ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: БАРЬЕРЫ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, начальная школа, дети с ограниченными возможностями здоровья, барьеры в обучении, педагогика, социализация, равные образовательные возможности, адаптация учебного процесса, профессиональная подготовка педагогов, образовательная инфраструктура, толерантность, индивидуальный подход

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://zenodo.org/records/14682608

СОЦИАЛЬНАЯ ВАЖНОСТЬ ГОСПИТАЛЬНОЙ ШКОЛЫ «МЕХРЛИ МАКТАБ» ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, НАХОДЯЩИХСЯ НА ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ В УСЛОВИЯХ МЕДИЦИНСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СТАЦИОНАРНОГО ТИПА

Θεματικοί όροι: госпитальная педагогика, дошкольное образование, госпитальная школа, «Мехрли мактаб», образовательная среда, дети дошкольного возраста, равные образовательные возможности, индивидуализация, социальная адаптация

СОЦИАЛЬНАЯ ВАЖНОСТЬ ГОСПИТАЛЬНОЙ ШКОЛЫ «МЕХРЛИ МАКТАБ» ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, НАХОДЯЩИХСЯ НА ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ В УСЛОВИЯХ МЕДИЦИНСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СТАЦИОНАРНОГО ТИПА

Θεματικοί όροι: госпитальная педагогика, дошкольное образование, госпитальная школа, «Мехрли мактаб», образовательная среда, дети дошкольного возраста, равные образовательные возможности, индивидуализация, социальная адаптация

Развитие системы непрерывного образования в КНР как педагогическая и социально-экономическая проблема

Θεματικοί όροι: Китай, образовательные возможности, economic transformation, continuing education, непрерывное образование, повышение квалификации, экономические преобразования, educational opportunities, professional development

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45813

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗНОВОЗРАСТНЫХ СООБЩЕСТВ УЧАЩИХСЯ НА СЕЛЕ

Συγγραφείς: Шерайзина Роза Моисеевна, Ширин Александр Глебович, Тайкова Людмила Владимировна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 195-199 (2020)

Θεματικοί όροι: educational opportunities, learning process, communities of different ages, rural education, образовательные возможности, процесс обучения, разновозрастные сообщества, обучение на селе, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2020&issue=1&article_id=7650; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/03b6201d47664bfdb4182766bdd6ed61

ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ НЕФТЕГАЗОВОИ ОТРАСЛИ

Συγγραφείς: Авлаярова Наргиза Махмудовна

Θεματικοί όροι: информационные технологии, образовательные возможности, подготовка кадров, дистанционное обучение

Relation: https://zenodo.org/records/6094100; oai:zenodo.org:6094100; https://doi.org/10.5281/zenodo.6094100

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.6094100
https://zenodo.org/records/6094100

ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ НЕФТЕГАЗОВОИ ОТРАСЛИ

Συγγραφείς: Махмудовна, Авлаярова Наргиза

Πηγή: Eurasian Journal of Academic Research; Vol. 2 No. 2 (2022): Eurasian Journal of Academic Research; 95-99 ; Евразийский журнал академических исследований; Том 2 № 2 (2022): Eurasian Journal of Academic Research; 95-99 ; Yevrosiyo ilmiy tadqiqotlar jurnali; Jild 2 Nomeri 2 (2022): Eurasian Journal of Academic Research; 95-99 ; 2181-2020

Θεματικοί όροι: информационные технологии, образовательные возможности, подготовка кадров

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/1065/1033

Διαθεσιμότητα: https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/1065

Использование сказки на занятиях английским языком как эффективное средство обучения и воспитания детей дошкольного возраста

Συγγραφείς: Чуева Татьяна Ивановна, Tatiana I. Chueva

Πηγή: Modern Pedagogy and Psychology: Current Issues; 94-95 ; Современная педагогика и психология: актуальные вопросы; 94-95

