Использование инновационных технологий в педагогическом процессе ДОО как ресурс повышения качества дошкольного образования ; Ispol'zovanie innovatsionnykh tekhnologii v pedagogicheskom protsesse DOO kak resurs povysheniia kachestva doshkol'nogo obrazovaniia

Συγγραφείς: Малова Ольга Николаевна, БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования Чувашской Республики, Olga N. Malova, Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education and Youth Policy of the Chuvash Republic, Соловьева Нина Николаевна, Nina N. Soloveva

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 250-253 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 250-253

Θεματικοί όροι: инновационные технологии, Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, мониторинг качества дошкольного образования, области качества, федеральная образовательная программа дошкольного образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-27-1; https://phsreda.com/e-articles/10602/Action10602-111509.pdf; Приказ Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. №955 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г. №72264) https://docs.edu.gov.ru/document/id/1276 (дата обращения: 06.05.2024).; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» (зарегистрирован 28.12.2022 №71847) http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044 (дата обращения: 06.05.2024).; https://phsreda.com/article/111509/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111509/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10602/Cover-10602.jpg?req=111509

Результаты мониторинга качества дошкольного образования как управленческий аспект развития системы дошкольного образования в регионе ; Rezul'taty monitoringa kachestva doshkol'nogo obrazovaniia kak upravlencheskii aspekt razvitiia sistemy doshkol'nogo obrazovaniia v regione

Συγγραφείς: Малова Ольга Николаевна, БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования Чувашской Республики, Olga N. Malova, Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education and Youth Policy of the Chuvash Republic

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 57-63 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 57-63

Θεματικοί όροι: Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, мониторинг качества дошкольного образования, показатели качества, МКДО, области качества, уровни качества, внутренняя модель оценивания, внешняя модель оценивания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-63-2; https://phsreda.com/e-articles/10419/Action10419-103263.pdf; Малова О.Н. Предпроектное исследование, как фактор успешности планирования и реализации управленческого проекта / О.Н. Малова, В.В. Шашкова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всероссийской науч.-практ. конф. с междунар. участием (15 апреля 2021 г.). – Чебоксары, 2021. – С. 39–42.; https://phsreda.com/files/Books/634031dfd0207.jpg?req=103263; https://phsreda.com/article/103263/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/103263/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/634031dfd0207.jpg?req=103263

Оценивание качества профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования ; Otsenivanie kachestva professional'nykh kompetentsii pedagogov doshkol'nogo obrazovaniia

Συγγραφείς: Сидоренко Светлана Васильевна, МБДОУ «Д/С №8» г.Трехгорный Челябинской области, Svetlana V. Sidorenko, MBDOU "D/S 8" g.Trekhgornyi Cheliabinskoi oblasti

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 20-24 ; Социальные и педагогические вопросы образования; 20-24

Θεματικοί όροι: мониторинг качества дошкольного образования, инструментарий оценивания качества профессиональных компетенций

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-36-1; https://phsreda.com/e-articles/167/Action167-75628.pdf; Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.kremlin.ru/acts/bank/43027/; Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70412244/; Сваталова Т. Инструментарий оценивания профессиональной компетентности педагогов / Т. Сваталова // Дошкольное воспитание. – 2011. – №1. – С. 95–102.; Сваталова Т.А. Оценивание профессиональной компетентности педагога дошкольного образования в условиях введения профессионального стандарта педагога / Т.А. Сваталова, Г.В. Яковлева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2015. – №1 (22). – С. 14–19.; Сваталова Т.А. Индивидуализация самообразования педагогов на основе кейс-технологий как условие обеспечения качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении / Т.А. Сваталова, С.Н. Обухова // Мир детства и образование: сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции с представительством стран СНГ. – 2012. – С. 268–272.; Сваталова Т.А. Преемственность в формировании интегративных качеств личности дошкольника и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы НОО / Т.А. Сваталова, Л.Н. Чипышева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2011. – №3 (8). – С. 65–69.; https://phsreda.com/files/Books/5fae43ee07e35.jpeg?req=75628; https://phsreda.com/article/75628/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/75628/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae43ee07e35.jpeg?req=75628

УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО

Συγγραφείς: ТИМОШЕНКО ЛЮДМИЛА ВАСИЛЬЕВНА

Θεματικοί όροι: PRESCHOOL EDUCATION,PRESCHOOL EDUCATION QUALITY,EDUCATION QUALITY MANAGEMENT,BASIC EDUCATIONAL PROGRAM OF PRESCHOOL EDUCATION,MONITORING THE QUALITY OF PRESCHOOL EDUCATION,FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD,ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ,ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ (ФГОС ДО)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-kachestvom-doshkolnogo-obrazovaniya-v-usloviyah-realizatsii-fgos-do
http://cyberleninka.ru/article_covers/16375521.png

