азимов Э.Г. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – СПб.: Златуст, 1999. – 472 с. EDN OMBHCP; Касаткин Л.Л. Краткий справочник по современному русскому языку / Л.Л. Касаткин. – М.: Высшая школа, 1995. – 382 с. EDN YSJDSH; Полякова Ю.Д. Грамматика в картинах русских художников: пособие по чтению и развитию речи / Ю.Д. Полякова. – М.: Мир.ру, 2023. – 76 с.; https://phsreda.com/article/151447/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151447/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10795/Cover-10795.jpg?req=151447

Значение метода междисциплинарного подхода в процессе интеграции физики и специальных предметов через практические занятия ; Ways to improve the quality of teaching specialized disciplines through an interdisciplinary approach in practical physics classes

Συγγραφείς: Мамедзаде Афет Джалал гызы, Гянджинский государственный университет, Afet D. Mamedzade, Giandzhinskii gosudarstvennyi universitet

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 68-70 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 68-70

Θεματικοί όροι: междисциплинарный подход, практическое занятие, interdisciplinary approach, преподавание физики, формы междисциплинарного подхода, physics education, experimental session, forms of interdisciplinary approach

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137972.pdf; Klein J.T. Creating Interdisciplinary Campus Cultures: A Model for Strength and Sustainability. San Francisco: Jossey-Bass, 2010.; Marcus T. Introduction to Interactive Studios. Kendall Hunt Publishing Company, 2021. 277 p.; https://phsreda.com/article/137972/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/137972/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137972

РАЗРАБОТКА МЕТОДОВ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИРТУАЛЬНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ В ХИМИИ

Θεματικοί όροι: виртуальная лаборатория, виртуальный химический эксперимент, химия, практическое занятие, педагогический опыт

РАЗРАБОТКА МЕТОДОВ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИРТУАЛЬНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ В ХИМИИ

Θεματικοί όροι: виртуальная лаборатория, виртуальный химический эксперимент, химия, практическое занятие, педагогический опыт

ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ» В АГРАРНОМ ВУЗЕ: ОСОБЕННОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Θεματικοί όροι: внеаудиторная воспитательная работа, fixed performances, project method, students, метод интеллект-карт, аграрный вуз, фиксированные выступления, practical lesson, студенты, виртуальная экскурсия, практическое занятие, extracurricular educational work, mind map method, agricultural university, метод проектов, virtual excursion

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ИСТОРИИ

Θεματικοί όροι: студент, student, формы, practical lesson, учебный процесс, types and methods of extracurricular work of students, educational process, independent work of students, history as general education discipline, практическое занятие, преподаватель, виды и методы самостоятельной работы студентов, forms, teacher, самостоятельная работа студентов, история как общеобразовательная дисциплина

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ К ПРИМЕНЕНИЮ СИЛОВЫХ СПОСОБОВ ЗАДЕРЖАНИЯ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ

Θεματικοί όροι: профессиональная подготовка сотрудников Национальной гвардии, практическое занятие, вводные задания, быстрое реагирование, силовые способы задержания, средства защиты

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ К ПРИМЕНЕНИЮ СИЛОВЫХ СПОСОБОВ ЗАДЕРЖАНИЯ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ

Θεματικοί όροι: профессиональная подготовка сотрудников Национальной гвардии, практическое занятие, вводные задания, быстрое реагирование, силовые способы задержания, средства защиты

ORGANIZATIONAL TRAINING OF STUDENTS FOR PRACTICAL CLASSES IN HUMAN ANATOMY

Συγγραφείς: Саган, O.

