Development of high order thinking skills in Indonesian teachers

Συγγραφείς: J. Surjanti, A. F. Prakoso, R. Y. Kurniawan, N. C. Sakti, E. I. Nurlaili

Πηγή: Образование и наука, Vol 24, Iss 3, Pp 104-125 (2022)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: ИНДИКАТОР HOTS, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, TEACHER PROFESSIONAL KNOWLEDGE, CRITICAL THINKING, hl, hots indicator, ДОЛГОСРОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, hi, Education, experience teacher, ОПЫТНЫЙ УЧИТЕЛЬ, LONG TIME TEACHING, hots literacy, HOTS LITERACY, tpd, critical thinking, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ УЧИТЕЛЕЙ, teacher professional knowledge, tpk, long time teaching, 4. Education, ОТСЛЕЖИВАНИЕ ИСТОЧНИКОВ, ltt, 05 social sciences, teacher profesional development, source tracking, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ, TEACHER PROFESIONAL DEVELOPMENT, st, SOURCE TRACKING, HOTS INDICATOR, EXPERIENCE TEACHER, et, 0503 education, ГРАМОТНОСТЬ В ПРИМЕНЕНИИ HOTS, ct

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/515dc7dcb09a409b8bd65a226a4c595f
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41640
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85127960486
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2650
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41640

Development of high order thinking skills in Indonesian teachers ; Формирование навыков мышления высокого порядка (HOTS) у преподавателей в Индонезии

Συγγραφείς: Surjanti, J., Prakoso, A. F., Kurniawan, R. Y., Sakti, N. C., Nurlaili, E. I., Сурджанти, Д., Пракосо, А. Ф., Курниаван, Р. Ю., Сакти, Н. К., Нурлайли, Э. И.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: TEACHER PROFESIONAL DEVELOPMENT, TEACHER PROFESSIONAL KNOWLEDGE, LONG TIME TEACHING, EXPERIENCE TEACHER, HOTS LITERACY, SOURCE TRACKING, HOTS INDICATOR, CRITICAL THINKING, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ УЧИТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ, ДОЛГОСРОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОПЫТНЫЙ УЧИТЕЛЬ, ГРАМОТНОСТЬ В ПРИМЕНЕНИИ HOTS, ОТСЛЕЖИВАНИЕ ИСТОЧНИКОВ, ИНДИКАТОР HOTS, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2022. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41640