Целостный опыт научного познания как условие развития исследовательской компетентности школьника ; Integral experience of scientific knowledge as a condition for the development of the schoolboy’s research competence

Συγγραφείς: Галишева, М. С., Зуев, П. В., Galisheva, M. S., Zuev, P. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОЗНАННЫЙ ОПЫТ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, RESEARCH COMPETENCE, EDUCATIONAL AND RESEARCH ACTIVITIES, SCIENTIFIC KNOWLEDGE, NATURAL SCIENCE EDUCATION, CONSCIOUS EXPERIENCE, EDUCATIONAL METASUBJECT PROGRAMS, COGNITIVE ACTIVITY, STUDENTS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53501
https://doi.org/10.26170/po20-05-06

Целостный опыт научного познания как условие развития исследовательской компетентности школьника

Συγγραφείς: Галишева, М. С., Зуев, П. В., Galisheva, M. S., Zuev, P. V.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОСОЗНАННЫЙ ОПЫТ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, RESEARCH COMPETENCE, EDUCATIONAL AND RESEARCH ACTIVITIES, SCIENTIFIC KNOWLEDGE, NATURAL SCIENCE EDUCATION, CONSCIOUS EXPERIENCE, EDUCATIONAL METASUBJECT PROGRAMS, COGNITIVE ACTIVITY, STUDENTS, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14535
Педагогическое образование в России. 2020. № 5