Θεματικοί όροι: педагог, иностранный язык, учащиеся, программа, дошкольный возраст, сказка, театрализация, образовательные возможности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-7-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/791/Action791-555647.pdf; Андрющенко Е.П. Волшебная грамматика английского языка для малышей. – Ростов н/Д: Феникс, 2012.; Кириллова Ю. В. Английский для дошкольников. – Ростов н/Д: Феникс, 2013.; Кульневич С.В. Дополнительное образование детей. – Ростов н/Д: Учитель, 2005. – 324 с.; Малова О.В. Ребенок изучает английский язык: методическое пособие. – СПб., 2013. – 80 с.; Шишкова И.А. Английский для малышей: учебник / И.А. Шишкова, М.Е. Вербовская. – М.: Росмэн-Пресс, 2004. – 94 с.; Шишкова И.А. Английский для малышей. Игры, песенки, сценки / И.А. Шишкова, М.Е. Вербовская. – М.: Росмэн-Пресс, 2005. – 72 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/61e90a2948d22.jpeg?req=555647
https://interactive-plus.ru/article/555647/discussion_platform

ORGANIZATIONAL ASPECT OF OPEN EDUCATIONAL RESOURCES

Συγγραφείς: Elmira Ramilevna Galiullina, Arslan Ainurovich Shakirov, Rimma Soltanovna Zaripova

Πηγή: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 11, Pp 6-11 (2019)

Θεματικοί όροι: открытые образовательные ресурсы, образовательные возможности, инициативы, контент, образовательные учреждения, Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12386; https://doaj.org/toc/2658-4034

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/cfe038e5f16f468b8c477beb9d32e25d

Развитие системы непрерывного образования в КНР как педагогическая и социально-экономическая проблема ; The development of the continuing education system in China as a pedagogical and socio-economic problem

Συγγραφείς: Пироженко, Л. В.

Θεματικοί όροι: continuing education, economic transformation, educational opportunities, professional development, непрерывное образование, образовательные возможности, повышение квалификации, экономические преобразования, Китай

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 83e8090821ecd847f966ce4524ab7225; https://rep.vsu.by/handle/123456789/45813

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45813

СОВМЕСТНОЕ ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА И УЧАЩИХСЯ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ

Συγγραφείς: Соколов Виктор Юрьевич

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 31-35 (2016)

Θεματικοί όροι: portfolio of teacher and students, concept of joint activity, educational opportunities, портфолио педагога и учащихся, концепция совместной деятельности, образовательные возможности, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2016&issue=3&article_id=5989; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3625973fe79948a2bbda753865aed2ba

Интеграция детей мигрантов в образовательную среду: методы и практика

Συγγραφείς: Ruslan G. Shevel, FSBEI of HE \\'Don State Technical University\\'

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 69-71
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 69-71

Θεματικοί όροι: дети мигрантов, интеграция, социальная гармония, практика, психологическая поддержка, образовательные программы, культурное сопровождение, языковая подготовка, методы, образовательная среда, инклюзивное общество, образовательные возможности, межкультурный диалог, социализация, адаптация

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10545/Cover-10545.jpg?req=108433
https://phsreda.com/article/108433/discussion_platform

Семейный капитал как фактор образовательных возможностей российских школьников

Συγγραφείς: Yana Roshchina

Πηγή: Voprosy Obrazovaniya / Educational Studies Moscow. :257-277

Θεματικοί όροι: 05 social sciences, высшее образование, семейный капитал, образовательные возможности, образовательные намерения, 0503 education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vo.hse.ru/data/2013/11/01/1283174703/VO1_12%20Roshina.pdf

Психолого-педагогические аспекты проектирования образовательного процесса для обучающихся с особыми образовательными возможностями на основе информационно-коммуникационных технологий

Συγγραφείς: Grechuhina, T. I., Usacheva, A. A. V.