Результаты мониторинга качества дошкольного образования как управленческий аспект развития системы дошкольного образования в регионе

Συγγραφείς: Olga N. Malova, Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education and Youth Policy of the Chuvash Republic

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 57-63
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 57-63

Θεματικοί όροι: МКДО, внешняя модель оценивания, федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, уровни качества, показатели качества, области качества, внутренняя модель оценивания, мониторинг качества дошкольного образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/634031dfd0207.jpg?req=103263
https://phsreda.com/article/103263/discussion_platform

Реализации государственной политики в сфере дошкольного образования в условиях Краснодарского края

Συγγραφείς: Крохмаль Елена Вячеславовна, Elena V. Krokhmal

Πηγή: Инновационные тенденции развития системы образования; 91-96

Θεματικοί όροι: ФГС ДО, мониторинг качества дошкольного образования, дорожная карта, развитие дошкольного образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-46-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20141120/collection-20141120-4383.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-101.png?req=4383
https://interactive-plus.ru/article/4383/discussion_platform

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ КАК МЕХАНИЗМ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Королева, Светлана

Θεματικοί όροι: МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УСЛОВИЯ, ПРИНЦИПЫ, МЕТОДЫ, ЭТАПЫ, ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, БЛОКИ, НАПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ МОНИТОРИНГА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/monitoring-kachestva-obrazovatelnyh-uslug-kak-mehanizm-otsenki-kachestva-doshkolnogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15617444.png

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ SWOT-АНАЛИЗА КАК МЕТОДА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Συγγραφείς: Иванов, Александр, Королева, Светлана

Θεματικοί όροι: КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, SWOT-АНАЛИЗ, МЕТОДЫ, ЭТАПЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ, ИНДИКАТОРЫ, УРОВНИ НАПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ МОНИТОРИНГА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-swot-analiza-kak-metoda-otsenki-kachestva-obrazovatelnyh-uslug-v-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizatsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15704118.png

Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС до

Πηγή: Современные исследования социальных проблем.

Θεματικοί όροι: 4. Education, PRESCHOOL EDUCATION,PRESCHOOL EDUCATION QUALITY,EDUCATION QUALITY MANAGEMENT,BASIC EDUCATIONAL PROGRAM OF PRESCHOOL EDUCATION,MONITORING THE QUALITY OF PRESCHOOL EDUCATION,FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD,ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ,ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ (ФГОС ДО)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-kachestvom-doshkolnogo-obrazovaniya-v-usloviyah-realizatsii-fgos-do
http://cyberleninka.ru/article_covers/16375521.png

Использование SWOT-анализа как метода оценки качества образовательных услуг в дошкольной образовательной организации

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, SWOT-АНАЛИЗ, МЕТОДЫ, ЭТАПЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ, ИНДИКАТОРЫ, УРОВНИ НАПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ МОНИТОРИНГА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-swot-analiza-kak-metoda-otsenki-kachestva-obrazovatelnyh-uslug-v-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizatsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15704118.png

Мониторинг качества образовательных услуг как механизм оценки качества дошкольного образования

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УСЛОВИЯ, ПРИНЦИПЫ, МЕТОДЫ, ЭТАПЫ, ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, БЛОКИ, НАПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ МОНИТОРИНГА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15617444.png
http://cyberleninka.ru/article/n/monitoring-kachestva-obrazovatelnyh-uslug-kak-mehanizm-otsenki-kachestva-doshkolnogo-obrazovaniya

Оценивание качества профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования

Συγγραφείς: Сидоренко Светлана Васильевна, МБДОУ «Д/С №8» г.Трехгорный Челябинской области, Svetlana V. Sidorenko, MBDOU \\'D/S 8\\' g.Trekhgornyi Cheliabinskoi oblasti

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 20-24
Социальные и педагогические вопросы образования; 20-24

Θεματικοί όροι: инструментарий оценивания качества профессиональных компетенций, мониторинг качества дошкольного образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/75628/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae43ee07e35.jpeg?req=75628

Качество дошкольного образования как объект педагогического мониторинга

Συγγραφείς: Зырянова, С. М.

Θεματικοί όροι: качество дошкольного образования, мониторинг качества дошкольного образования, объекты мониторинга

Θέμα γεωγραφικό: Барановичи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: ББК 74.104.42(2Рос); https://rep.barsu.by/handle/data/4096

Διαθεσιμότητα: https://rep.barsu.by/handle/data/4096

Мониторинговые механизмы управления качеством в дошкольном образовании ; методические рекомендации

Συγγραφείς: Дубешко, Н. Г.

