THE PRECONDITIONS FOR THE FORMATION AND DEVELOPMENT OF THE NATIONAL QUALITY ASSURANCE FRAMEWORK IN HIGHER EDUCATION OF THE RA ; ՀՀ ԲԱՐՁՐԱԳՈՒՅՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՈՐԱԿԻ ԱՊԱՀՈՎՄԱՆ ԱԶԳԱՅԻՆ ՇՐՋԱՆԱԿԻ ՁԵՎԱՎՈՐՄԱՆ ԵՎ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՆԱԽԱԴՐՅԱԼՆԵՐԸ ; РОЛЬ ЦИФРОВОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ЕГО СОСТАВЛЯЮЩИХ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Συγγραφείς: Khachatryan, Robert

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 1 No. 5 (2021): Education In The 21st Century; 20-33 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 1 No. 5 (2021): Կրթությունը 21-րդ դարում; 20-33 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 1 No. 5 (2021): Education In The 21st Century; 20-33 ; Образование в 21-ом Веке; Том 1 № 5 (2021): Образожание в 21-ом веке; 20-33 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v1i5

Θεματικοί όροι: European Higher Education Area (EHEA), higher education quality assurance, QA sectorial issues, European Quality Assurance Framework, National Quality Assurance Framework of the RA, Европейское пространство высшего образования (ЕПВО), обеспечение качества высшего образования, секторальные проблемы обеспечение качества, Европейская рамка обеспечения качества, рамка обеспечения качества высшего образования РА, Եվրոպական բարձրագույն կրթության տարածք (ԵԲԿՏ), բարձրա-գույն կրթության որակի ապահովում, որակի ապահովման եվրոպական շրջանակ, որակի ապահովման ոլորտային հիմնախնդիրներ, ՀՀ բարձրագույն կրթության որակի ապահովման ազգային շրջանակ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10967/8590

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10967
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v1i5.10967

FUNCTIONS OF LICENSING AS A TOOL OF STATE REGULATION IN THE FIELD OF HIGHER EDUCATION OF UKRAINE ; ФУНКЦИИ ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТА ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ ; ФУНКЦІЇ ЛІЦЕНЗУВАННЯ ЯК ІНСТРУМЕНТУ ДЕРЖАВНОГО РЕГУЛЮВАННЯ У СФЕРІ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ

Συγγραφείς: Klimova, А. V.

Πηγή: Bulletin National University of Water and Environmental Engineering; Vol. 1 No. 85 (2019); 77-89 ; Bulletin National University of Water and Environmental Engineering; Том 1 № 85 (2019); 77-89 ; Вісник Національного університету водного господарства та природокористування; Том 1 № 85 (2019); 77-89 ; 2306-5478 ; 10.31713/ve120190

Θεματικοί όροι: higher education, state regulation of educational services provision, external quality assurance in higher education, licensing of educational activities, высшее образование, государственное регулирование предоставления образовательных услуг, внешнее обеспечение качества высшего образования, лицензирование предоставления образовательных услуг, вища освіта, державне регулювання надання освітніх послуг, зовнішнє забезпечення якості вищої освіти, ліцензування освітньої діяльності

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://visnyk.nuwm.edu.ua/index.php/econ/article/view/ve120199/622; https://visnyk.nuwm.edu.ua/index.php/econ/article/view/ve120199

Διαθεσιμότητα: https://visnyk.nuwm.edu.ua/index.php/econ/article/view/ve120199

LEGAL SUPPLY OF LICENSING ACTIVITIES OF UKRAINIAN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ; ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЦЕНЗИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ УКРАИНЫ ; ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЛІЦЕНЗІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ

Συγγραφείς: Klimova, A. V.

