Педагогические приемы формирования способов запоминания учебной информации у младших школьников

Συνεισφορές: Царегородцева, Е. А.

Θεματικοί όροι: РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ, ОСОБЕННОСТИ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЗАПОМИНАНИЯ, ОСОБЕННОСТИ ЗАПОМИНАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ЗАПОМИНАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65130

Педагогические приемы формирования способов запоминания учебной информации у младших школьников

Συγγραφείς: Мурашова, О. Ю.

Συνεισφορές: Царегородцева, Е. А.

Θεματικοί όροι: РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, ОСОБЕННОСТИ ЗАПОМИНАНИЯ, ОСОБЕННОСТИ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЗАПОМИНАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ЗАПОМИНАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра педагогики и психологии детства

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65130

Педагогические приемы формирования способов запоминания учебной информации у младших школьников

Συνεισφορές: Царегородцева, Е. А.

Θεματικοί όροι: РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ, ОСОБЕННОСТИ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЗАПОМИНАНИЯ, ОСОБЕННОСТИ ЗАПОМИНАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ЗАПОМИНАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65130