Представленность феноменов 'сетевое образовательное взаимодействие' и 'сетевая личность' в педагогическом сознании ; The Comprehension of the Phenomena 'Network Educational Interaction' and 'Network Personality' in the Pedagogical Consciousness

Συγγραφείς: Сазонова, А. Н., Ахаян, А. А., Кравцов, В. В., Sazonova, A. N., Akhayan, A. A., Kravtsov, V. V.

Θεματικοί όροι: ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, СЕТЕВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА, КОНФЕРЕНЦИЯ — ВЛАДИВОСТОК — 2019, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СЕТЕВАЯ ЛИЧНОСТЬ, СЕТЕВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, АНКЕТИРОВАНИЕ, НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, NETWORK PERSONALITY, NETWORK EDUCATIONAL INTERACTION, TRAINING OF TEACHERS, PEDAGOGICAL CONSCIOUSNESS, QUESTIONING

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53269
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_03_05

Взаимодействие педагогической публицистики и педагогической мифологемы

Συγγραφείς: Сутырина, Т. А.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПУБЛИЦИСТИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МИФОЛОГЕМА, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, МИФОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ, НАУЧНОЕ И МИФОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ И НАУКИ, ОБЛАСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МИФОЛОГЕМ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ, ФУНКЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МИФОЛОГЕМ, ИДЕОЛОГЕМЫ, ТОТАЛИТАРНЫЕ, ЦЕННОСТНО-ДОМИНИРУЮЩИЕ ИДЕОЛОГЕМЫ, ИДЕОЛОГЕМЫ ДЕМОКРАТИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2006. №4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33261

Трансформация педагогического сознания в условиях цифровизации общества ; Transformation of pedagogical consciousness in the context of digitalization of society

Συγγραφείς: Vinogradova G.A.

Πηγή: Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология; Vol 27, No 4 (2021); 80-84 ; Vestnik of Samara University. History, pedagogics, philology; Vol 27, No 4 (2021); 80-84 ; 2712-8946 ; 2542-0445

Θεματικοί όροι: система образования, цифровизация образования, педагогическое сознание, цифровые технологии, трансформация педагогического сознания, education system, digitalization of education, pedagogical consciousness, digital technologies, transformation of pedagogical consciousness

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ssau.ru/hpp/article/view/9928/8763; https://journals.ssau.ru/hpp/article/view/9928

Διαθεσιμότητα: https://journals.ssau.ru/hpp/article/view/9928
https://doi.org/10.18287/2542-0445-2021-27-4-80-84

Взаимодействие педагогической публицистики и педагогической мифологемы

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПУБЛИЦИСТИКА, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН, МИФОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ, ИДЕОЛОГЕМЫ ДЕМОКРАТИИ, ОБЛАСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МИФОЛОГЕМ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ, ТОТАЛИТАРНЫЕ, ФУНКЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МИФОЛОГЕМ, ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ И НАУКИ, ИДЕОЛОГЕМЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МИФОЛОГЕМА, ЦЕННОСТНО-ДОМИНИРУЮЩИЕ ИДЕОЛОГЕМЫ, НАУЧНОЕ И МИФОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33261

Взаимодействие педагогической публицистики и педагогической мифологемы

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПУБЛИЦИСТИКА, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН, МИФОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ, ИДЕОЛОГЕМЫ ДЕМОКРАТИИ, ОБЛАСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МИФОЛОГЕМ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ, ТОТАЛИТАРНЫЕ, ФУНКЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МИФОЛОГЕМ, ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПУБЛИЦИСТИКИ И НАУКИ, ИДЕОЛОГЕМЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МИФОЛОГЕМА, ЦЕННОСТНО-ДОМИНИРУЮЩИЕ ИДЕОЛОГЕМЫ, НАУЧНОЕ И МИФОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33261

Обычный и одаренный ученики: имплицитные теории личности в педагогическом сознании

Θεματικοί όροι: педагогическое сознание, имплицитная теория личности, семантический дифференциал, факторный анализ, категория, личностный конструкт, когнитивная сложность личности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/5113

Педагогическое сознание и его значение в системе дополнительного образования ; Pedagogical consciousness and its value in the system of additional education