Πηγή: Bulletin National University of Water and Environmental Engineering; Vol. 2 No. 82 (2018); 271-286 ; Bulletin National University of Water and Environmental Engineering; Том 2 № 82 (2018); 271-286 ; Вісник Національного університету водного господарства та природокористування; Том 2 № 82 (2018); 271-286 ; 2306-5478 ; 10.31713/ve220180

Θεματικοί όροι: higher education, state regulation of educational services provision, external quality assurance in higher education, licensing the provision of educational services, legal provision of licensing of educational activities, licensing conditions for educati, высшее образование, государственное регулирование предоставления образовательных услуг, внешнее обеспечение качества высшего образования, лицензирование предоставления образовательных услуг, законодательное обеспечение лицензирование предоставления ., вища освіта, державне регулювання надання освітніх послуг, зовнішнє забезпечення якості вищої освіти, ліцензування надання освітніх послуг, правове забезпечення ліцензування освітньої діяльності, ліцензійні умови провадження освітньої діяльності

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://visnyk.nuwm.edu.ua/index.php/econ/article/view/ve2201828/363; https://visnyk.nuwm.edu.ua/index.php/econ/article/view/ve2201828

Διαθεσιμότητα: https://visnyk.nuwm.edu.ua/index.php/econ/article/view/ve2201828

Якість вищої освіти: європейський вимір ; Качество высшего образования: европейское измерение ; Quality of higher education: a European dimension

Συγγραφείς: Клімова, Г.П.

Θεματικοί όροι: вища освіта, якість вищої освіти, європейський освітній простір, забезпечення якості вищої освіти, система оцінки якості вищої освіти, высшее образование, качество высшего образования, европейское образовательное пространство, обеспечение качества высшего образования, система оценки качества высшего образования, higher education, quality of higher education, European educational space quality, assurance of higher education quality, assessment system of higher education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Клімова Г. П. Якість вищої освіти: європейський вимір / Г. П. Клімова // Вісник Національного університету «Юридична академія України імені Ярослава Мудрого». Серія: Філософія. – Харків, 2016. – № 1. – С. 203–210.; https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/14565

Διαθεσιμότητα: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/14565

Інтерпретація поняття «якість вищої освіти»: соціолого-філософська рефлексія ; Интерпретация понятия «качество высшего образования»: социологически-философская рефлексия ; The interpretation of the concept of «quality of higher education»: sociology and philosophical reflection

Συγγραφείς: Клімова, Г.П.

Θεματικοί όροι: вища освіта, якість вищої освіти, якість потенціалу вищої освіти, якість процесу вищої освіти, якість результату вищої освіти, забезпечення якості вищої освіти, система оцінки якості вищої освіти, высшее образование, качество высшего образования, качество потенциала высшего образования, качество процесса высшего образования, качество результата высшего образования, обеспечение качества высшего образования, система оценки качества высшего образования, higher education, quality of higher education, quality of higher education capacity, quality of the process of higher education, quality results of higher education, quality assurance system of assessing the quality of higher education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/14566

Διαθεσιμότητα: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/14566

ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ПОНЯТТЯ «ЯКІСТЬ ВИЩОЇ ОСВІТИ»: СОЦІОЛОГО-ФІЛОСОФСЬКА РЕФЛЕКСІЯ

Πηγή: “The Bulletin of Yaroslav Mudryi NLU”. Series: Philosophy, philosophy of law, political science, sociology; Том 3, № 30 (2016); 34-43
«Вестник НЮУ имени Ярослава Мудрого». Серия: философия, философия права, политология, социология; Том 3, № 30 (2016); 34-43
"Вісник НЮУ імені Ярослава Мудрого". Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія; Том 3, № 30 (2016): Вісник Національного університету «Юридична академія України імені Ярослава Мудрого» Серія: Соціологія; 34-43

