Чердынская женская гимназия: педагогический опыт и традиции (1872-1918 гг.)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧЕРДЫНСКАЯ ЖЕНСКАЯ ГИМНАЗИЯ, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, ДЕВУШКИ, УЧИТЕЛЯ, ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЖЕНСКИЕ ГИМНАЗИИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — ПЕРМСКАЯ ГУБЕРНИЯ — ЧЕРДЫНЬ — 1872-1918 ГГ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52455

Особенности развития отечественного образования: традиции и инновации

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПАРАДИГМАЛЬНЫЙ ПОДХОД, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА — РОССИЯ, РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51779

Принципы составления гимназических учебников по 'Истории русской словесности': к вопросу об отечественных педагогических традициях

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ, УЧЕБНИКИ, ГИМНАЗИИ, СРАВНИТЕЛЬНО-ИСТРИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД, РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — 19 В. КОН, 20 В. НАЧ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54000

Педагогические традиции и инновации

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48625

Семь заповедей воспитания детей ; The Seven Commandments of Parenting

Συγγραφείς: Митрофанова Алена Виталиевна, МАОУ «СОШ №40»

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

Θεματικοί όροι: развитие личности, принципы воспитания, воспитание детей, педагогические традиции

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150622.pdf; Мардеева О.В. Консультация для родителей «Воспитание детей, в чувашской культуре» / О.В. Мардеева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/04/23/konsultatsiya-dlya-roditeley-vospitanie-detey-v-chuvashskoy-kulture (дата обращения: 02.10.2025).; История и культура Чувашии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studfile.net/preview/9502067/ (дата обращения: 02.10.2025).; https://phsreda.com/article/150622/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150622/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10794/Cover-10794.jpg?req=150622

К вопросу об истории стратегий изучения и преподавания русского языка в Китае: от традиции к инновациям ; To the Question of the History of Strategies of Learning and Teaching Russian in China: From Tradition to Innovation

Συγγραφείς: Порозов, Р. Ю., Porozov, R. Y.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ — 1949-2021 ГГ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, КИТАЙСКЕ СТУДЕНТЫ, КИТАЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, РКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ЛИНГВОДИДАКТИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЙ АНАЛИЗ, ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING RUSSIAN, TEACHING METHODS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2021. № 6 (90)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55744
https://doi.org/10.26170/1999-2629_2021_06_17

Confucian Tradition and Modern Teacher Education: Issues and Challenges ; Конфуцианская традиция и современное педагогическое образование: задачи и проблемы

Συγγραφείς: Вань Гуопин, Вань Беню

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОНФУЦИАНСТВО, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, ДИВЕРСИФИЦИРОВАННЫЕ ЦЕННОСТИ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2018. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52996
https://doi.org/10.26170/po18-01-17

Чердынская женская гимназия: педагогический опыт и традиции (1872-1918 гг.) ; Cherdyn grammar school for girls: educational practice and traditions (1872-1918)

Συγγραφείς: Протасова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ЧЕРДЫНСКАЯ ЖЕНСКАЯ ГИМНАЗИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — ПЕРМСКАЯ ГУБЕРНИЯ — ЧЕРДЫНЬ — 1872-1918 ГГ, ЖЕНСКИЕ ГИМНАЗИИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕВУШКИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 8

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52455

Особенности развития отечественного образования: традиции и инновации ; Features of the development of education in Russia: traditions and innovations

Συγγραφείς: Днепрова, Т. П., Каргополова, О. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА — РОССИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, ПАРАДИГМАЛЬНЫЙ ПОДХОД, РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51779

Педагогические традиции и инновации

Συγγραφείς: Шабалина, К. С., Филиппова, Н. Д.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование на Урале: история и современность. 2012. Ч. 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48625

ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ В СВЕТЕ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКО-ФИЛОСОФСКОЙ КОМПАРАТИВИСТИКИ

Θεματικοί όροι: Компаративистика, педагогические ценности, педагогические традиции

ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ В СВЕТЕ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКО-ФИЛОСОФСКОЙ КОМПАРАТИВИСТИКИ

Θεματικοί όροι: Компаративистика, педагогические ценности, педагогические традиции

Раннехристианские педагогические традиции в евангелических текстах

Συνεισφορές: Шистеров, М. В.

Θεματικοί όροι: ОСОБАЯ РОЛЬ ДУХА, ДВЕННАДЦАТЬ АПОСТОЛОВ, УЧЕНИЕ ПРИТЧАМИ, УЧИТЕЛЬ ИИСУС, ОТНОШЕНИЯ С УЧЕНИКАМ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ИИСУС ХРИСТОС, УЧЕНИЧЕСТВО, ПРИНЦИПЫ УЧЕНИЯ ХРИСТА, КРИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЕ БИБЛИИ, УЧЕНИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИНЦИПЫ ИИСУСА ХРИСТА, ЦЕРКОВЬ ХРИСТА, ОБУЧЕНИЕ АПОСТОЛОВ, ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРИЁМ, ГЕРВЕНЕВТИКА НОВОГО ЗАВЕТА, ПРИНЦИП ГУМАННОСТИ, ХРИСТИАНСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, РЕКОНСТРУКЦИЯ МОДЕЛИ УЧЕНИЧЕСТВА ИИСУСА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56588

Игры и забавы Среднего Урала как народная педагогическая традиция ; Games and amusements of the Middle Urals as folk pedagogic tradition

Συγγραφείς: Ягодин, В. В., Макарова, Н. О., Yagodin, V. V., Makarova, N. O.

