Intelligent analysis of the quality of educational content on statistics of student performance in the learning management system 'Scorina' ; Интеллектуальный анализ качества учебного контента по статистике успеваемости студентов в системе управления обучением «Скорина»

Συγγραφείς: A. G. Savenko, А. Г. Савенко

Πηγή: Informatics; Том 18, № 2 (2021); 58-71 ; Информатика; Том 18, № 2 (2021); 58-71 ; 2617-6963 ; 1816-0301

Θεματικοί όροι: графовая модель образовательного процесса, academic performance, educational content, quality assessment of the learning process, student performance statistics, learning management system, graph model of the educational process, академическая успеваемость, учебный контент, оценка качества процесса обучения, статистика успеваемости студентов, система управления обучением

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://inf.grid.by/jour/article/view/1122/991; https://inf.grid.by/jour/article/downloadSuppFile/1122/149; https://inf.grid.by/jour/article/downloadSuppFile/1122/150; https://inf.grid.by/jour/article/downloadSuppFile/1122/151; https://inf.grid.by/jour/article/downloadSuppFile/1122/152; https://inf.grid.by/jour/article/downloadSuppFile/1122/153; https://inf.grid.by/jour/article/downloadSuppFile/1122/154; https://inf.grid.by/jour/article/downloadSuppFile/1122/155; Савенко, А. Г. Преимущества и перспективы использования виртуальной и дополненной реальности в дистанционном образовательном процессе / А. Г. Савенко // Дистанционное обучение - образовательная среда XXI века : материалы X Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 7-8 дек. 2017 г. - Минск : БГУИР, 2017. - C. 119.; Савенко, А. Г. Виртуальная реальность как способ получения и доставки учебного контента / А. Г. Савенко, Н. А. Кукалев, А. Г. Савенко // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития = Engineering education: challendes and developments : материалы X Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 1-2 нояб. 2018 г. - Минск : БГУИР, 2018. - С. 394-397.; Савенко, А. Г. Преимущества и реализация дистанционного образовательного процесса для лиц с особыми потребностями / А. Г. Савенко // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сб. ст. Междунар. науч. -практ. конф., Минск, 14-15 дек. 2017 г. - Минск : БГУИР, 2017. - С. 106-108.; Карпекин, И. А. Преимущества и эффективность внедрения дистанционной формы образования в образовательный процесс учреждений образования любого типа / И. А. Карпекин, А. Г. Савенко // Дистанционное обучение - образовательная среда XXI века : материалы XI Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 12-13 дек. 2019 г. - Минск : БГУИР, 2019. - C. 136-137.; Суский, А. А. Преимущества и перспективы внедрения нейронных сетей в образовательный процесс как инструмент повышения качества подготовки специалистов / А. А. Суский, А. Г. Савенко // Высшее техническое образование: проблемы и пути развития = Engineering education: challendes and developments : материалы К Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 1-2 нояб. 2018 г. - Минск : БГУИР, 2018. - С. 454-456.; Савенко, А. Г. Игровой подход в обучении программированию детей и подростков / А. Г. Савенко // Информационные технологии в технических, политических и социально-экономических системах : материалы Междунар. науч.