Педагогические условия развития познавательного мышления у младших школьников в процессе ознакомления с окружающим миром

Συνεισφορές: Ворошилова, В. М.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЛЮБОПЫТСТВО, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65496

Cognitive processes in the artistic and educational environment

Συγγραφείς: Ulia Fedorovna Katahanova, Liubov Vladimirovna Kultsova

Πηγή: Interactive science; № 5(39); 29-31
Интерактивная наука; № 5(39); 29-31

Θεματικοί όροι: художественно-образовательная среда, visual art, 4. Education, когнитивные представления, когнитивные (познавательные) процессы, educational environment, perception, neural networks, зрительно-познавательное мышление, воображение, общение через искусство, 3. Good health, cognitive (informative) processes, visual-cognitive thinking, образовательная среда, motor sensations, cognitive representations, восприятие, изобразительное искусство, communication through art, нейронные сети, artistic and educational environment, 10. No inequality, imagination, двигательные ощущения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/e-articles/643/Action643-496961.pdf
https://interactive-plus.ru/files/Books/5d2efd8dd0594.jpeg?req=496961
https://interactive-science.media/article/496961/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-496961
https://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnye-protsessy-v-hudozhestvenno-obrazovatelnoy-srede
https://interactive-science.media/article/496961/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/e-articles/643/Action643-496961.pdf

Педагогические условия развития познавательного мышления у младших школьников в процессе ознакомления с окружающим миром

Συγγραφείς: Панова, М. С.

Συνεισφορές: Ворошилова, В. М.

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, ЛЮБОПЫТСТВО

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра естествознания и методики его преподавания в начальных классах

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65496

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Συγγραφείς: Ворошилова, Валентина, Баглаева, Юлия

Θεματικοί όροι: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ИНТЕРЕС, ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, ЛЮБОПЫТСТВО

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskaya-igra-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnogo-myshleniya-u-doshkolnikov-v-protsesse-ekologicheskogo-vospitaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14427228.png

Дидактическая игра как средство развития познавательного мышления у дошкольников в процессе экологического воспитания

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ИНТЕРЕС, ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, ЛЮБОПЫТСТВО

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskaya-igra-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnogo-myshleniya-u-doshkolnikov-v-protsesse-ekologicheskogo-vospitaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14427228.png

Педагогические условия развития познавательного мышления у младших школьников в процессе ознакомления с окружающим миром

Συνεισφορές: Ворошилова, В. М.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЛЮБОПЫТСТВО, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65496

Педагогические условия развития познавательного мышления у младших школьников в процессе ознакомления с окружающим миром

Συγγραφείς: Панова, М. С.

Συνεισφορές: Ворошилова, В. М.

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, ЛЮБОПЫТСТВО

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Кафедра естествознания и методики его преподавания в начальных классах; https://openrepository.ru/article?id=349039

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=349039

Когнитивные процессы в художественно-образовательной среде

Additional Titles: Cognitive processes in the artistic and educational environment

Συγγραφείς: Катханова Юлия Федоровна, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Katahanova Ulia Fedorovna, FSBEI of HE "Moscow State University of Education", Кульцова Любовь Владимировна, Kultsova Liubov Vladimirovna

Πηγή: Interactive science; № 5(39); 29-31; Интерактивная наука; № 5(39); 29-31; ISSN: 2414-9411; 2414-9411; ISSN(electronic Version): 2500-2686; 2500-2686

Όροι ευρετηρίου: воображение, образовательная среда, изобразительное искусство, нейронные сети, восприятие, educational environment, imagination, neural networks, perception, когнитивные (познавательные) процессы, художественно-образовательная среда, двигательные ощущения, зрительно-познавательное мышление, общение через искусство, когнитивные представления, cognitive (informative) processes, artistic and educational environment, visual art, motor sensations, visual-cognitive thinking, communication through art, cognitive representations, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d2efd8dd0594.jpeg?req=496961
https://interactive-plus.ru/e-articles/643/Action643-496961.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-496961
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686
Monthly international scientific journal Interactive science Issue 5(39)
https://interactive-plus.ru/e-articles/643/Action643-496961.pdf
Волкова, П.Д. Мост через бездну. Книга третья. – М.: Зебра-Е, 2014. – 240 с.
Катханова, Ю.Ф. Творческие способности и их развитие в графической деятельности // монография – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – 140 с. – ISBN 978–5-6041637–3-3. doi:10.31483/r-21623
info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.31483/r-21623
Кузин В.С. Психология: учебник. 2-е изд., перераб. и доп. / под ред. Б.Ф. Ломова. – М.: Высшая школа, 1984. – 256 с.
Черниговская Т.В. Эволюция языковых и когнитивных функций: физиологические и нейролингвистические аспекты. – Санкт-Петербург: Институт эволюционной физиологии и биохимии, 1993. – 51 с.
Volkova, P. D. (2014). Most cherez bezdnu. Kniga tret'ia., 240. M.: Zebra-E.
Katkhanova, Iu. F. (2018). Tvorcheskie sposobnosti i ikh razvitie v graficheskoi deiatel'nosti. monografiia, 140. Cheboksary: ID "Sreda". doi:10.31483/r-21623
Lomova, B. F., & Kuzin, V. S. (1984). Psikhologiia., 256. M.: Vysshaia shkola.
Chernigovskaia, T. V. (1993). Evoliutsiia iazykovykh i kognitivnykh funktsii., 51. Sankt-Peterburg: Institut evoliutsionnoi fiziologii i biokhimii.