Интерпретация текста как важнейший аспект профессиональной подготовки

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, ОПИСАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ, БУЖЕНИНОВ АЛЕКСАНДР ЭДУАРДОВИЧ (КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, ДОЦЕНТ), ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ), ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51730

Повествование как первичный речевой жанр и его функционирование в целом тексте (вторичном речевом жанре)

Θεματικοί όροι: МОРАЛЬНАЯ ОЦЕНКА, ПОСТУПКИ, НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА, СОКУРОВ А, ВОПРОС ВОПРОСОВ (ЭССЕ), РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ТИПЫ ПАМЯТИ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53949

Повествование как первичный речевой жанр и его функционирование в целом тексте (вторичном речевом жанре) ; The narrative voice as a primary genre and its functioning in the whole text (secondary speech genres)

Συγγραφείς: Попова, Т. И.

Θεματικοί όροι: СОКУРОВ А, ВОПРОС ВОПРОСОВ (ЭССЕ), ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ, РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, ТИПЫ ПАМЯТИ, МОРАЛЬНАЯ ОЦЕНКА, НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА, ПОСТУПКИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2014. № 3 (37)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53949

Анализ повествовательной структуры текстов пересказов, создаваемых дошкольниками с общим недоразвитием речи ; Analysis of the narrative structure of texts retold by preschool children with general speech underdevelopment

Συγγραφείς: Бабина, Г. В., Трофимова, А. А., Babina, G. V., Trofimova, A. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОНР, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПЕРЕСКАЗЫ ТЕКСОВ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, ОНТОЛИНГВИСТИКА, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, СВЯЗНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ТЕКСТОПОРОЖДЕНИЕ, РЕЧЕВОЙ ОНТОГЕНЕЗ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, PRESCHOOL LOGOPEDICS, PRESCHOOL CHILDREN, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, SPEECH DISORDERS, GENERAL SPEECH UNDERDEVELOPMENT, CHILDREN'S SPEECH, SPEECH DEVELOPMENT

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2019. № 2 (54)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51154
https://doi.org/10.26170/sp19-02-01

Формирование связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня (на материале повествовательных текстов)

Συνεισφορές: Каракулова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65396

Логопедическая работа по развитию связной речи у старших дошкольников с дизартрией на примере повествовательных текстов

Συνεισφορές: Костюк, А. В.

Θεματικοί όροι: ДИЗАРТРИЯ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56677

Формирование связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня (на материале повествовательных текстов)

Συνεισφορές: Каракулова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65396

Логопедическая работа по развитию связной речи у старших дошкольников с дизартрией на примере повествовательных текстов

Συνεισφορές: Костюк, А. В.

Θεματικοί όροι: ДИЗАРТРИЯ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56677

Формирование связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня (на материале повествовательных текстов)

Συγγραφείς: Ахмадеева, И. И.

Συνεισφορές: Каракулова, Е. В.

Θεματικοί όροι: СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65396

Логопедическая работа по развитию связной речи у старших дошкольников с дизартрией на примере повествовательных текстов

Συγγραφείς: Жолдак, Н. В.

Συνεισφορές: Костюк, А. В.

Θεματικοί όροι: СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, ДИЗАРТРИЯ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56677

Повествование как первичный речевой жанр и его функционирование в целом тексте (вторичном речевом жанре)

Θεματικοί όροι: МОРАЛЬНАЯ ОЦЕНКА, ПОСТУПКИ, НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА, СОКУРОВ А, ВОПРОС ВОПРОСОВ (ЭССЕ), РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ТИПЫ ПАМЯТИ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53949

Повествование как первичный речевой жанр и его функционирование в целом тексте (вторичном речевом жанре)

Θεματικοί όροι: МОРАЛЬНАЯ ОЦЕНКА, ПОСТУПКИ, НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА, СОКУРОВ А, ВОПРОС ВОПРОСОВ (ЭССЕ), РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ТИПЫ ПАМЯТИ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=351072

Повествование как первичный речевой жанр и его функционирование в целом тексте (вторичном речевом жанре)

Θεματικοί όροι: МОРАЛЬНАЯ ОЦЕНКА, ПОСТУПКИ, НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА, СОКУРОВ А, ВОПРОС ВОПРОСОВ (ЭССЕ), РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ТИПЫ ПАМЯТИ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/556

Темпоральная структура и ахронная логика исторического повествования в контексте общей нарративной проблематики

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2005. № 287. С. 9-11

Θεματικοί όροι: повествовнание, нарративность, философия истории, литературность, повествовательные тексты, историчность, темпоральность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001003766

Повествование как первичный речевой жанр и его функционирование в целом тексте (вторичном речевом жанре) ; The narrative voice as a primary genre and its functioning in the whole text (secondary speech genres)

Συγγραφείς: Попова, Т. И.

Θεματικοί όροι: СОКУРОВ А, ВОПРОС ВОПРОСОВ (ЭССЕ), ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ, РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, ТИПЫ ПАМЯТИ, МОРАЛЬНАЯ ОЦЕНКА, НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА, ПОСТУПКИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Филологический класс. 2014. № 3 (37); https://openrepository.ru/article?id=351072

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=351072

Темпоральная структура и ахронная логика исторического повествования в контексте общей нарративной проблематики

Συγγραφείς: Агафонова, Елена Васильевна

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2005. № 287. С. 9-11

Θεματικοί όροι: литературность, историчность, нарративность, повествовнание, темпоральность, повествовательные тексты, философия истории

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001003766; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001003766

Διαθεσιμότητα: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001003766

Анализ повествовательной структуры текстов пересказов, создаваемых дошкольниками с общим недоразвитием речи

Συγγραφείς: Бабина, Г. В., Трофимова, А. А., Babina, G. V., Trofimova, A. A.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОНР, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПЕРЕСКАЗЫ ТЕКСОВ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, ОНТОЛИНГВИСТИКА, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, СВЯЗНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ТЕКСТОПОРОЖДЕНИЕ, РЕЧЕВОЙ ОНТОГЕНЕЗ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, PRESCHOOL LOGOPEDICS, PRESCHOOL CHILDREN, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, SPEECH DISORDERS, GENERAL SPEECH UNDERDEVELOPMENT, CHILDREN'S SPEECH, SPEECH DEVELOPMENT, RETELLING, NARRATIVE TEXTS, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12615
Специальное образование. 2019. № 2 (54)

Интерпретация текста как важнейший аспект профессиональной подготовки

Συγγραφείς: Соколова, О. Л., Дроздова, И. Б., Николаева, Н. А.

Όροι ευρετηρίου: БУЖЕНИНОВ АЛЕКСАНДР ЭДУАРДОВИЧ (КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК; ДОЦЕНТ), ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТА, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ, ОПИСАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ, ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/8052
Педагогическое образование в России. 2017. № 7

Повествование как первичный речевой жанр и его функционирование в целом тексте (вторичном речевом жанре)

Συγγραφείς: Попова, Т. И.

Όροι ευρετηρίου: СОКУРОВ А., ВОПРОС ВОПРОСОВ (ЭССЕ), ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ, РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, ТИПЫ ПАМЯТИ, МОРАЛЬНАЯ ОЦЕНКА, НРАВСТВЕННАЯ ОЦЕНКА, ПОСТУПКИ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/556
Филологический класс. 2014. № 3 (37)