-техн. конф. / Белорусский национальный технический университет. - Минск : БНТУ, 2018. - С. 30.; Савенко, А. Г. Анализ технологий современного дистанционного образовательного процесса в Республике Беларусь и перспективы их развития / А. Г. Савенко // Актуальные вопросы профессионального образования : тез. докл. II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 апр. 2019 г. - Минск : БГУИР, 2019. -С. 227-228.; Савенко, А. Г. Проблемы в нормативно-правовом поле и пути их решения при внедрении эффективного дистанционного образовательного процесса в учреждениях образования Республики Беларусь / А. Г. Савенко // Дистанционное обучение - образовательная среда XXI века : материалы XI Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 12-13 дек. 2019 г. - Минск : БГУИР, 2019. - C. 265.; Скудняков, Ю. А. Структурная организация процесса дистанционного обучения / Ю. А. Скудняков, А. Г. Савенко, А. В. Матвеев // Дистанционное обучение - образовательная среда XXI века : материалы X Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 7-8 дек. 2017 г. - Минск : БГУИР, 2017. - C. 82.; Останкина, Е. Н. О факторах учебной неуспешности студентов / Е. Н. Останкина // Вестник Череповецкого гос. ун-та. - 2013. - Т. 1, № 1(54). - С. 127-131.; Анализ статистики успеваемости студентов как средство повышения качества образования / Е. А. Ерохина [и др.] // Инженерное образование. - 2014. - № 15. - С. 200-205.; Савенко, А. Г. Ротационно-гибридная модель современного образовательного процесса и ее программно-алгоритмическая реализация / А. Г. Савенко, Ю. А. Скудняков // Информационные системы и технологии - 2019 : сб. материалов XXV Междунар. науч.-техн. конф., Нижний Новгород, 19 апр. 2019 г. / НГТУ им. Р. Е. Алексеева. - Н. Новгород, 2019. - С. 451-458.; Савенко, А. Г. Один из подходов к организации современного образовательного процесса / А. Г. Савенко, Ю. А. Скудняков // Информатика. - 2021. - Т. 18, № 1. - С. 96-104. https://doi.org/10.37661/1816-0301-2021-18-1-96-104; Курочкин, А. В. Агрегация и индексирование данных нескольких источников на основе графовой модели в базах данных медицинских экспертных систем / А. В. Курочкин, В. С. Садов // Информатика. -2020. - Т. 17, № 3. - С. 25-35. https://doi.org/10.37661/1816-0301-2020-17-3-25-35; Пилецкий, И. И. Граф знаний и машинное обучение как базис методологии искусственного интеллекта в обучении / И. И. Пилецкий, М. П. Батура, Н. А. Волорова // BIG DATA and Advanced Analytics = BIG DATA и анализ высокого уровня : сб. науч. ст. VII Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19-20 мая 2021 г. / редкол.: В. А. Богуш [и др.]. - Минск : Бестпринт, 2021. - С. 198-209.; Tatur, M. M. Intelligent data analysis: from theory to practice / M. M. Tatur, N. A. Iskra // Открытые семантические технологии проектирования интеллектуальных систем (OSTIS-2018) : материалы Меж-дунар. науч.-техн. конф. - Минск : БГУИР, 2018. - С. 171-174.; Интеллектуальный анализ данных и облачные вычисления / Татур М. М. [и др.] // Доклады БГУИР. - 2019. - № 6(124). - С. 62-71. https://doi.org/10.35596/1729-7648-2019-124-6-62-71; https://inf.grid.by/jour/article/view/1122

