ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: МОДЕЛИ И МЕТОДЫ

Συγγραφείς: Меськов, Валерий

Θεματικοί όροι: MULTI-LEVEL MODEL OF EDUCATIONAL PROCESSES ('SPIRAL'), "ROAD MAP" OF EDUCATION, EDUCATION FOR (IN) THE KNOWLEDGE-BASED INFORMATION SOCIETIES, НАУЧНЫЕ МОДЕЛИ, МЕТОДЫ, СУБЪЕКТ, ОБРАЗОВАНИЕ КАК КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОГНИТИВНАЯ И КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ, ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКИЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПАТТЕРН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, МНОГОУРОВНЕВАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ("СПИРАЛЬ"), МОДИФИЦИРОВАННЫЙ МЕТОД НИСХОДЕНИЯ ОТ АБСТРАКТНОГО К КОНКРЕТНОМУ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ МОДЕЛЬ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, "ДОРОЖНАЯ КАРТА" ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ (В) ОСНОВАННОМ НА ЗНАНИИ ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/filosofiya-obrazovaniya-modeli-i-metody
http://cyberleninka.ru/article_covers/15712895.png

Философия образования: модели и методы

Πηγή: Электронное научное издание Альманах Пространство и Время.

Θεματικοί όροι: 4. Education, MULTI-LEVEL MODEL OF EDUCATIONAL PROCESSES ('SPIRAL'), 'ROAD MAP' OF EDUCATION, EDUCATION FOR (IN) THE KNOWLEDGE-BASED INFORMATION SOCIETIES, НАУЧНЫЕ МОДЕЛИ, МЕТОДЫ, СУБЪЕКТ, ОБРАЗОВАНИЕ КАК КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОГНИТИВНАЯ И КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ, ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКИЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПАТТЕРН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, МНОГОУРОВНЕВАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ('СПИРАЛЬ'), МОДИФИЦИРОВАННЫЙ МЕТОД НИСХОДЕНИЯ ОТ АБСТРАКТНОГО К КОНКРЕТНОМУ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ МОДЕЛЬ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, 'ДОРОЖНАЯ КАРТА' ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ (В) ОСНОВАННОМ НА ЗНАНИИ ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15712895.png
http://cyberleninka.ru/article/n/filosofiya-obrazovaniya-modeli-i-metody