Профессиональные и гражданские компетенции студентов в проектном обучении по данным самооценки ; Professional and Civic Competencies of Students in Project-Based Learning According to Self-Assessments

Συγγραφείς: Тарасова, А. Н., Кульминская, А. В., Tarasova, A. N., Kulminskaya, A. V.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕТОДИКА САМООЦЕНКИ, ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ, САМОДИАГНОСТИКА, PROFESSIONALISM, CIVIC-MINDEDNESS, STUDENT YOUTH, PROJECT-BASED LEARNING, SELF-ASSESSMENT METHODOLOGY, EVALUATION OF PROJECT-BASED LEARNING EFFECTIVENESS, SELF-DIAGNOSTICS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Университетское управление: практика и анализ. 2025. Том 29. № 2; https://www.umj.ru/jour/article/view/2067; https://elar.urfu.ru/handle/10995/146974

Διαθεσιμότητα: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146974
https://www.umj.ru/jour/article/view/2067
https://doi.org/10.15826/umpa.2025.02.016