Θεματικοί όροι: УДК 316.74:378.5, 316.74:378.5, higher education, quality of higher education, quality of higher education capacity, the quality of the process of higher education, quality results of higher education quality assurance system of assessing the quality of higher education, вища освіта, якість вищої освіти, якість потенціалу вищої освіти, якість процесу вищої освіти, якість результату вищої освіти, забезпечення якості вищої освіти, система оцінки якості вищої освіти, 4. Education, высшее образование, качество высшего образования, качество потенциала высшего образования, качество процесса высшего образования, качество результата высшего образования, обеспечение качества высшего образования, система оценки качества высшего образовани

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://fil.nlu.edu.ua/article/view/90231

MONITORING IN HIGHER EDUCATION: THE ROLE IN FORMATION OF NATIONAL MANPOWER POLICY OF UKRAINE ; Мониторинг в высшем образовании: роль в формировании государственной кадровой политики Украины ; Моніторинг у вищій освіті: роль у формуванні державної кадрової політики України

Συγγραφείς: Bobrytska, Valentyna

Πηγή: Proceedings of National Aviation University; Vol. 64 No. 3 (2015); 161-168 ; Успехи авиакосмической техники; Том 64 № 3 (2015); 161-168 ; Вісник Національного авіаційного університету; Том 64 № 3 (2015); 161-168

Θεματικοί όροι: academic staff, higher education, monitoring in education, public manpower policy, researchers, scholars, teaching staff, quality assurance, quality of education monitoring, 37.014(073), государственная кадровая политика, мониторинг в образовании, мониторинг качества образования, обеспечение качества высшего образования, педагогические работники, научно-педагогические работники, научные работники, система высшего образования, державна кадрова політика, забезпечення якості вищої освіти, моніторинг в освіті, моніторинг якості освіти, наукові працівники, науково-педагогічні працівники, педагогічні працівники, система вищої освіти

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/visnik/article/view/9057/11227; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/visnik/article/view/9057/11228; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/visnik/article/view/9057/11229; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/visnik/article/view/9057

Διαθεσιμότητα: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/visnik/article/view/9057
https://doi.org/10.18372/2306-1472.64.9057

Історія Болонського процесу: аксіологічні орієнтири розвитку європейської вищої освіти ; История Болонского процесса: аксиологические ориентиры развития европейского высшего образования ; History of the Bologna process: axiological orientations development of the European higher education

Συγγραφείς: Клімова, Г.П.

Θεματικοί όροι: вища освіта, Болонський процес, європейський простір вищої освіти, структура кваліфікацій, забезпечення якості вищої освіти, академічні цінності, аксіологічні орієнтири, высшее образование, Болонский процесс, европейское пространство высшего образования, структура квалификаций, обеспечение качества высшего образования, академические ценности, аксиологические ориентиры, higher education, Bologna process, European Higher Education Qualifications Framework, quality assurance of higher education, academic values, axiological orientations

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Клімова Г. П. Історія Болонського процесу: аксіологічні орієнтири розвитку європейської вищої освіти / Г. П. Клімова // Вісник Національного університету "Юридична академія України імені Ярослава Мудрого". Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія. – Харків, 2014. – № 3. – С. 182–192.; https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/8368

Διαθεσιμότητα: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/8368

Якість вищої освіти України в контексті Болонського процесу ; Качество высшего образования Украины в контексте Болонского процесса ; The quality of higher education in Ukraine in the context of the Bologna process

Συγγραφείς: Прилипко, С.М., Клімова, Г.П.

Θεματικοί όροι: вища освіта, якість вищої освіти, європейський освітній простір, забезпечення якості вищої освіти, система оцінки якості вищої освіти, высшее образование, качество высшего образования, европейское образовательное пространство, обеспечение качества высшего образования, система оценки качества высшего образования, higher education, quality of higher education, European area of education, ensuring the quality of higher education, system of the evaluation of the quality of higher education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Прилипко С. М. Якість вищої освіти України в контексті Болонського процесу / С. М. Прилипко, Г. П. Клімова // Право та інновації. – 2014. – № 1/2. – С. 80–87.; https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/10260

Διαθεσιμότητα: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/10260

ИСТОРИЯ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА: АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ РАЗВИТИЯ ЕВРОПЕЙСКОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Климова, Г.