Συγγραφείς: Ушкалова Алевтина Ивановна, МБУДО «Белогорье», Alevtina I. Ushkalova, MBUDO "Belogor'e", Скоробогатько Марина Михайловна, Marina M. Skorobogatko, Воронова Татьяна Михайловна, Tatiana M. Voronova

Πηγή: Development of modern education system: theory, methodology, experience; 71-74 ; Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт; 71-74

Θεματικοί όροι: учебный процесс, методы обучения, дополнительное образование, знания, educational process, образовательное пространство, knowledge, teaching methods, educational space, pedagogical consciousness, additional education, pedagogical reality, students' creative abilities, social needs of society, педагогическое сознание, педагогическая действительность, творческие способности учащихся, социальные потребности общества

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043214-6-1; https://phsreda.com/e-articles/82/Action82-33167.pdf; Зорина Л.Я. Системность – качество знаний. – М.: Знание, 1976. – 64 с.; Лернер И.Я. Педагогическое сознание – явление действительности и категория наук // Советская педагогика. – 1985. – №3. – С. 52–57.; Сайфуллин Ф.А. Педагогический опыт В.Ф. Шаталова / Ф.А. Сайфуллин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/pedagogicheskiy-opyt-v-f-shatalova; https://phsreda.com/files/Books/5fae45e3c57ee.jpeg?req=33167; https://phsreda.com/article/33167/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/33167/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae45e3c57ee.jpeg?req=33167

Педагогическое человековедение и педагогическое человековедение : в 2 частях Ч. 2

Συνεισφορές: Дальневосточный федеральный университет (Владивосток), Российская академия образования Региональный научный центр Центр педагогического проектирования

Θεματικοί όροι: педагоги, человек, педагогическое сознание, педагогическое мышление, общеобразовательные школы, система образования, кризис образования, открытое образование, развитие образования, учителя, образование, педагогическое проектирование

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=111190

Педагогическая технология речевой коммуникации : учебное пособие

Συγγραφείς: Попов, Л. Н.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ РЕЧЕВЕДЕНИЕ, РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ ПЕДАГОГА, РЕЧЬ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, КУЛЬТУРА РЕЧИ ПЕДАГОГА, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ ПЕДАГОГА, УСТНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВАЯ ИНТОНАЦИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RU

Time: 2011

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/8501

Special features of professional awareness of future primary school teachers

Συγγραφείς: S V Pazuchina, T N Shaydenckova

Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 3, Pp 54-59 (2009)

Θεματικοί όροι: педагогическое сознание, профессиональное самопознание, представления студентов о педагогической деятельности, Education, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7911; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3a53bf8946154cf99278661d95a72171

Педагогическая технология речевой коммуникации : учебное пособие

Θεματικοί όροι: РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ ПЕДАГОГА, РЕЧЕВАЯ ИНТОНАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ РЕЧЕВЕДЕНИЕ, КУЛЬТУРА РЕЧИ ПЕДАГОГА, РЕЧЬ ПЕДАГОГА, УСТНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/8501

Педагогическая технология речевой коммуникации : учебное пособие

Θεματικοί όροι: РЕЧЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ ПЕДАГОГА, РЕЧЕВАЯ ИНТОНАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ РЕЧЕВЕДЕНИЕ, КУЛЬТУРА РЕЧИ ПЕДАГОГА, РЕЧЬ ПЕДАГОГА, УСТНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/8501

«РЕПЕРТУАРНЫЙ ТЕСТ РОЛЕВОГО КОНСТРУКТОРА» ДЖ. КЕЛЛИ КАК СРЕДСТВО ОЦЕНКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ СОТРУДНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Συγγραφείς: V A Glazkov, A V Glazkov

Θεματικοί όροι: педагог, 9. Industry and infrastructure, analysis, 4. Education, assessment, pedagogical consciousness, педагогическая деятельность, 5. Gender equality, анализ, педагогическое сознание, оценка, teacher, 10. No inequality, pedagogical activity

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://research-journal.org/wp-content/uploads/2017/03/03-1-57.pdf#page=22
https://research-journal.org/pedagogy/repertuarnyj-test-rolevogo-konstruktora-dzh-kelli-kak-sredstvo-ocenki-pedagogicheskogo-soznaniya-sotrudnikov-obrazovatelnoj-organizacii/

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ И ЕГО СТРУКТУРА

Συγγραφείς: Сидаш Наталия Сергеевна

Θεματικοί όροι: сознание, педагогическое сознание, структура педагогического сознания, преподаватели выс- ших школ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-soznanie-i-ego-struktura
http://cyberleninka.ru/article_covers/16359063.png

ОБЫДЕННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКОЙ МЕНТАЛЬНОСТИ (ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)

Συγγραφείς: НОВИКОВ СЕРГЕЙ ГЕННАДЬЕВИЧ

Θεματικοί όροι: ОБЫДЕННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ,EVERYDAY PEDAGOGICAL CONSCIOUSNESS,МЕНТАЛЬНОСТЬ,MENTALITY,МАССОВЫЙ ИДЕАЛ ВОСПИТАНИЯ,MASS IDEAL OF UPBRINGING,СОЦИОЦЕНТРИЗМ,SOCIOCENTRISM,АНТРОПОЦЕНТРИЗМ,ANTHROPOCENTRISM,ДУАЛИЗМ,DUALISM

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/obydennoe-pedagogicheskoe-soznanie-v-kontekste-rossiyskoy-mentalnosti-istoricheskiy-aspekt
http://cyberleninka.ru/article_covers/16909675.png

РУСЬ ИЗНАЧАЛЬНАЯ: ИСТОКИ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАДИЦИЙ

Συγγραφείς: СМИРНОВ ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ

Θεματικοί όροι: ПРАСЛАВЯНСКАЯ РОДОВАЯ ОБЩИНА,PRASLAVIC TRIBAL COMMUNITY,СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ,SYSTEM OF UPBRINGING,СЛАВЯНСКАЯ ПИСЬМЕННОСТЬ,SLAVONIC WRITING,НАЦИОНАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ,NATIONAL PEDAGOGICAL CONSCIOUSNESS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/rus-iznachalnaya-istoki-otechestvennyh-obrazovatelnyh-traditsiy
http://cyberleninka.ru/article_covers/16909621.png

СВЯТООТЕЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ КАК ИСТОЧНИК ФОРМИРОВАНИЯ СМЫСЛОВОГО ПРОСТРАНСТВА СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ

Συγγραφείς: Лифинцева, Нина

Θεματικοί όροι: СМЫСЛОВОЕ ПРОСТРАНСТВО ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, ЧЕЛОВЕК «ОБЫДЕННЫЙ», ОБРАЗОВАННОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ, КУЛЬТУРНЫЕ СМЫСЛЫ, СМЫСЛОВАЯ ПЕДАГОГИКА, СОБСТВЕННО ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ДУХОВНЫЙ ОПЫТ, ДУХОВНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, "ЖИВОЕ" ЗНАНИЕ, ПОНИМАНИЕ, СОВЕСТЬ, «ЧУВСТВО ВЕРЫ», ДИАЛОГ, ДУХОВНАЯ СВОБОДА, “ORDINARY” PERSON, “ALIVE” KNOWLEDGE, “FEELING” OF FAITH

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/svyatootecheskoe-nasledie-kak-istochnik-formirovaniya-smyslovogo-prostranstva-sovremennoy-pedagogiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/14508271.png

Концептуализация практики воспитания студенческой молодежи ХХI века ; Conceptualization of practice of student's youth education in the XXI-st century

Συγγραφείς: Гаврилюк, В. В., Gavrilyuk, V. V.

Θεματικοί όροι: массовое педагогическое сознание, субъекты воспитательной деятельности, student’s youth, education, subjects of educational activity, mass pedagogical conscience, воспитание, студенческая молодежь

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Тюменского государственного университета; Социология; https://openrepository.ru/article?id=362014

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=362014

КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ XXI ВЕКА

Συγγραφείς: Гаврилюк, Вера

Θεματικοί όροι: СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ, ВОСПИТАНИЕ, СУБЪЕКТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МАССОВОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, STUDENT’S YOUTH

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kontseptualizatsiya-praktiki-vospitaniya-studencheskoy-molodezhi-xxi-veka
http://cyberleninka.ru/article_covers/14981661.png

ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ КАК МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ

Συγγραφείς: Гуслякова, Нина, Жеребкина, Валентина

Θεματικοί όροι: ЦЕЛЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, МЕХАНИЗМ, ЛИЧНОСТНЫЙ СМЫСЛ, РЕФЛЕКСИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tselepolaganie-kak-mehanizm-formirovaniya-professionalnogo-soznaniya-buduschego-uchitelya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14831573.png