Διαθεσιμότητα: https://inf.grid.by/jour/article/view/1122
https://doi.org/10.37661/1816-0301-2021-18-2-58-71

МОДЕЛИРОВАНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ БУДУЩИХ ВРАЧЕЙ И ФАРМАЦЕВТОВ ; MODELING IN THE PROFESSIONAL EDUCATION OF FUTURE DOCTORS AND PHARMACISTS ; МОДЕЛЮВАННЯ В ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ І ФАРМАЦЕВТІВ

Συγγραφείς: Стадніченко, Світлана Миколаївна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 183 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 158-162 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 183 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 158-162 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 183 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 158-162 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2019-183-1

Θεματικοί όροι: modeling, model, mathematical model, physical model, computer model, medical biophysics, model of educational process, моделирование, модель, математическая модель, физическая модель, компьютерная модель, компетентность, медицинская биофизика, модель образовательного процесса, моделювання, математична модель, фізична модель, комп’ютерна модель, медична біофізика, модель освітнього процесу

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/438/382; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/438

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/438
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2019-1-183-158-162

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ И ВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ

Συγγραφείς: Alexander Fedorovich Sleptsov, Marina Viktorovna Sleptsova

Πηγή: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 0, Iss 5, Pp 70-88 (2016)

Θεματικοί όροι: образовательная среда, естественный интеллект, модель образовательного процесса, педагогическая ситуация, цель образования, Social Sciences

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/9251; https://doaj.org/toc/2218-7405

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/0d93aa63639044b2a5e4d1fd0d720d26

ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ; PRIMARY SCHOOL TEACHER TRAINING IN THE CONTEXT OF THE IMPLEMENTATION OF THE PROFESSIONAL GROWTH MODEL

Συγγραφείς: Любченко О.А., Львова А.С., Каитов А.П.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: профессионализм, профессиональный рост, бакалавриат, магистратура, модель образовательного процесса, professionalism, professional growth, bachelor's degree, master's degree, model of the educational process

Relation: КАЧЕСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ ВЫЗОВОВ; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/183472/-1/ifte2023_t2_279_283.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183472; 378

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183472

МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ВЫБОРА ТРАЕКТОРИЙ ОБУЧЕНИЯ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ ДЕЙСТВИЯМ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ

Συγγραφείς: МЕНЬШИХ ВАЛЕРИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ, СЕРЕДА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА, КОПЫЛОВ АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ

Θεματικοί όροι: TRAINING,CASES OF EMERGENCY,STAFF OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS,MODEL OF THE EDUCATIONAL PROCESS,LEARNING PATH,ОБУЧЕНИЕ,ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА,СОТРУДНИКИ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ,МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,ТРАЕКТОРИЯ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-protsessa-vybora-traektoriy-obucheniya-sotrudnikov-organov-vnutrennih-del-deystviyam-pri-chrezvychaynyh
http://cyberleninka.ru/article_covers/16688257.png

ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОДЕЛИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, НАПРАВЛЕННОЙ НА АДАПТАЦИЮ КУРСАНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ

Συγγραφείς: УСАНИН СЕРГЕЙ НИКОЛАЕВИЧ, БУРЕНКОВ МАКСИМ ЛЕОНИДОВИЧ

Θεματικοί όροι: МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,КУРСАНТЫ МЛАДШИХ КУРСОВ,КАСКАДНО-ЦИКЛИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ,ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ,ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ,МОТИВАЦИЯ,МОНИТОРИНГ,TEACHING AND LEARNING MODEL,JUNIOR MILITARV STUDENTS,CASCADE-CVCLIC MODEL,STATE EDUCATIONAL STANDARD,ASSESSMENT OF THE RESULTS,MOTIVATION,MONITORING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/opredelenie-modeli-uchebnogo-protsessa-napravlennoy-na-adaptatsiyu-kursantov-mladshih-kursov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16935904.png

Новая роль образовательного процесса университета в среде технологии интернет

Συγγραφείς: Стаин, Д. А., Часовских, В. П.

Πηγή: Эко-потенциал

Θεματικοί όροι: АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ (АСУ), БАЗА ДАННЫХ (БД), СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ БАЗОЙ ДАННЫХ (СУБД), МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, МОДЕЛЬ, СТУДЕНТ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ФГОС, WEB-САЙТ, ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА УНИВЕРСИТЕТА, УНИВЕРСИТЕТ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Эко-потенциал. – 2015. – № 4 (12); https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/5229

Διαθεσιμότητα: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/5229

The model of three-subject relations in the educational process of the university ; Построение модели три-субъектных отношений в образовательном процессе вуза ; Побудова моделі три-суб’єктних відносин в освітньому процесі ВНЗ

Συγγραφείς: Шульга, Наталія Вікторівна

Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 46 (2015); 236-242 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 46 (2015); 236-242 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v46i0

Θεματικοί όροι: система навчання, три-суб’єктна дидактика, модель освітнього процесу, суб’єктність, навчальне середовище, система обучения, три-субъектная дидактика, модель образовательного процесса, субъектность, учебная среда, education, three-subject didactics, a model of the educational process, subjectivity, learning environment

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2538/2329; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2538

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2538
https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2538

Целостный педагогический процесс в дошкольном учреждении

Συγγραφείς: Слинько Виктория Валерьевна, Viktoriia V. Slinko

Πηγή: Preschool education: experience, questions and future development; № 2(5); 184-186 ; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 2(5); 184-186 ; ISSN: 2410-8642 ; 2410-8642