Πηγή: Clinical anatomy and operative surgery; Vol. 3 No. 4 (2004); 101-103
Клиническая анатомия и оперативная хирургия; Том 3 № 4 (2004); 101-103
Клінічна анатомія та оперативна хірургія; Том 3 № 4 (2004); 101-103

Θεματικοί όροι: студенти, практичне заняття, анатомія людини, 4. Education, студенты, практическое занятие, анатомия человека, students, practical class, human anatomy

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://kaos.bsmu.edu.ua/article/view/263867

Практические рабочие тетради по физике как средство активизации учебнопознавательной деятельности студентов

Θεματικοί όροι: РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ, КОНСПЕКТ, ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/104903

Особенности проведения практических занятий по дисциплине «Правоведение» в военно-техническом вузе ; Osobennosti provedeniia prakticheskikh zaniatii po distsipline 'Pravovedenie' v voenno-tekhnicheskom vuze

Συγγραφείς: Печёнкина Анжелика Анатольевна, Омский автобронетанковый инженерный институт (филиал) ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Минобороны России, Anzhelika A. Pechionkina, Omskii avtobronetankovyi inzhenernyi institut (filial) FGKVOU VO "Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Minoborony Rossii

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 47-49 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 47-49

Θεματικοί όροι: компетенции, кейс-метод, ситуационные задачи, практическое занятие, военное образование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101818.pdf; Военная педагогика: учеб. пособие / под общ. ред. А.А. Башлакова. – М.: Издательский дом «Красная звезда», 2008. – 504 с.; Дубинин В.О. Правоведение: электронное учебное пособие / В.О. Дубинин, А.А. Печенкина, И.Б. Нагаев. – Омск: ОАБИИ, 2016.; Дубинин В.О. Правоведение: сборник нормативно-правовых актов: в 2 ч. Ч. 2 / сост.: В.О. Дубинин, А.А. Печёнкина. – Омск: ОАБИИ, 2015. – 240 с.; Печенкина А.А. Правоведение: практикум / А.А. Печенкина, А.И. Луцук. – 3-е изд., испр. и доп. – Омск: ОАБИИ, 2021. – 126 с.; https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101818; https://phsreda.com/article/101818/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/101818/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101818

Парадигмы современного образования ; The Paradigms of Modern Education

Συγγραφείς: Леднёва Вера Сергеевна, ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России, Vera S. Ledniova, FSBEI of HE “N.N. Burdenko Voronezh State Medical University” of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation, Мошурова Лариса Васильевна, Larisa V. Moshurova, Корчагина Надежда Сергеевна, Nadezhda S. Korchagina, Коломацкая Виктория Валерьевна, Viktoriia V. Kolomatskaia

Πηγή: Education and science: current trends; 72-81 ; Образование и педагогика: теория, методология, опыт; 72-81

Θεματικοί όροι: образование, парадигма, education, деловая игра, paradigm, business game, мозговой штурм, практическое занятие, practical lesson, семинар, круглый стол, seminar, brainstorming, round table

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-18-7; https://phsreda.com/e-articles/138/Action138-75032.pdf; Алексеев Н.А. Личностно ориентированное обучение. Вопросы теории и практики. – М., 2006. – 163 с.; Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М.: Искусство, 2002. – 445 с.; Белкин А. Еще одна парадигма образования // Высшее образование в России. – 2000. – №1. – С. 92–97.; Бережнова Е.В. Парадигма науки и тенденции развития образования / Е.В. Бережнова, В.В. Краевский // Педагогика. – 2007. – №1. – С. 22–28.; Бондаревская Е.В. Научно-теоретические основы личностно-ориентированного образования // Личностно-ориентированный образовательный процесс: сущность, содержание, технологии: сб. науч. раб. – Ростов н/Д: Ростовский госпедуниверситет, 1995. – С. 5–22.; Бордовская Н.В. Педагогика: учебное пособие / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2006. – 304 с.; Бельдей В.А. Современные парадигмы субъективности: дис. … канд. филос. наук. – СПб., 1996. – 175 с.; Бондаревская Е.В. Гуманистическая парадигма личностно-ориентированного образования // Педагогика. – 1997. – №4. – С. 64–69.; Ильин Г. От педагогической парадигмы к образовательной // Высшее образование в России. – 2000. – №1. – С. 64–69.; Колесникова И.А. Педагогические цивилизации и их парадигмы // Педагогика. – 1995. – №6. – С. 46–55.; Корнетов Г.Б. Парадигмы базовых моделей образовательного процесса // Педагогика. – 1999. – №3. – С. 40–46.; Романенко И.Б. Образовательные парадигмы в истории философии: автореф. дис. . д-ра филос. наук. – М., 2003. – 48 с.; Савельев А.Я. Инновационное образование и научные школы // Вестник высшей школы. – 2000. – №5. – С. 15–18.; Ярошенко Н.Н. Педагогические парадигмы социально-культурной деятельности: автореф. дис. . д-ра пед. наук. – М., 2000. – 48 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae447d6cb3d.jpeg?req=75032; https://phsreda.com/article/75032/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/75032/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae447d6cb3d.jpeg?req=75032