Θεματικοί όροι: ВИЩА ОСВіТА, БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС, ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ПРОСТіР ВИЩОї ОСВіТИ, СТРУКТУРА КВАЛіФіКАЦіЙ, ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТі ВИЩОї ОСВіТИ, АКАДЕМіЧНі ЦіННОСТі, АКСіОЛОГіЧНі ОРієНТИРИ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, ЕВРОПЕЙСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СТРУКТУРА КВАЛИФИКАЦИЙ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, АКАДЕМИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-bolonskogo-protsessa-aksiologicheskie-orientiry-razvitiya-evropeyskogo-vysshego-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15666849.png

ПРОВЕДЕНИЕ ВЗАИМОПРОВЕРОК ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛОВ ФГБОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» В РАМКАХ ВНУТРЕННИХ АУДИТОВ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ РАЗВИТИЯ ВНУТРИВУЗОВСКОЙ СИСТЕМЫ ГАРАНТИИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Συγγραφείς: Парамзина, Валерия

Θεματικοί όροι: ПРИНЦИПЫ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ АВТОНОМИИ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ВУЗА ЗА ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРИРОВАННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ВУЗА И ФИЛИАЛА ГАРАНТИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, СОВМЕСТНЫЕ ВНУТРЕННИЕ АУДИТЫ, UNIVERSITY'S RESPONSIBILITY FOR HIGHER EDUCATION QUALITY ASSURANCE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/provedenie-vzaimoproverok-deyatelnosti-filialov-fgbou-vpo-uralskiy-gosudarstvennyy-universitet-putey-soobscheniya-v-ramkah-vnutrennih
http://cyberleninka.ru/article_covers/15733633.png

Основні критерії якості вищої освіти: досвід Великої Британії

Συγγραφείς: Medvedovska, Darja Oleksandrivna

Θεματικοί όροι: Качество высшего образования, керування, evaluation, оценивание, 4. Education, освітні стандарти, образовательные стандарты, 02 engineering and technology, educational standards, оцінювання, управление, administration, quality assurance in higher education, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, якість вищої освіти, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, the quality of higher education, забезпечення якості освіти, обеспечение качества высшего образования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/51257

ОБЩЕСТВЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВУЗОВ РОССИИ: ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

Συγγραφείς: Валиев, Ш., Шендерова, С.

Θεματικοί όροι: ОБЩЕСТВЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ,ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ,РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ,МНОГОУРОВНЕВОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,ПРИЗНАНИЕ КВАЛИФИКАЦИЙ,PUBLIC PROFESSIONAL NON-GOVERNMENT ACCREDITATION,STUDY PROGRAMMES,QUALIFICATION FRAMEWORKS,MULTI-LEVEL HIGHER EDUCATION,HIGHER EDUCATION QUALITY ASSURANCE,RECOGNITION OF DEGREES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/obschestvenno-professionalnaya-akkreditatsiya-obrazovatelnyh-programm-vuzov-rossii-institutsionalnye-protivorechiya-i-puti-ih-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/14381503.png

ОБЩЕСТВЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВУЗОВ РОССИИ: ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

Συγγραφείς: Валиев, Ш., Шендерова, С.

Θεματικοί όροι: ОБЩЕСТВЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ,ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ,РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ,МНОГОУРОВНЕВОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,ПРИЗНАНИЕ КВАЛИФИКАЦИЙ,PUBLIC PROFESSIONAL NON-GOVERNMENT ACCREDITATION,STUDY PROGRAMMES,QUALIFICATION FRAMEWORKS,MULTI-LEVEL HIGHER EDUCATION,HIGHER EDUCATION QUALITY ASSURANCE,RECOGNITION OF DEGREES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/obschestvenno-professionalnaya-akkreditatsiya-obrazovatelnyh-programm-vuzov-rossii-institutsionalnye-protivorechiya-i-puti-ih
http://cyberleninka.ru/article_covers/14369636.png

