Использование индивидуальных маршрутов обучения школьников в процессе изучения физики

Συγγραφείς: Осадчая, Л. А.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2006. №4(4). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34792

Использование индивидуальных маршрутов обучения школьников в процессе изучения физики

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34792

Использование индивидуальных маршрутов обучения школьников в процессе изучения физики

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34792

Использование индивидуальных маршрутов обучения школьников в процессе изучения физики

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34792

Использование индивидуальных маршрутов обучения школьников в процессе изучения физики

Συγγραφείς: Осадчая, Л. А.

Πηγή: Образование и наука

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МАРШРУТ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЛЕКСНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Образование и наука. 2006. №4(4). Приложение