Образование взрослых в современной России. Ч. 1

Συνεισφορές: Симонова, А. А., Фоменко, С. Л., Чуракова, Н. И.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, СБОРНИКИ СТАТЕЙ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49403

Образование взрослых в условиях современности: проблемы и перспективы: сборник научных статей: 4 Международная научно-практическая конференция

Συνεισφορές: Симонова, А. А., Фоменко, С. Л.

Θεματικοί όροι: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, МЕНЕДЖЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АНДРАГОГИКА, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48955

Образование взрослых в современной России. Ч. 2

Συνεισφορές: Симонова, А. А., Фоменко, С. Л., Чуракова, Н. И.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СБОРНИКИ СТАТЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49405

Профессиональное развитие личности без барьеров: роль непрерывного образования взрослых

Θεματικοί όροι: Образование. Педагогика, Непрерывное образование, психологические барьеры, развитие личности, преодоление психологических барьеров, профессиональное развитие, непрерывное образование взрослых, андрагогика

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51727

'Практическая математика' — учебно-методический комплекс для взрослых с интеллектуальной недостаточностью

Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ИНВАЛИДОВ, ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ — БЕЛАРУСЬ — БЕЛОРУССИЯ, ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ДОМА-ИНТЕРНАТЫ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, АНДРАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ВЗРОСЛЫЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ПЕДАГОГИКА ВЗРОСЛЫХ, ПРАКТИЧЕСКАЯ МАТЕМАТИКА, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51263

Создание образовательных условий для социальной интеграции лиц с инвалидностью, проживающих в психоневрологических домах-интернатах Республики Беларусь

Θεματικοί όροι: ОБУЧЕНИЕ ИНВАЛИДОВ, ЛИЦА С ПСИХОФИЗИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ — БЕЛАРУСЬ — БЕЛОРУССИЯ, ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ, ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ДОМА-ИНТЕРНАТЫ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ИНВАЛИДОВ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ, АНДРАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, ПЕДАГОГИКА ВЗРОСЛЫХ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51213

Дополнительное образование взрослых как обязательный элемент современной системы образования

Θεματικοί όροι: система непрерывного образования взрослых, дополнительное образование, система образования, образование взрослых

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/69531

Кадровое обеспечение логистической деятельности АПК Республики Беларусь

Θεματικοί όροι: высшее образование, logistics of the agro-industrial complex, логистическая деятельность, staffing, higher education, additional education for adults, logistics activities, кадровое обеспечение, логистика АПК, дополнительное образование взрослых

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.bsatu.by/handle/doc/23717

METHODOLOGICAL BASES FOR IMPROVEMENT OF PROFESSIONAL TRAINING OF CITIZENS FIRST RECRUITED TO THE INTERNAL AFFAIRS BODIES OF THE RUSSIAN FEDERATION

Πηγή: Человеческий капитал. :112-120

Θεματικοί όροι: профессиональное обучение, гуманитарно-анропологический подход, first-time employees of the internal affairs bodies of the Russian Federation, андрагогический подход, humanitarian-anropological approach, профессиональная подготовка, граждане, citizens, professional training, professional education, andragogical approach, adult education, образование взрослых, впервые принятые на службу в органы внутренних дел Российской Федерации

Functional Basic Education of Adults - Opportunities for Holistic Personality Development of Participants

Συγγραφείς: Miljković, Jovan R., Radovanović, Branka Đ., Ljujić, Bojan

Πηγή: Личность в современном обществе: исследование, образование, развитие

Θεματικοί όροι: развитие целостной личности, Functional Basic Education of Adults, literacy, holistic personality development, учение грамоти, функциональное базовое образование взрослых

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/7128
http://reff.f.bg.ac.rs/bitstream/id/19912/bitstream_19912.pdf
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_reff_7128

Потенциал обучения взрослых для профилактики социально-психологической формы организационного вандализма ; The potential of adult education for the prevention of institutional vandalism

Συγγραφείς: Девятовская, И. В., Кружкова, О. В., Devyatovskaya, I. V., Kruzhkova, O. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, ПОВЕДЕНИЕ ПЕРСОНАЛА, ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ВАНДАЛИЗМ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ВАНДАЛИЗМ, ПРОФИЛАКТИКА ВАНДАЛИЗМА, LIFE-LONG LEARNING, ADULT EDUCATION, STAFF BEHAVIOR, ORGANIZATIONAL VANDALISM, SOCIO-PSYCHOLOGICAL VANDALISM, PREVENTION, ПЕРСОНАЛ ОРГАНИЗАЦИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53683
https://doi.org/10.26170/po20-01-15

'Практическая математика' — учебно-методический комплекс для взрослых с интеллектуальной недостаточностью ; 'Practical marhematics' — a complex teaching aid for adults with special educational needs