Θεματικοί όροι: INCLUSIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT, INFORMATION AND COMMUNICATION, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/54265

Museum and Educational Activities within the Sociocultural Context of Universities

Συγγραφείς: L N Pozharova

Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss S5, Pp 151-157 (2011)

Θεματικοί όροι: обучение, воспитание, вузовские музеи, студенческая молодежь, воспитательная работа вуза, идейно-воспитательные и образовательные возможности музея, музейная педагогика, научно-практическая деятельность современного музея, Education, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7941; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/7e56365f2ba44eb8891326be5269295c

ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ УЧЕБНЫХ ТЕЛЕПРОГРАММ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Θεματικοί όροι: будущий педагог, учебные телепрограммы, 4. Education, воспитательные и образовательные возможности, educational TV programs, future teacher, educational opportunities

О множественных реальностях образовательной стратегии молодежи. Жастардың кәсіби стратегияларының көптеген шынайылықтары туралы

Συγγραφείς: M. K. Shnarbekova, G. S. Abdiraymova

Πηγή: Хабаршы. Психология және социология сериясы, Vol 52, Iss 1 (2015)

Θεματικοί όροι: образовательные стратегии, высшее образование, равные образовательные возможности, культурный капитал, стартовый образовательный капитал выпускника. біліми стратегиялар, жоғары білім, Psychology, BF1-990, Sociology (General), HM401-1281

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://bulletin-psysoc/index.php/1-psy/article/view/192; https://doaj.org/toc/2617-7544; https://doaj.org/toc/2617-7552

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3f2923ad257d4ea19d96f47f6cdcb27b

Современные тенденции развития инклюзивного образования в России

Συγγραφείς: Алехина Светлана Владимировна, Svetlana V. Alekhina

Πηγή: Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 3(5); 10-15

Θεματικοί όροι: инклюзия, ограниченные возможности здоровья, инклюзивное образование, особые образовательные возможности, методология инклюзии, социальные эффекты образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-92-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/147/Action147-11255.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-147.png?req=11255
https://interactive-plus.ru/article/11255/discussion_platform

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ И СПОСОБЫ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ В РАЗВИТИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ ПЕРЕВОДЧИКА

Συγγραφείς: Голишев, Виктор

Θεματικοί όροι: ДЕЛОВАЯ ИГРА, ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ ИГР, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ, ФУНКЦИИ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnye-vozmozhnosti-delovoy-igry-i-sposoby-ih-realizatsii-v-razvitii-issledovatelskih-umeniy-perevodchika
http://cyberleninka.ru/article_covers/15817331.png

РЕАЛИЗАЦИЯ РАВЕНСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ-МИГРАНТОВ НА ЭТАПЕ ПОИСКА СЕБЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Συγγραφείς: Кушнарева, Анна, Павлова, Татьяна

Θεματικοί όροι: СТУДЕНТ-МИГРАНТ,ВЫПУСКНИК ВУЗА,ИНСТИТУТАЦИОННЫЙ РАСИЗМ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ОПЫТ СССР,РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА,ОПЫТ АЗИАТСКИХ СТРАН,ОПЫТ ЕВРОПЕЙСКИХ СТРАН,TVET,ПРОТИВОРЕЧИЯ МЕЖДУ БИЗНЕСОМ И ВУЗОМ,АВТОНОМНЫЙ ВУЗ,ГЛОБАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,КВАЛИФИЦИРОВАННЫЙ КУЛЬТУРНЫЙ НАВИГАТОР,НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ДУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,СТРАТЕГИИ АДАПТАЦИИ ВЫПУСКНИКА-МИГРАНТА,STUDENT-MIGRANT,UNIVERSITY GRADUATE,INSTITUTIONAL RACISM,EDUCATIONAL OPPORTUNITIES,PROFESSIONAL ACTIVITY,EXPERIENCE OF THE USSR,DISTRIBUTION OF GRADUATES,EXPERIENCE OF ASIAN COUNTRIES,EXPERIENCE OF EUROPEAN COUNTRIES,CONTRADICTIONS BETWEEN BUSINESS AND UNIVERSITY,AUTONOMOUS UNIVERSITY,GLOBAL COMPETENCE,SKILLED CULTURAL NAVIGATOR,INITIAL VOCATIONAL EDUCATION,DUAL EDUCATION,ADAPTATION STRATEGIES OF GRADUATE-MIGRANT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-ravenstva-obrazovatelnyh-vozmozhnostey-studentov-migrantov-na-etape-poiska-sebya-v-professionalnoy-deyatelnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/15763153.png