Проведение взаимопроверок деятельности филиалов ФГБОУ ВПО «Уральский государственный университет путей сообщения» в рамках внутренних аудитов как одно из средств развития внутривузовской системы гарантии качества подготовки специалистов

Πηγή: Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРИНЦИПЫ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ АВТОНОМИИ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ВУЗА ЗА ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРИРОВАННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ВУЗА И ФИЛИАЛА ГАРАНТИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, СОВМЕСТНЫЕ ВНУТРЕННИЕ АУДИТЫ, UNIVERSITY'S RESPONSIBILITY FOR HIGHER EDUCATION QUALITY ASSURANCE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/provedenie-vzaimoproverok-deyatelnosti-filialov-fgbou-vpo-uralskiy-gosudarstvennyy-universitet-putey-soobscheniya-v-ramkah-vnutrennih
http://cyberleninka.ru/article_covers/15733633.png

История Болонского процесса: аксиологические ориентиры развития Европейского высшего образования

Πηγή: Вісник Національного університету «Юридична академія України імені Ярослава Мудрого». Серія: Філософія, філософія права, політологія, соціологія.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ВИЩА ОСВіТА, БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС, ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ПРОСТіР ВИЩОї ОСВіТИ, СТРУКТУРА КВАЛіФіКАЦіЙ, ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТі ВИЩОї ОСВіТИ, АКАДЕМіЧНі ЦіННОСТі, АКСіОЛОГіЧНі ОРієНТИРИ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, ЕВРОПЕЙСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СТРУКТУРА КВАЛИФИКАЦИЙ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, АКАДЕМИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-bolonskogo-protsessa-aksiologicheskie-orientiry-razvitiya-evropeyskogo-vysshego-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15666849.png

Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ вузов России: институциональные противоречия и пути их преодоления

Πηγή: Вестник УГУЭС. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ОБЩЕСТВЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ, ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ, МНОГОУРОВНЕВОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИЗНАНИЕ КВАЛИФИКАЦИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14381503.png
http://cyberleninka.ru/article/n/obschestvenno-professionalnaya-akkreditatsiya-obrazovatelnyh-programm-vuzov-rossii-institutsionalnye-protivorechiya-i-puti-ih-1

Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ вузов России: институциональные противоречия и пути их преодоления

Πηγή: Вестник УГУЭС. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика.

Θεματικοί όροι: ОБЩЕСТВЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ, ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ, МНОГОУРОВНЕВОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИЗНАНИЕ КВАЛИФИКАЦИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/obschestvenno-professionalnaya-akkreditatsiya-obrazovatelnyh-programm-vuzov-rossii-institutsionalnye-protivorechiya-i-puti-ih
http://cyberleninka.ru/article_covers/14369636.png

Ретроспективний аналіз системи забезпечення якості професійної підготовки майбутніх магістрів

Συγγραφείς: Дутчак, Ю. В., Сущенко, Л. П.

Θεματικοί όροι: забезпечення якості вищої освіти, професійна підготовка, майбутні магістри, обеспечение качества высшего образования, профессиональная подготовка, будущие магистры, higher education quality assurance, professional training, future master students, 378.22:796

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/26801

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/26801

Основні критерії якості вищої освіти: досвід Великої Британії

Συγγραφείς: Медведовська, Дар`я Олександрівна, Медведовская, Дарья Александровна, Medvedovska, Darja Oleksandrivna

Θεματικοί όροι: якість вищої освіти, Качество высшего образования, the quality of higher education, керування, управление, administration, освітні стандарти, образовательные стандарты, educational standards, оцінювання, оценивание, evaluation, забезпечення якості освіти, обеспечение качества высшего образования, quality assurance in higher education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/51257

Διαθεσιμότητα: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/51257