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ТРУДОВОЕ ПРАВО» В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ МВД И НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИЦИИ УКРАИНЫ

Συγγραφείς: Бычкова, Светлана, Кирдан, Богдан

Θεματικοί όροι: методика, учебная дисциплина, трудовое право, семинарское занятие, практическое занятие, судебная практика, соискатель высшего образования, кадры МВД и Национальной полиции Украины

Relation: https://zenodo.org/communities/lsvrm/; https://zenodo.org/records/4671327; oai:zenodo.org:4671327; https://doi.org/10.5281/zenodo.4671327

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.4671327
https://zenodo.org/records/4671327

THE USE OF MODERN TECHNOLOGIES AND WEB TOOLS FOR ORGANIZING DISTANCE LEARNING AT MEDICAL UNIVERSITIES ; Використання сучасних технологій та веб-інструментів для організації дистанційного навчання у медичних університетах

Συγγραφείς: Благун , С. С., Науменко , О. М., Стучинська , Н. В., Литвиненко , Н. П.

Πηγή: Naukovi zapysky; No. 151; 205-213 ; Наукові записки; № 151; 205-213 ; 2310-371X

Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, веб-инструменты, платформа LIKAR_NMU, практическое занятие, веб-конференция, иностранные студенты, distance learning, web tool, LIKAR_NMU platform, practical class, web-conferencing, foreign students

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://nz.npu.edu.ua/article/view/264329/260468; http://nz.npu.edu.ua/article/view/264329

Διαθεσιμότητα: http://nz.npu.edu.ua/article/view/264329

Opinion assessment of students about distance education: advantages and disadvantages of a new format of training ; Оценка мнения студентов о дистанционном образовании: преимущества и недостатки нового формата обучения

Συγγραφείς: R. Мoskalenko N., F. Yusifova I., O. Khudyakova Yu., M. Peshikova V., O. Peshikov V., A. Kolesnikova A., O. Kolesnikov L., Р. Москаленко Н., Ф. Юсифова И., О. Худякова Ю., М. Пешикова В., О. Пешиков В., А. Колесникова А., О. Колесников Л.