Θεματικοί όροι: целостный образовательный процесс, модель образовательного процесса, интегративные принципы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2410-8642; https://interactive-plus.ru/e-articles/141/Action141-10484.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-141.png?req=10484
https://interactive-plus.ru/article/10484/discussion_platform

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

Συγγραφείς: КАНИЩЕВА ЛЮДМИЛА НИКОЛАЕВНА

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В ВУЗЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ,МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,COMPETENCE APPROACH,EDUCATIONAL PROCESS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTION,PEDAGOGICAL DESIGN,THE MODEL OF THE EDUCATIONAL PROCESS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-obrazovatelnogo-protsessa-v-vuze-na-osnove-kompetentnostnogo-podhoda
http://cyberleninka.ru/article_covers/16394940.png

Необходимость обновления в системе непрерывного образования и самообразования

Συγγραφείς: Сыздыкова Галия Сабитовна

Θεματικοί όροι: информационное общество, модернизация (реформа) образования, непрерывное образование, компетентностный подход, обновленная модель образовательного процесса

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/neobhodimost-obnovleniya-v-sisteme-nepreryvnogo-obrazovaniya-i-samoobrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16415201.png

ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: МОДЕЛИ И МЕТОДЫ

Συγγραφείς: Меськов, Валерий

Θεματικοί όροι: MULTI-LEVEL MODEL OF EDUCATIONAL PROCESSES ('SPIRAL'), "ROAD MAP" OF EDUCATION, EDUCATION FOR (IN) THE KNOWLEDGE-BASED INFORMATION SOCIETIES, НАУЧНЫЕ МОДЕЛИ, МЕТОДЫ, СУБЪЕКТ, ОБРАЗОВАНИЕ КАК КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОГНИТИВНАЯ И КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ, ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКИЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПАТТЕРН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, МНОГОУРОВНЕВАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ("СПИРАЛЬ"), МОДИФИЦИРОВАННЫЙ МЕТОД НИСХОДЕНИЯ ОТ АБСТРАКТНОГО К КОНКРЕТНОМУ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ МОДЕЛЬ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, "ДОРОЖНАЯ КАРТА" ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ (В) ОСНОВАННОМ НА ЗНАНИИ ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/filosofiya-obrazovaniya-modeli-i-metody
http://cyberleninka.ru/article_covers/15712895.png

Модель проектной деятельности по преодолению неуспешности школьников: опытно-экспериментальная работа и дидактические условия

Συγγραφείς: ДАВЫДОВ ДЕНИС ЖАНОВИЧ

Θεματικοί όροι: УЧЕНИКИ,ШКОЛЬНИКИ,PUPILS,ПОДРОСТКИ,TEENAGERS,ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,PROJECT ACTIVITIES,НЕУСПЕШНОСТЬ,ПРЕОДОЛЕНИЕ НЕУСПЕШНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ,OVERCOMING SCHOOL FAILURE,ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НЕУСПЕШНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ,PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL INDICATORS OF FAILURE BY SCHOOL STUDENTS,МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,MODEL OF EDUCATIONAL PROCESS,ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ,PEDAGOGICAL EXPERIMENT,SCHOOL STUDENTS,FAILURE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/model-proektnoy-deyatelnosti-po-preodoleniyu-neuspeshnosti-shkolnikov-opytno-eksperimentalnaya-rabota-i-didakticheskie-usloviya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16638146.png

МОДЕЛИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ ГИДОВ-ПРОВОДНИКОВ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ МАРШРУТОВ С АКТИВНЫМИ ФОРМАМИ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ ТУРИСТОВ

Συγγραφείς: НИКУЛИН А.Е.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА,ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ТУРИЗМ,МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-uchebnogo-protsessa-podgotovki-gidov-provodnikov-ekologicheskih-marshrutov-s-aktivnymi-formami-peredvizheniya-turistov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16538957.png

