Теоретические аспекты определения педагогических условий формирования конструктивных умений у будущих педагогов профессионального обучения

Συγγραφείς: Ушакова, В. В.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ, КОНСТРУКТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ УМЕНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU

Time: 2003

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2003. — Вып. 2 (33)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2445

Теоретические аспекты определения педагогических условий формирования конструктивных умений у будущих педагогов профессионального обучения

Θεματικοί όροι: БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ, ФОРМИРОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ УМЕНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, КОНСТРУКТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2445

Теоретические аспекты определения педагогических условий формирования конструктивных умений у будущих педагогов профессионального обучения

Θεματικοί όροι: БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ, ФОРМИРОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ УМЕНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, КОНСТРУКТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/2445

Теоретические аспекты определения педагогических условий формирования конструктивных умений у будущих педагогов профессионального обучения

Θεματικοί όροι: БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ, ФОРМИРОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ УМЕНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, КОНСТРУКТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2445

Теоретические аспекты определения педагогических условий формирования конструктивных умений у будущих педагогов профессионального обучения

Συγγραφείς: Ушакова, В. В.

Όροι ευρετηρίου: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ, КОНСТРУКТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ УМЕНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2003. — Вып. 2 (33)