Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48392

Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы

Συγγραφείς: Феоктистова, О. В.

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, СТУДЕНТЫ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48392

Навучанне як творчы працэс

Θεματικοί όροι: творческий процесс, педагогіка, творческая и познавательная деятельность учащихся, творчая праца, творча-пазнавальная дзейнасць студэнтаў, самастойная дзейнасць студэнтаў, педагогика, самостоятельная работа студентов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/65019

Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48392

Лингвориторические, психолого-педагогические и методические основы создания и использования проблемной лекции на уроках русского языка и литературы

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ЛЕКЦИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ПРОБЛЕМНЫЙ ДИАЛОГ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПОИСК, ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНО-ЖАНРОВЫЕ УМЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МОНОЛОГ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОБЛЕМНЫЕ ЛЕКЦИИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18642

Педагог как организатор самообразования учащихся

Συγγραφείς: Котова, С. С., Шахматова, О. Н.

Θεματικοί όροι: САМООБРАЗОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ САМООБРАЗОВАНИЯ, СТРЕМЛЕНИЕ К ПРОФЕССИОНАЛИЗМУ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций : материалы IV региональной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36959

Досуговая деятельность как средство идентификации

Συγγραφείς: Колчинская, В. Ю.

Θεματικοί όροι: ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА, САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций : материалы IV региональной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36958

Педагог как организатор самообразования учащихся

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ОРГАНИЗАЦИЯ САМООБРАЗОВАНИЯ, САМООБРАЗОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ, СТРЕМЛЕНИЕ К ПРОФЕССИОНАЛИЗМУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36959

Досуговая деятельность как средство идентификации

Θεματικοί όροι: САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36958

Досуговая деятельность как средство идентификации

Θεματικοί όροι: САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36958

Педагог как организатор самообразования учащихся

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ОРГАНИЗАЦИЯ САМООБРАЗОВАНИЯ, САМООБРАЗОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ, СТРЕМЛЕНИЕ К ПРОФЕССИОНАЛИЗМУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36959

Понимание в познавательной деятельности учащихся

Συγγραφείς: Гниломедов, П. И., Пустильник, И. Г.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПОНИМАНИЕ, МЕХАНИЗМ ПОНИМАНИЯ, МОДЕЛИ МЕХАНИЗМА ПОНИМАНИЯ, НЕПОНИМАНИЕ, УСВОЕНИЕ, РЕЗУЛЬТАТ УСВОЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2003. №5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37778

Понимание в познавательной деятельности учащихся

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: МЕХАНИЗМ ПОНИМАНИЯ, НЕПОНИМАНИЕ, РЕЗУЛЬТАТ УСВОЕНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, УСВОЕНИЕ, ПОНИМАНИЕ, МОДЕЛИ МЕХАНИЗМА ПОНИМАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37778

Понимание в познавательной деятельности учащихся

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: МЕХАНИЗМ ПОНИМАНИЯ, НЕПОНИМАНИЕ, РЕЗУЛЬТАТ УСВОЕНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, УСВОЕНИЕ, ПОНИМАНИЕ, МОДЕЛИ МЕХАНИЗМА ПОНИМАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37778

Олимпиада по русскому языку как стимул самосовершенствования личности учащихся

Συγγραφείς: Тум Евгения Анатольевна

Θεματικοί όροι: современный русский литературный язык, культура речи, цели и задачи олимпиадного движения, анализ олимпиадных работ, типы и виды заданий, познавательная деятельность учащихся, норма языковая, современная коммуникация

Relation: https://zenodo.org/records/3943797; oai:zenodo.org:3943797; https://doi.org/10.5281/zenodo.3943797

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.3943797
https://zenodo.org/records/3943797

Олимпиада по русскому языку как стимул самосовершенствования личности учащихся

Θεματικοί όροι: современный русский литературный язык, культура речи, цели и задачи олимпиадного движения, анализ олимпиадных работ, типы и виды заданий, познавательная деятельность учащихся, норма языковая, современная коммуникация

Творческая лаборатория учителя

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: English language, creative pedagogical activity, creative abilities, инновационные технологии, cognitive activity of students, познавательная деятельность учащихся, творческая педагогическая деятельность, английский язык, творческие способности, innovative technologies

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=170414

Использование краеведческого материала на уроках физической культуры (из опыта работы учителей белгородских школ)

Συγγραφείς: Проскуров Алексей Алексеевич, Aleksei A. Proskurov, Поклад Наталия Ивановна, Nataliia I. Poklad, Букреев Сергей Иванович, Sergei I. Bukreev

Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; № 4(10); 298-301 ; Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 4(10); 298-301 ; ISSN: 2413-4007 ; 2413-4007

Θεματικοί όροι: системно-деятельностный подход, физическая культура, краеведение, региональный компонент, ФГОС ООО, учебно-познавательная деятельность учащихся

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-4007; https://interactive-plus.ru/e-articles/284/Action284-114802.pdf; 1. Лихачев Д.С. Земля родная. – М., 1983.; 2. Головня Е.В. Использование краеведческого материала на уроках и во внеурочное время // Молодой ученый. – 2016. – №5.6. – С. 29–31.; 3. Данилова С.В. Использование краеведческого материала на уроках в начальной школе с применением проектных технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/mezhdistsiplinarnoe-obobshchenie/2012/12/05/ispolzovanie-kraevedcheskogo-materiala; 4. Егорова М.В. Использование краеведческого материала на уроках [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/ispolzovanie-kraevedcheskogo-materiala-na-uroke-908195.html; 5. Зайцева С.М. Подвижные игры Белгородчины как средство физической подготовки учащихся младших классов / С.М. Зайцева, Ф.И. Собянин // Социально-экономические явления и процессы. – Тамбов: Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина. – 2014. – №3 (61).; 6. Климова Я.М. Праздники и обряды Белгородчины: Сборник фольклорных материалов по традиционным праздникам и обрядам, народным играм Белгородской области // Праздники святого Белогорья. Вып. 2. – Белгород: издание БГЦНТ, 2007. – 111 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-284.jpg?req=114802
https://interactive-plus.ru/article/114802/discussion_platform

Ожидание как проект: методическое руководство к действию

Συγγραφείς: Коган Ирина Исааковна

Θεματικοί όροι: ожидание, учебный предмет, познавательная деятельность учащихся

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ozhidanie-kak-proekt-metodicheskoe-rukovodstvo-k-deystviyu
http://cyberleninka.ru/article_covers/16973150.png

Оперативный контроль знаний как средство управления познавательной деятельностью учащихся

Συγγραφείς: Гоглачев, А. В.

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, УПРАВЛЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ, КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКА

Θέμα γεωγραφικό: USVPU, RU

Time: 1999

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения высших и средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации по профессионально-педагогическому образованию. — 1999. — Вып. 2 (25)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2710