-
1Conference
Συγγραφείς: Колегова, Е. Д., Федоров, В. А.
Θεματικοί όροι: АКМЕОЛОГИЯ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ, АНКЕТА, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Θέμα γεωγραφικό: 13-14.03.2013
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 10-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4506
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Vasilyev, L. I., Васильев, Л. И.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL GOALS, SELF-ORGANIZATION OF A STUDENT, DISSIPATIVE SYSTEM, CHAOS, IRREGULARITY, CONTINGENCY, COOPERATIVE INTERACTION, STOCHASTIC PROCESS, BIFURCATION, MEANS AND METHODS OF TEACHING, NONLINEAR EDUCATIONAL PROCESS IN THE HIGHER EDUCATIONAL ESTAB, ЦЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, САМООРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНТА, ДИССИПАТИВНАЯ СИСТЕМА, ХАОС, НЕРАВНОВЕСНОСТЬ, СЛУЧАЙНОСТЬ, КООПЕРАТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СТОХАСТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, БИФУРКАЦИЯ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, НЕЛИНЕЙНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ, САМОРЕАЛИЗУЮЩИЙСЯ СУБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2013. №7
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3642
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: L. I. Vasilyev, Л. И. Васильев
Πηγή: The Education and science journal; № 7 (2013); 4-17 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 7 (2013); 4-17 ; Образование и наука; № 7 (2013); 4-17 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2013-7
Θεματικοί όροι: а, self-organization of a student, dissipative system, chaos, irregularity, contingency, cooperative interaction, stochastic process, bifurcation, means and methods of teaching, nonlinear educational process in the higher educational estab, самоорганизация студента, диссипативная система, хаос, неравновесность, случайность, кооперативное взаимодействие, стохастический процесс, бифуркация, методы и средства обучения, нелинейная организация образовательного процесса в вузе
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/226/221; Асадуллин Р. М. Подготовка учителя: технологическая модернизация // Педагогический журнал Башкортостана. 2012. № 2 (39). С. 5–8.; Беспалько В. П. Программированное обучение. Дидактические основы. М.: Высшая школа, 1970. 300 с.; Гапонцева М. Г., Федоров В. А., Гапонцев В. Л. Понятие геометрии фракталов как объектов педагогики и теории научного познания // Образование и наука. 2009. № 4. С. 6–22.; Леднев В. С. Содержание образования. М.: Высшая школа, 1989. 360 с.; Севостьянов Д. А. Реализация инверсивных отношений в инновационном образовании // Философия образования. 2003. № 6. С. 4–11.; Севостьянов Д. А., Чернова Е. Ю. Инверсии учебных целей образовании // Высшее образование в России. 2010. № 4. С. 4–11.; Скок Г. Б., Лыгина Н. И. Как спроектировать учебный процесс по курсу. Новорсибирск: НГТУ, 2001. 74 с.; Урманцев Н. М. Cамоорганизация и свобода: моногр. Уфа: БГПУ, 2005, 196 с.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/226
-
4Conference
Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, АКМЕОЛОГИЯ, АНКЕТА, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4506
-
5Conference
Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, АКМЕОЛОГИЯ, АНКЕТА, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4506
-
6
-
7Conference
Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, АКМЕОЛОГИЯ, АНКЕТА, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4506
-
8Electronic Resource
Additional Titles: Comparative analysis of the essence and structure of traditional and nonlinear educational process in the higher school
Συγγραφείς: Vasilyev, L. I., Васильев, Л. И.
Πηγή: Образование и наука
Όροι ευρετηρίου: EDUCATIONAL GOALS, SELF-ORGANIZATION OF A STUDENT, DISSIPATIVE SYSTEM, CHAOS, IRREGULARITY, CONTINGENCY, COOPERATIVE INTERACTION, STOCHASTIC PROCESS, BIFURCATION, MEANS AND METHODS OF TEACHING, NONLINEAR EDUCATIONAL PROCESS IN THE HIGHER EDUCATIONAL ESTAB, ЦЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ, САМООРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНТА, ДИССИПАТИВНАЯ СИСТЕМА, ХАОС, НЕРАВНОВЕСНОСТЬ, СЛУЧАЙНОСТЬ, КООПЕРАТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СТОХАСТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, БИФУРКАЦИЯ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, НЕЛИНЕЙНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ, САМОРЕАЛИЗУЮЩИЙСЯ СУБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Σύνδεσμος:
http://www.edscience.ru/index.php/jour/article/view/226/221
Образование и наука. 2013. №7 -
9Electronic Resource
Συγγραφείς: Колегова, Е. Д., Федоров, В. А.
Όροι ευρετηρίου: АКМЕОЛОГИЯ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ, АНКЕТА, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Σύνδεσμος: Акмеология профессионального образования : материалы 10-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013