Πηγή: Professional education in the modern world; Том 11, № 1 (2021); 164-174 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 1 (2021); 164-174 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: distance learning, distance education, teacher, objects of distance learning, educational process, material, knowledge acquisition by students, objective assessment of knowledge, training materials, practical training, student, lesson, getting knowledge, дистанционное обучение, дистанционное образование, образовательный процесс, объективная оценка знаний, учебные материалы, практическое занятие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/2021-1-7/755; Pedraza-Nafziger P. Teaching Adult Students Online: A Corporate Geek Girl's Journal / P. Pedraza-Nafziger. – Scotts Valley: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2015. – 107 p.; Sridevi Krishnaveni T.R. Distance Education in Agriculture by TNAU: Impact Of Selected Certificate Courses Offered Under Open & Distance Learning Mode Among Learners At Tnau / T.R. Sridevi Krishnaveni, P. Balasubramaniam, A. Anusuya. – Moldova: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2019. – 452 p.; Булахов Н.Г. Перенос электронных ресурсов на платформу MOODLE / Н.Г. Булахов // Известия высших учебных заведений. Физика. – 2015. – Т. 58. – №10-3. – С. 202-204.; Вайндорф-Сысоева М.Е. Дистанционное обучение в условиях пандемии: проблемы и пути их преодоления / М.Е. Вайндорф-Сысоева, М.Л. Субочева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №67-4. – C. 70-74.; Тихомирова Е.В. Усиление практико-ориентированного подхода в обучении бакалавров / Е.В. Тихомирова // Экономический вестник Ярославского университета. – 2015. – №34 (34). – C. 76-78.; Scott K. Distance Learning and Mature Students: A Guide to Studying with The Open University / K. Scott. – Scotts Valley: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016. – 74 p.; Ненахова Е.Н. Формирование цифровой образовательной среды образовательной организации / Е.Н. Ненахова, Т.В. Дорофеева, Д.В. Коновалов // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. – 2020. – №2. – C. 29-33.; Stevenson C.N. Enriching Collaboration and Communication in Online Learning Communities (Advances in Mobile and Distance Learning) / C.N. Stevenson, J.C. Bauer. – Hershey: IGI Global, 2019. – 319 p.; Ивановский В.С. Методология организации дистанционного обучения иностранных слушателей в ВУЗах РФ / В.С. Ивановский, А.Е. Суглобов // Образование. Наука. Научные кадры. – 2015. – №3. – C. 227-233.; Казначеев Д.А. Исследование роли самооценки результатов обучения в формировании предпринимательских компетенций у студентов СибГУТИ / Д.А. Казначеев, Б.И. Крук, Е.В. Метелёва и др. // Вестник СибГУТИ. – 2019. – №1. – C. 79-91.; Conrad D. Assessment Strategies for Online Learning: Engagement and Authenticity (Issues in Distance Education) / D. Conrad, J. Openo. – Athabasca: Athabasca University Press, 2018. – 212 p.; Боброва И.И. Совершенствование образовательного процесса в современном ВУЗе с помощью метода освоенного объема / И.И. Боброва, Е.Г. Трофимов // Открытое образование. – 2020. – Т. 24. №1. – C. 13-20.; Saba F. Transactional Distance and Adaptive Learning: Planning for the Future of Higher Education / F. Saba, R.L. Shearer. – Abingdon-on-Thames: Routledge, 2017. – 242 p.; Кузьмичева А.А. Проблема профессионального обучения сотрудников предприятия (в социальном аспекте) / А.А. Кузьмичева // Миссия конфессий. – 2020. – Т. 9. №1 (42). – C. 119-128.; Панченко А.А. M-learning с функцией адаптивного обучения / А.А. Панченко, О.А. Пешкова // Человек. Социум. Общество. – 2020. – №2. – C. 24-27.; Курило Ю.А. Применение инновационных технологий для формирования икт-компетенции у студентов в педагогическом ВУЗе / Ю.А. Курило, С.В. Федулова // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2019. – №5-1. – C. 24-38.; Толмачева Н.А. Применения инновационных технологий для активизации учебно-познавательной деятельности в процессе обучения физике / Н.А. Толмачева // Тенденции развития науки и образования. – 2019. – №55-8. – C. 13-17.; Mkrttchian V.S. The virtual reality, persreferenceson-oriented techniques and interactive education technologies / V.S. Mkrttchian, L.A. Belyanina // European Journal of Natural History. – 2016. – № 3. – P. 134-135.; Major C.H. Teaching online: A guide to theory, research, and practice / C.H. Major. – Baltimor: JHUP, 2015. – 296 p.; Toprak E. Supporting Multiculturalism in Open and Distance Learning Spaces (Advances in Educational Technologies and Instructional Design) / E. Toprak, E.G. Kumtepe. – USA: Information Science Reference, 2017. – 408 p.; Гурьев С.В. Проблема социальных способов воздействия на организацию рационального режима труда и отдыха студентов / С.В. Гурьев // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. – 2019. – №1 (12). – C. 69-82.; Банарцева А.В. Новые образовательные технологии в помощь преподавателю ВУЗа. E-learning / А.В. Банарцева // Мир педагогики и психологии. – 2019. – №10 (39). – C. 16-21.; Зубова В.В. К вопросу об определении понятия электронной информационно-образовательной среды / В.В. Зубова // Среднее профессиональное образование. – 2019. – №10. – C. 35-38.; Jung I. Book review: Open and Distance Education Theory Revisited / I. Jung. – Singapore: Springer, 2019. – 122 p.; Сырейщикова Н.В. Повышение результативности управления деятельностью высшего учебного заведения путем оценки удовлетворенности внутренних потребителей / Н.В. Сырейщикова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Компьютерные технологии, управление, радиоэлектроника. – 2015. – №4 (15). – C. 138-144.; Колесникова А.А. Анализ данных обратной связи о качестве образования в условиях самоизоляции / А.А. Колесникова, О.Л. Колесников, О.Ю. Худякова и др. // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2020. – №4 – С. 32-36; Ли Ц. Технология виртуальной реальности в дистанционном обучении / Ц. Ли // Вестник современных исследований. – 2019. – №1.11 (28). – С. 106-108