Συγγραφείς: Лисовская, Т. В., Скивицкая, М. Е.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ — БЕЛАРУСЬ — БЕЛОРУССИЯ, ПЕДАГОГИКА ВЗРОСЛЫХ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ, ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, ПРАКТИЧЕСКАЯ МАТЕМАТИКА, ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ДОМА-ИНТЕРНАТЫ, ВЗРОСЛЫЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, АНДРАГОГИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ОБУЧЕНИЕ ИНВАЛИДОВ, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2016. № 1 (41)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51263

Создание образовательных условий для социальной интеграции лиц с инвалидностью, проживающих в психоневрологических домах-интернатах Республики Беларусь ; Arrangement of educational conditions for social integration of adults with disabilities living in neuropsychiatric nursing homes of the Republic of Belarus

Συγγραφείς: Лисовская, Т. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РЕСПУБЛИКА БЕЛАРУСЬ — БЕЛАРУСЬ — БЕЛОРУССИЯ, ПЕДАГОГИКА ВЗРОСЛЫХ, ЛИЦА С ПСИХОФИЗИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ, ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, АНДРАГОГИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ДОМА-ИНТЕРНАТЫ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ИНВАЛИДОВ, ОБУЧЕНИЕ ИНВАЛИДОВ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2015. № 3 (39)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51213

Вызовы системы непрерывного образования

Συγγραφείς: Смирнова Светлана Юрьевна, МБОУ «Гимназия №25», Svetlana I. Smirnova, MBOU "Gimnaziia 25"

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 59-60 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 59-60

Θεματικοί όροι: непрерывное образование, образовательные технологии, мотивация к обучению, цифровизация образования, образовательные барьеры, образование взрослых, возрастные особенности обучения, финансовая доступность образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-36-2; https://phsreda.com/e-articles/10727/Action10727-138111.pdf; Ксензова Г.Ю. Инновационные процессы в образовании. Реформа системы общего образования: учебник для вузов / Г.Ю. Ксензова. – М.: Юрайт, 2025. – 349 с.; Дрёмова Ю.Г. Национальные инновационные системы: учебник для вузов / Ю.Г. Дрёмова. – М.: Юрайт, 2025. – 180 с.; https://phsreda.com/article/138111/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138111/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10727/Cover-10727.jpg?req=138111

Психолого-педагогические условия моделирования непрерывного образования взрослого на основе динамики развития субъективной карьеры личности : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 5.3.4

Συνεισφορές: Жукова, Н. В.

Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОДИАГНОСТИКА ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕД, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, 5.3.4, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, АВТОРЕФЕРАТЫ, СУБЪЕКТИВНАЯ КАРЬЕРА ЛИЧНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146139

Психолого-педагогические условия моделирования непрерывного образования взрослого на основе динамики развития субъективной карьеры личности : диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук : 5.3.4

Συνεισφορές: Жукова, Н. В.

Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИССЕРТАЦИИ, ПСИХОДИАГНОСТИКА ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕД, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СУБЪЕКТИВНАЯ КАРЬЕРА ЛИЧНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146140

ПОСТБАЗОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ: ГУМАНИТАРНО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ: POST-BASIC ADULTS EDUCATION: HUMANITARIAN AND ANTHROPOLOGICAL METHODOLOGICAL ASPECT

Πηγή: Человеческий капитал. :270-277

Θεματικοί όροι: 4. Education, non-formal education, continuing education, непрерывное образование, post-basic education, гуманитарно-антропологический подход, humanitarian-anthropological approach, неформальное образование, adult education, постбазовое образование, образование взрослых

Non-formal education: The review of current studies

Συγγραφείς: M. N. Kicherova, I. S. Trifonova

Πηγή: Образование и наука, Vol 25, Iss 2, Pp 46-67 (2023)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: RE-SKILLING, НАВЫКИ И КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕРЕКВАЛИФИКАЦИЯ, skills and competencies, non-formal education, lifelong learning, ПРИЗНАНИЕ, NON-FORMAL EDUCATION, VALIDATION, UPSKILLING, Education, ADULT EDUCATION, LIFELONG LEARNING, 0502 economics and business, ОБУЧЕНИЕ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ, РЫНОК ТРУДА, НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, adult education, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, education policy, re-skilling, validation, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, EDUCATION POLICY, upskilling, 05 social sciences, RECOGNITION, LABOUR MARKET, labour market, ВАЛИДАЦИЯ, SKILLS AND COMPETENCIES, ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ, recognition, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/cc4813ca760d4b34bb5a8e24b0e1af7e
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42555
https://www.edscience.ru/jour/article/view/3037
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42555

ГУМАНИТАРНО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И АСПИРАНТА: HUMANITARIAN AND ANTHROPOLOGICAL DIMENSIONS OF INTERACTION OF SUPERVISOR AND POSTGRADUATE STUDENT

Πηγή: Человеческий капитал. :110-118

Θεματικοί όροι: 4. Education, научный руководитель, аспирантура, подготовка научно-педагогических кадров, неформальное образование, образование взрослых

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ АНДРАГОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА

Θεματικοί όροι: повышение квалификации, образование взрослых, андрагогический подход, андрагогика