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ФИЗИКЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ СЕТЕВЫХ СОЦИАЛЬНЫХСЕРВИСОВ

Συγγραφείς: Яковлева, Ирина

Θεματικοί όροι: СЕТЕВЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ,ПРИМЕНЕНИЕ СЕТЕВЫХ СЕРВИСОВ В ОБУЧЕНИИ,МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,ВИДЫ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskaya-podderzhka-uchebnogo-protsessa-po-fizike-s-primeneniem-setevyh-sotsialnyhservisov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15673386.png

ГЕНЕРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА ФАКУЛЬТЕТА АКАДЕМИЧЕСКОГО ВУЗА НА БАЗЕ MS SHAREPOINT

Συγγραφείς: Борисов, Николай, Карпенко, Сергей, Кузенкова, Галина, Синицын, Артем, Шестакова, Наталья

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ, СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ФАКУЛЬТЕТА, СИСТЕМЫ ОСНОВАННЫЕ НА ЗНАНИЯХ, ГЕНЕРАТОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/generatsiya-obrazovatelnogo-portala-fakulteta-akademicheskogo-vuza-na-baze-ms-sharepoint
http://cyberleninka.ru/article_covers/15672231.png

Модель образовательного процесса университета в среде технологии Интернет

Πηγή: Лесной вестник / Forestry bulletin.

Θεματικοί όροι: АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ (АСУ),БАЗА ДАННЫХ (БД),СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ БАЗОЙ ДАННЫХ (СУБД),МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС,МОДЕЛЬ,СТУДЕНТ,ПРЕПОДАВАТЕЛЬ,ФГОС,WEB-САЙТ,ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА УНИВЕРСИТЕТА,УНИВЕРСИТЕТ,AUTOMATED CONTROL SYSTEM (ACS),DATABASE (DB),DATABASE MANAGEMENT SYSTEM (DBMS),MODEL OF THE EDUCATIONAL PROCESS,THE EDUCATIONAL PROCESS,A MODEL STUDENT,TEACHER,GEF,WEB-SITES,ELECTRONIC INFORMATION-EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE UNIVERSITY,UNIVERSITY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/model-obrazovatelnogo-protsessa-universiteta-v-srede-tehnologii-internet
http://cyberleninka.ru/article_covers/16673311.png

Моделирование процесса выбора траекторий обучения сотрудников органов внутренних дел действиям при чрезвычайных обстоятельствах

Πηγή: Вестник Воронежского института МВД России.

Θεματικοί όροι: TRAINING,CASES OF EMERGENCY,STAFF OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS,MODEL OF THE EDUCATIONAL PROCESS,LEARNING PATH,ОБУЧЕНИЕ,ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА,СОТРУДНИКИ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ,МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,ТРАЕКТОРИЯ ОБУЧЕНИЯ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-protsessa-vybora-traektoriy-obucheniya-sotrudnikov-organov-vnutrennih-del-deystviyam-pri-chrezvychaynyh
http://cyberleninka.ru/article_covers/16688257.png

Совершенствование образовательного процесса в современном ВУЗе

Θεματικοί όροι: компетенции, информационная модель образовательного процесса, материалы конференций, моделирование, управляемость

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=213105

Определение модели учебного процесса, направленной на адаптацию курсантов младших курсов

Πηγή: Известия Тульского государственного университета. Технические науки.

Θεματικοί όροι: 4. Education, МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,КУРСАНТЫ МЛАДШИХ КУРСОВ,КАСКАДНО-ЦИКЛИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ,ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ,ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ,МОТИВАЦИЯ,МОНИТОРИНГ,TEACHING AND LEARNING MODEL,JUNIOR MILITARV STUDENTS,CASCADE-CVCLIC MODEL,STATE EDUCATIONAL STANDARD,ASSESSMENT OF THE RESULTS,MOTIVATION,MONITORING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16935904.png
http://cyberleninka.ru/article/n/opredelenie-modeli-uchebnogo-protsessa-napravlennoy-na-adaptatsiyu-kursantov-mladshih-kursov