Θεματικοί όροι: управление дошкольным учреждением, организация работы - дошкольного учреждеия, качество дошкольного образования, мониторинг качества дошкольного образования

Θέμα γεωγραφικό: Барановичи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Дубешко, Н. Г. Мониторинговые механизмы управления качеством в дошкольном образовании : метод. рекомендации / Н. Г. Дубешко. – Барановичи : БарГУ, 2016. – 45 с.; ББК 74.104.42; https://rep.barsu.by/handle/data/4069

Διαθεσιμότητα: https://rep.barsu.by/handle/data/4069

Сущность и реализация психолого-педагогического мониторинга в учреждении дошкольного образования

Συγγραφείς: Ярмолинская, М. М.

Θεματικοί όροι: мониторинг качества дошкольного образования, психолого-педагогический мониторинг

Θέμα γεωγραφικό: Барановичи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: ББК 74.489; https://rep.barsu.by/handle/data/3636

Διαθεσιμότητα: https://rep.barsu.by/handle/data/3636

Формирование у студентов профессиональных компетенций по использованию мониторинговых механизмов управления качеством дошкольного образования

Συγγραφείς: Дубешко, Н. Г., Глазырина, Л. Д.

Θεματικοί όροι: подготовка будущих педагогов дошкольного образования, мониторинг качества дошкольного образования

Θέμα γεωγραφικό: Хмельницький

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: ББК 74.489; https://rep.barsu.by/handle/data/3902

Διαθεσιμότητα: https://rep.barsu.by/handle/data/3902

QUALITY MANAGEMENT OF PRESCHOOL EDUCATION IN THE CONDITIONS OF FSED PE (FEDERAL STATE EDDUCATIONAL STANDART OF PRESCHOOL EDUCATION) REALIZATION ; УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО

Συγγραφείς: Timoshenko, Lyudmila Vasilevna

Πηγή: Russian Journal of Education and Psychology; № 10; 456-465 ; 2658-4034

Θεματικοί όροι: preschool education, preschool education quality, education quality management, basic educational program of preschool education, monitoring the quality of preschool education, Federal state educational standard, дошкольное образование, качество дошкольного образования, управление качеством образования, основная образовательная программа дошкольного образования, мониторинг качества дошкольного образования, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/7948/pdf_1322

Διαθεσιμότητα: https://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/7948
https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-10-42

Реализации государственной политики в сфере дошкольного образования в условиях Краснодарского края

Συγγραφείς: Elena V. Krokhmal

Πηγή: Инновационные тенденции развития системы образования; 91-96

Θεματικοί όροι: ФГС ДО, дорожная карта, развитие дошкольного образования, мониторинг качества дошкольного образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/4383/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-101.png?req=4383

Мониторинговые механизмы управления качеством образования в учреждении дошкольного образования ; автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01

Συγγραφείς: Дубешко, Н. Г.

Θεματικοί όροι: управление качеством дошкольного образования, мониторинг качества дошкольного образования, мониторинговые механизмы управления

Θέμα γεωγραφικό: Минск

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Дубешко, Н. Г. Мониторинговые механизмы управления качеством образования в учреждении дошкольного образования : автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Н. Г. Дубешко; Национальный институт образования. – Минск, 2017. – 32 с.; ББК 74.104.42; https://rep.barsu.by/handle/data/4070

Διαθεσιμότητα: https://rep.barsu.by/handle/data/4070

Оценивание качества профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования

Additional Titles: Otsenivanie kachestva professional'nykh kompetentsii pedagogov doshkol'nogo obrazovaniia

Συγγραφείς: Сидоренко Светлана Васильевна; МБДОУ «Д/С №8» г.Трехгорный Челябинской области, Sidorenko Svetlana Vasilevna; MBDOU "D/S 8" g.Trekhgornyi Cheliabinskoi oblasti

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 20-24; Социальные и педагогические вопросы образования; 20-24

Όροι ευρετηρίου: мониторинг качества дошкольного образования, инструментарий оценивания качества профессиональных компетенций, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/167/Action167-75628.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-36-1
https://phsreda.com/e-articles/167/Action167-75628.pdf
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.kremlin.ru/acts/bank/43027
Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70412244
Сваталова Т. Инструментарий оценивания профессиональной компетентности педагогов / Т. Сваталова // Дошкольное воспитание. – 2011. – №1. – С. 95–102.
Сваталова Т.А. Оценивание профессиональной компетентности педагога дошкольного образования в условиях введения профессионального стандарта педагога / Т.А. Сваталова, Г.В. Яковлева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2015. – №1 (22). – С. 14–19.
Сваталова Т.А. Индивидуализация самообразования педагогов на основе кейс-технологий как условие обеспечения качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении / Т.А. Сваталова, С.Н. Обухова // Мир детства и образование: сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции с представительством стран СНГ. – 2012. – С. 268–272.
Сваталова Т.А. Преемственность в формировании интегративных качеств личности дошкольника и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы НОО / Т.А. Сваталова, Л.Н. Чипышева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2011. – №3 (8). – С. 65–69.