CULTURAL COMPONENT IN INTERACTION AT LEVEL A1 IN TERMS OF COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE

Συγγραφείς: Kravchenko, N.V., Mikheeva, N.F.

Πηγή: Bulletin of the South Ural State University series "Education Education Sciences". 15:113-119

Θεματικοί όροι: типы взаимодействия, Common European Framework of Reference, межкультурный компонент, взаимодействие, interaction, общеевропейские компетенции владения иностранным языком, types of interaction, УДК 373.3, intercultural component

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/00001.74/56134

Из опыта проведения городской олимпиады по английскому языку для студентов неязыковых специальностей

Θεματικοί όροι: Common European Framework of Reference for Languages, Общеевропейские компетенции владения иностранным языком, non-linguistic students, language proficiency levels, CEFR, олимпиада по английскому языку, студенты неязыковых специальностей, English Language Olympiad, уровни владения иностранным языком

Система уровней в ТРКИ и общеевропейских компетенциях владения иностранным языком ; The system of levels in TORFL and the common European framework of reference for languages

Συγγραφείς: Гамирова, Диана, Кастельви, Жоан

Πηγή: Anuari de Filologia. Llengües i Literatures Modernes; No 11 (2021); 185-203 ; Anuari de Filologia. Llengües i Literatures Modernes; No. 11 (2021); 185-203 ; Anuari de Filologia. Llengües i Literatures Modernes; Núm. 11 (2021); 185-203 ; 2014-1394

Θεματικοί όροι: РКИ, ТРКИ, Общеевропейские компетенции владения иностранным языком, языковое тестирование, уровни владения иностранным языком, Russian as a foreign language, TORFL, Common European Framework of Reference for Languages, language testing, levels of foreign language proficiency

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/AFLM/article/view/37980/36532; http://revistes.ub.edu/index.php/AFLM/article/view/37980

Διαθεσιμότητα: http://revistes.ub.edu/index.php/AFLM/article/view/37980

Система уровней в ТРКИ и общеевропейских компетенциях владения иностранным языком

Πηγή: Anuari de Filologia. Llengües i Literatures Modernes; No 11 (2021); 185-203
Anuari de Filologia. Llengües i Literatures Modernes; No. 11 (2021); 185-203
Anuari de Filologia. Llengües i Literatures Modernes; Núm. 11 (2021); 185-203

Θεματικοί όροι: Russian as a foreign language, Common European Framework of Reference for Languages, levels of foreign language proficiency, Общеевропейские компетенции владения иностранным языком, языковое тестирование, 4. Education, РКИ, ТРКИ, TORFL, language testing, уровни владения иностранным языком

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://revistes.ub.edu/index.php/AFLM/article/view/37980

Система уровней в ТРКИ и общеевропейских компетенциях владения иностранным языком

Πηγή: Anuari de Filologia. Llengües i Literatures Modernes; No 11 (2021); 185-203
Anuari de Filologia. Llengües i Literatures Modernes; No. 11 (2021): ; 185-203
Anuari de Filologia. Llengües i Literatures Modernes; Núm. 11 (2021); 185-203
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname

Θεματικοί όροι: Russian as a foreign language, Common European Framework of Reference for Languages, levels of foreign language proficiency, Общеевропейские компетенции владения иностранным языком, языковое тестирование, РКИ, ТРКИ, TORFL, language testing, уровни владения иностранным языком

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://revistes.ub.edu/index.php/AFLM/article/view/37980

Система уровней в ТРКИ и общеевропейских компетенциях владения иностранным языком

Πηγή: Anuari de Filologia. Llengües i Literatures Modernes; No 11 (2021); 185-203
Anuari de Filologia. Llengües i Literatures Modernes; No. 11 (2021); 185-203
Anuari de Filologia. Llengües i Literatures Modernes; Núm. 11 (2021); 185-203
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona (UB)

Θεματικοί όροι: Russian as a foreign language, Common European Framework of Reference for Languages, levels of foreign language proficiency, Общеевропейские компетенции владения иностранным языком, языковое тестирование, 4. Education, РКИ, ТРКИ, TORFL, language testing, уровни владения иностранным языком

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://revistes.ub.edu/index.php/AFLM/article/view/37980

Тестирование устной речи на сертификационном экзамене по чешскому языку и подготовка к коммуникации в профессиональной сфере

Συγγραφείς: Belousova, V. V.