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/2021-1-7
https://doi.org/10.20913/10.20913/2618-7515-2021-1-7

Методика преподавания дисциплины laquo;трудовое правоraquo; в системе подготовки кадров для подразделений МВД и национальной полиции Украины

Συγγραφείς: Bicikova, S.S., Bychkova, S., Бычкова, С.С., Бичкова, С., Kirdan, B.V., Кирдан, Б.В.

Πηγή: Pregătirea profesională a cadrelor pentru subdiviziunile Ministerului Afacerilor Interne şi alte organe de drept

Θεματικοί όροι: методика, учебная дисциплина, трудовое право, семинарское занятие, практическое занятие, судебная практика, соискатель высшего образования, кадры МВД и Национальной полиции Украины, methodology, academic discipline, labor law, seminar, practical exercise, court practice, applicant for higher education, personnel of the Ministry of Internal Affairs and the National Police

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/126418

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/126418

THE USE OF MODERN TECHNOLOGIES AND WEB TOOLS FOR ORGANIZING DISTANCE LEARNING AT MEDICAL UNIVERSITIES

Πηγή: Naukovi zapysky; No. 151; 205-213
Наукові записки; № 151; 205-213

Θεματικοί όροι: иностранные студенты, practical class, 4. Education, веб-инструменты, distance learning, foreign students, дистанционное обучение, LIKAR_NMU platform, платформа LIKAR_NMU, web tool, веб-конференция, web-conferencing, практическое занятие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nz.npu.edu.ua/article/view/264329

Development and use of the program of automatic problem solving when conducting practical classes in physics at the university

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education; № 5 (44) (2021); 23-29
ScienceRise: Pedagogical Education; No. 5 (44) (2021); 23-29

Θεματικοί όροι: примеры решения физических задач, автоматическое решение задач по физике, automatic problem solving in physics, программные средства решения задач, 4. Education, practical lesson, приклади розв'язку фізичних задач, автоматичне розв'язування задач з фізики, software for solving problems, examples of solving physics problems, практичне заняття, програмні засоби розв'язування задач, практическое занятие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/241236

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ТРУДОВОЕ ПРАВО» В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ МВД И НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИЦИИ УКРАИНЫ

Θεματικοί όροι: семинарское занятие, соискатель высшего образования, учебная дисциплина, кадры МВД и Национальной полиции Украины, методика, судебная практика, трудовое право, практическое занятие

ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМ ИСКУССТВЕ» В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ

Θεματικοί όροι: lecture, 4. Education, practical lesson, дистанционное обучение, образовательная программа, art ceramics, лекция, декоративно-прикладное искусство, художественная керамика, практическое занятие, мастерство, профессиональные компетенции, professional competence, material, distance learning, arts and crafts, implementation of the training program, реализация программы обучения, творческая деятельность, skill, educational program, материал, creative activity