Трудоголия и ее психологический симптомокомплекс у педагогических работников

Θεματικοί όροι: ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, СИМПТОМАТИКА ТРУДОГОЛИИ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ФОРМЫ ТРУДОГОЛИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТРУДОГОЛИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ, АДДИКЦИИ, АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52128

Воспитательная деятельность в семье: учебно-методическое пособие для студентов Института психологии и Института общественных наук

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ, СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48288

Человекознание: в 5 книгах. Кн. 5. Принципы и методы воспитания и самовоспитания студентов

Θεματικοί όροι: ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, САМООБРАЗОВАНИЕ, СОЗНАНИЕ МОЛОДЕЖИ, КРЕАТИВНОСТЬ, ПОЗНАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ, МЕТОДЫ САМОВОСПИТАНИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, САМОПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, МОНОГРАФИИ, ЛИЧНОСТНОЕ САМОЛИЧНОСТЬ СТУДЕНТА, САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДОЛОГИЯ, САМОДИАГНОСТИКА, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ, САМООРГАНИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ИНТУИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, САМОДИСЦИПЛИНА, ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, САМОЛИЧНОСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЕ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47881

Эмоциональный интеллект как ресурс саморазвития педагога в условиях цифровизации образования: коллективная монография

Συνεισφορές: Минюрова, С. А.

Θεματικοί όροι: МОНОГРАФИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, САМОРАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ПЕДАГОГИ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47903

Человекознание. Кн. 4: Базовые методологические принципы творческой самореализации педагога и студента

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ГНОСЕОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ТВОРЧЕСКАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ СТУДЕНТОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48324

Управление межличностными конфликтами в образовательном учреждении

Θεματικοί όροι: КОНФЛИКТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ТИПЫ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ, ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ, INTERPERSONAL CONFLICT, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ, WAYS OF NEGOTIATIONS, ПСИХОЛОГИЯ, УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ, RELATIONSHIPS, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ, EDUCATIONAL ESTABLISHMENT, MANAGEMENT, TYPES OF UNCOOPERATIVE BEHAVIOR, РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49266

Профилактика синдрома профессионального выгорания у педагогов образовательных организаций: методы и средства

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ НАПРЯЖЕННОСТЬ, СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ, SYNDROME «EMOTIONAL BURNOUT», EMOTIONAL TENSION, САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПЕДАГОГИ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, СИНДРОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВЫГОРАНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГОВ, ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49182

Психологические основы воспитания сдержанности

Θεματικοί όροι: СДЕРЖАННОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, ВОСПИТАНИЕ СДЕРЖАННОСТИ, ШКОЛЬНИКИ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49961

Структурно-функциональная модель формирования конфликтологической готовности будущих педагогов-психологов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ, КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52029

Ценностно-смысловой механизм переживания педагогами профессионального кризиса

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КРИЗИСЫ, КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПЕРЕЖИВАНИЙ, СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52501

Личностные детерминанты психологического благополучия педагога

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГОВ, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51957

Теоретические аспекты изучения психологической готовности педагогов к инновационной деятельности

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ, ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ, ЛИЧНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52642

Аксиологический подход к формированию осознанного материнства

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, САМОСОЗНАНИЕ, МАТЕРИНСТВО, АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К МАТЕРИНСТВУ, ПРИНЯТИЕ РОЛИ МАТЕРИ, ПЕДАГОГИКА ВЗРОСЛЫХ, ОСОЗНАННОЕ МАТЕРИНСТВО, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52173

Преемственность в образовании: представления участников образовательной системы о выпускнике школы

Θεματικοί όροι: ОБРАЗЫ ВЫПУСКНИКОВ, ПСИХОЛОГИЯ, ЛИЧНОСТЬ УЧАЩЕГОСЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТИ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51803

Учет эффектов активизации и ингибиции субъектности при воздействии стресс-факторов городской среды в системе образования

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ПСИХОЛОГИЯ, АКТИВИЗАЦИЯ СУБЪЕКТНОСТИ, ГОРОДСКАЯ СРЕДА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ИНГИБИЦИЯ СУБЪЕКТНОСТИ, ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ, СТРЕСС-ФАКТОРЫ, СУБЪЕКТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ, ЛИЧНОСТНЫЕ РЕСУРСЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52046

Подходы к исследованию феномена психологической культуры

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ФЕНОМЕН, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, КОМПОНЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52772

Региональная идентичность педагога как фактор психологической готовности к профессиональной деятельности в сфере воспитания ценностного отношения к малой родине

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИДЕНТИЧНОСТЬ, ИДЕНТИФИКАЦИЯ, ЦЕННОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ, КОМПОНЕНТЫ И ДИАГНОСТИКА РЕГИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51939

Взаимосвязь достоинств характера студентов с показателями психологического благополучия

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ СТУДЕНТА, СТУДЕНТЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ДОСТОИНСТВА ХАРАКТЕРА, САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ЛИДЕРСТВО, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52139

Профессиональная ментальность российского педагога

Θεματικοί όροι: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МЕНТАЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, МЕНТАЛЬНОСТЬ, МЕНТАЛИТЕТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МЕНТАЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53830

Безопасность защитного и совладающего поведения педагога в условиях профессиональных конфликтов

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, КОПИНГ-СТРАТЕГИИ, COPING-STRATEGY, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПЕДАГОГИ, ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ, TEACHER, CONFLICTS, СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49209