Θεματικοί όροι: ЧЕШСКИЙ ЯЗЫК, ЛИНГВОДИДАКТИКА, COMMUNICATIVE COMPETENCE, LEVEL OF В2, СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, PRODUCTIVE ORAL SKILLS, УРОВЕНЬ В2, САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, PROFESSIONAL COMMUNICATION, CERTIFICATION EXAMINATION, ОБЩЕЕВРОПЕЙСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ (CEF//SERR), THE CZECH LANGUAGE, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, SELF-PRESENTATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/33699

К ВОПРОСУ О ПРИНЦИПАХ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ИЛЛОКУТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Συγγραφείς: Сушко, Виктория

Θεματικοί όροι: ИНОЯЗЫЧНАЯ ИЛЛОКУТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ОБЩЕЕВРОПЕЙСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ, COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES (CEFR), ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ПРИНЦИП СИТУАТИВНОСТИ, ПРИНЦИП ФУНКЦИОНАЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-printsipah-formirovaniya-inoyazychnoy-illokutivnoy-kompetentsii-obuchayuschihsya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15748054.png

К вопросу о принципах формирования иноязычной иллокутивной компетенции обучающихся

Πηγή: Universum: психология и образование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ИНОЯЗЫЧНАЯ ИЛЛОКУТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ОБЩЕЕВРОПЕЙСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ, COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES (CEFR), ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ПРИНЦИП СИТУАТИВНОСТИ, ПРИНЦИП ФУНКЦИОНАЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15748054.png
http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-printsipah-formirovaniya-inoyazychnoy-illokutivnoy-kompetentsii-obuchayuschihsya

Тестирование устной речи на сертификационном экзамене по чешскому языку и подготовка к коммуникации в профессиональной сфере ; Testing of speaking skills and training for professional communication in Czech

Συγγραφείς: Белоусова, В. В., Belousova, V. V.

Θεματικοί όροι: ЛИНГВОДИДАКТИКА, ЧЕШСКИЙ ЯЗЫК, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, УРОВЕНЬ В2, ОБЩЕЕВРОПЕЙСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ (CEF//SERR), COMMUNICATIVE COMPETENCE, THE CZECH LANGUAGE, PRODUCTIVE ORAL SKILLS, PROFESSIONAL COMMUNICATION, SELF-PRESENTATION, CERTIFICATION EXAMINATION, LEVEL OF В2

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Иностранные языки и литература в международном образовательном пространстве. — Екатеринбург, 2015.; http://elar.urfu.ru/handle/10995/33699; https://elibrary.ru/item.asp?id=24265950

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/33699
https://elibrary.ru/item.asp?id=24265950

Языковой портфель как способ построения индивидуальной стратегии при изучении иностранного языка (на примере немецкого языка) ; Language portfolio as the way of forming the individual strategy in learning a foreign language (German is taken as the example)

Συγγραφείς: Логинова, Е. А., Loginova, E. A.

Θεματικοί όροι: языковой портфель, «языковой паспорт», «языковая биография», «досье», индивидуальная стратегия, общеевропейские компетенции владения иностранным языком, карта модульно, language portfolio, «the language passport», «the language biography», «dossier», individual strategy, All-European competences of foreign language skills, motivation

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Серия: Современные лингвистические и методико-дидактические исследования. — 2014. — № 1 (21)

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/34786

Types of mediation activities in teaching English to secondary school students ; Типы медиационной активности в обучении английскому языку школьников средней ступени

Συγγραφείς: Ян Сяо, An Sao

Συνεισφορές: Щербатых Анастасия Александровна, Serbatyh Anastasia Aleksandrovna, Павловская Ирина Юрьевна, Pavlovskaa Irina Urevna

Θεματικοί όροι: медиация, медиационная активность, Общеевропейские компетенции владения иностранным языком, методика преподавания английского языка, средняя школа, mediation, mediation activity, Common European Framework of Reference for Languages, English language teaching methodology, secondary school

Relation: 072388; http://hdl.handle.net/11701/40505

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/11701/40505

Digital tools as the means to deal with mixed ability communicative competence of false beginners ; Цифровые инструменты как средство решения проблемы разноуровневости коммуникативной компетенции ложных начинающих

Συγγραφείς: Мильгевская Екатерина Андреевна, Milgevskaa Ekaterina Andreevna

Συνεισφορές: Кочетова Мария Германовна, Kocetova Maria Germanovna, Седёлкина Юлия Георгиевна, Sedelkina Ulia Georgievna

Θεματικοί όροι: ложные начинающие, начинающие, общеевропейские компетенции владения иностранным языком, коммуникативная компетенция, разноуровневость, дифференцированный подход, цифровые инструменты, false beginners (pre-A1), beginners, CEFR, multilevel communicative competence, mixed-ability groups, differentiated teaching, digital tools

Relation: 041716; http://hdl.handle.net/11701/29966

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/11701/29966

Тестирование устной речи на сертификационном экзамене по чешскому языку и подготовка к коммуникации в профессиональной сфере

Συγγραφείς: Белоусова, В. В., Belousova, V. V.

Όροι ευρετηρίου: ЛИНГВОДИДАКТИКА, ЧЕШСКИЙ ЯЗЫК, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, УРОВЕНЬ В2, ОБЩЕЕВРОПЕЙСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ (CEF//SERR), COMMUNICATIVE COMPETENCE, THE CZECH LANGUAGE, PRODUCTIVE ORAL SKILLS, PROFESSIONAL COMMUNICATION, SELF-PRESENTATION, CERTIFICATION EXAMINATION, LEVEL OF В2, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/33699
Иностранные языки и литература в международном образовательном пространстве. — Екатеринбург, 2015.