Условия активизации рефлексии в процессе развития у студентов научных понятий

Συγγραφείς: Гранатов, Г. Г.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ, РЕФЛЕКСИРУЮЩЕЕ ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ, НАУЧНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, НАУЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ, УЧЕБНОЕ ПОЗНАНИЕ, ПОЗНАНИЕ СУЩНОСТИ ПРЕДМЕТОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2002. №5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37515

Условия активизации рефлексии в процессе развития у студентов научных понятий

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ, УЧЕБНОЕ ПОЗНАНИЕ, НАУЧНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ПОЗНАНИЕ СУЩНОСТИ ПРЕДМЕТОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ, НЕПРЕРЫВНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ, РЕФЛЕКСИРУЮЩЕЕ ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37515

Условия активизации рефлексии в процессе развития у студентов научных понятий

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ, УЧЕБНОЕ ПОЗНАНИЕ, НАУЧНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ПОЗНАНИЕ СУЩНОСТИ ПРЕДМЕТОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ, НЕПРЕРЫВНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ, РЕФЛЕКСИРУЮЩЕЕ ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37515

Условия активизации рефлексии в процессе развития у студентов научных понятий

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ, УЧЕБНОЕ ПОЗНАНИЕ, НАУЧНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ПОЗНАНИЕ СУЩНОСТИ ПРЕДМЕТОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ, НЕПРЕРЫВНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ, РЕФЛЕКСИРУЮЩЕЕ ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37515

Условия активизации рефлексии в процессе развития у студентов научных понятий

Συγγραφείς: Гранатов, Г. Г.

Πηγή: Образование и наука

Όροι ευρετηρίου: НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ, РЕФЛЕКСИРУЮЩЕЕ ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ, НАУЧНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, НАУЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ, УЧЕБНОЕ ПОЗНАНИЕ, ПОЗНАНИЕ СУЩНОСТИ ПРЕДМЕТОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Образование и наука. 2002. №5