Θεματικοί όροι: НАРОДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ИГРЫ, ЗАБАВЫ, ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, FOLK PHYSICAL CULTURE, PEDAGOGICAL TRADITIONS, GAMES, AMUSEMENTS, PHYSICAL QUALITIES, PERSONALITY QUALITIES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии : материалы VIII международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38025

Игры и забавы Среднего Урала как народная педагогическая традиция

Συγγραφείς: Yagodin, V. V., Makarova, N. O.

Θεματικοί όροι: НАРОДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, FOLK PHYSICAL CULTURE, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, GAMES, PERSONALITY QUALITIES, ИГРЫ, AMUSEMENTS, PHYSICAL QUALITIES, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА, ЗАБАВЫ, PEDAGOGICAL TRADITIONS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38025

Организация и проведение онлайн-уроков по изучению произведений Л. Н. Толстого в старших классах ; Organizing and teaching online lessons on the works of Lev Tolstoy in high school

Συγγραφείς: Бурцева, С. С., Осодоева, С. Н., Burtseva, S. S., Osodoeva, S. N.

Θεματικοί όροι: ИСТОРИЧЕСКИЙ МЕТОД, ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОНЛАЙН-УРОКИ, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РУССКАЯ КЛАССИКА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, HISTORICAL METHOD, DOMESTIC METHODOLOGICAL AND PEDAGOGICAL TRADITIONS, DISTANCE LEARNING, ONLINE LESSONS, VISUALIZATION OF LEARNING MATERIAL, READING COMPETENCIES, RUSSIAN CLASSICS, LITERARY TEXT, PROJECT ACTIVITY

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). — 2021. — № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38113

Аксиологический потенциал педагогических идей В. Н. Татищева

Συγγραφείς: Сутырина, Т. А.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: АПРОПРИАЦИЯ, ДОМОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, НРАВСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, В. Н. ТАТИЩЕВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2005. №1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33602

История становления и основные этапы формирования военно-педагогической мысли в системе отечественного военного образования ; The History of Establishment and the Main Stages of Formation of Military-Pedagogical Thought in the System of Domestic Military Education

Συγγραφείς: Сухин Иван Андреевич, ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина», Ivan A. Sukhin, Ryazan State University

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 56-59 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 56-59

Θεματικοί όροι: история становления и развития отечественной военно-педагогической мысли, достижения и традиции военно-педагогической мысли, военно-педагогические традиции, военно-педагогический процесс, военное обучение, военное воспитание, военная педагогика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-52-4; https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99068.pdf; Конституция Российской Федерации. – М.: Проспект, 2021. – 64 c.; Гражданское воспитание будущих офицеров в процессе модернизации военного образования [Электронный ресурс] / Куршев А.В. – Казань: Издательство КНИТУ, 2017.; Данилов B.C. Историко-педагогический анализ основ системы воспитания военнослужащих в русской армии / B.C. Данилов // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2000. – №2 (14). – С. 53–56.; Муфтиев Р.Г. Понятие, сущность и признаки воинской дисциплины в истории права / Р.Г. Муфтиев // Сибирский юридический вестник. – 2011. – №1 (52). – С. 14–19.; Повесть временных лет. – М.: Азбука, 2020. – 384 с.; Пономарев С. «О несокрушимости границ» как поправке к Конституции / С. Пономарев / REGNUM. 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://regnum.ru/news/polit/2884074.html (дата обращения: 10.05.2021).; Слово о полку Игореве. – М.: Изд-во «Олимп», Изд-во «АСТ», 2001. – 272 с.; Стародубцев М.П. История становления и основные этапы формирования военно-педагогических традиций в системе отечественного военного образования / М.П. Стародубцев // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2017. – №184. – С. 14–26.; Стародубцев М.П. Особенности реформирования системы отечественного военного образования во второй половине XIX – начале XX века в условиях новой образовательной парадигмы / М.П. Стародубцев // БГЖ. – 2019. – №2 (27). – C. 100–103.; Шихарев Д.Н. Историческое развитие военной педагогики / Д.Н. Шихарев // Научный аспект. – 2017. – №1–2. – С. 109–117.; https://phsreda.com/files/Books/610101d3a10f5.jpeg?req=99068; https://phsreda.com/article/99068/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/99068/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/610101d3a10f5.jpeg?req=99068
https://doi.org/10.31483/r-99068

КОРИФЕИ КИТАЙСКОЙ ФОРТЕПИАННОЙ ПЕДАГОГИКИ: ВЕК ДВАДЦАТЬ ПЕРВЫЙ

Πηγή: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Θεματικοί όροι: 4. Education, китайская музыка, growth, фортепианное искусство, педагогические традиции, художественное многообразие, evolution, artistic diversity, Chinese music, рост, pedagogical traditions, Piano art, эволюция

Аксиологический потенциал педагогических идей В. Н. Татищева

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ДОМОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ, АПРОПРИАЦИЯ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, НРАВСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, В. Н. ТАТИЩЕВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33602